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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-14 08:33:56 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)作文合集6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于三年級(jí)作文合集6篇

    三年級(jí)作文 篇1

      猶如前世的約定,你乘風(fēng)而來(lái),一襲白衣如雪的飄逸,帶著清雅和從容,穿越了世俗的偏見(jiàn)和誹語(yǔ),不經(jīng)意地停留在我的世界。

      是誰(shuí),試圖用堅(jiān)持和執(zhí)著品閱我塵封如鎖的心事?是誰(shuí),試圖用細(xì)膩和溫柔洗盡我內(nèi)心的鉛華?是誰(shuí),試圖用寬容和耐心伴我在漫漫人生路上堅(jiān)毅而行?

      是一種淡泊的釋然,是一種久違的感動(dòng),是一種不舍的依戀。你溫柔的目光,從此佇立在我的世界盡頭,成了一份守候,一份牽掛,一份感激。

      歲月如歌,你化身為蝶在我的湖面起舞成雙。閱盡了我的憂郁,也閱盡了我的滄桑。讀懂了我的快樂(lè),也讀懂了我的喜悅。生命的時(shí)間已走得太匆忙,愿此刻能為你停留一秒,鎖住你搖曳的舞姿,幻成我靈魂之巔一道永恒的風(fēng)景。

      當(dāng)歲月慢慢從日歷上脫落,沉淀成你我心中那一抹真摯的情感。我與你,已無(wú)需等待一個(gè)輪回。有了今生的約定,來(lái)生己無(wú)暇顧及。一生的知已,縱然青史如煙,嘉華已逝,此情此景仍可追待。記憶深處的感動(dòng)和深情,猶如埋藏了千年的美酒,有你和我舉杯對(duì)月,細(xì)細(xì)用一生一世來(lái)品味。

    三年級(jí)作文 篇2

      記得那是在春季陽(yáng)光燦爛的日子里,櫻花不知不覺(jué)地開(kāi)放了!它開(kāi)得那樣歡,那樣艷。大家都被它的美吸引住了,紛紛趕來(lái)欣賞櫻花。

      路邊排列著一棵棵美麗的櫻花樹(shù)。櫻花的花骨朵像個(gè)小喇叭,一個(gè)花骨朵能開(kāi)出兩朵或三朵花,每朵花有五個(gè)花瓣,花瓣是桃形的,黃黃的花柱上頂著小絨球似的花蕊。

      路邊的櫻花樹(shù),就仿佛是一位位婀娜多姿的妙齡少女,望著水中的倒影在翩翩起舞,一棵棵櫻花樹(shù)的枝葉互相親密地?fù)肀е,在路邊搭起了一座座粉嫩的橋,如云如霧,似雪似霞。嬌美的形態(tài),可愛(ài)的花朵,看了之后,絕對(duì)令你贊嘆不已。

      來(lái)到櫻花樹(shù)下,抬眼望去,滿枝的花兒遮蔽著天空,蝴蝶和蜜蜂在花朵中盡情地嬉戲。片片花瓣打著旋兒從半空落下,冷不丁地會(huì)有一兩片調(diào)皮的花瓣兒偷偷跑來(lái)親吻我的臉頰和發(fā)梢。地上粉紅的花瓣在青青的小草上覆蓋了一層,拾起一片花瓣,細(xì)細(xì)察看,那柔嫩的觸感似乎是在撫摸嬰兒的臉蛋。這時(shí)候,我感覺(jué)自己像是在花的天堂里了。

      走累了,坐在櫻花樹(shù)下,抬頭望著那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇緊緊相擁的櫻花,我想,如果沒(méi)有它們的努力和團(tuán)結(jié),怎么會(huì)有這么美好的景象?怎么能吸引這么多人?怎么能讓文人墨客寫(xiě)出這么多贊美櫻花的文章?也許,正是因?yàn)檫@樣,大家才那么喜歡櫻花吧!

      不管怎樣,櫻花給了我一個(gè)啟示:生命因相擁而美麗!

    三年級(jí)作文 篇3

      說(shuō)起“節(jié)約用水”總會(huì)想起央視的一個(gè)公益廣告。一句銘心的廣告詞:如果不節(jié)約用水,最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。水對(duì)于這個(gè)水藍(lán)色的星球來(lái)說(shuō)太重要,它意味著兩個(gè)字:生命。

      我們雖不是魚(yú),并不生活在被水包圍的環(huán)境里,但我們與魚(yú)又有何不同,離水我們還可茍延殘喘多久?不親眼看到,又怎能相信大地母親已變得如此干旱!

      照片上的土地原本是一個(gè)池塘,那些土地便是池底,原本總是有水充滿著的池塘,現(xiàn)在卻連池底都看不到一滴水,久連池底的草現(xiàn)在也變成枯草?吹竭@些,不由的心痛起來(lái)。才終于意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

      今年,我們?cè)颇显庥?0年來(lái)最大的旱災(zāi):反常的高溫、滴雨未下、龜裂的土地、人畜背馱飲用水。到現(xiàn)在為止,旱災(zāi)已造成我省農(nóng)作物3016.4萬(wàn)畝受災(zāi),占已播種面積的.81.7%以上,其中,成災(zāi)20xx.2萬(wàn)畝,絕收801.9萬(wàn)畝;林地受災(zāi)面積達(dá)4305萬(wàn)畝;有490萬(wàn)人、334萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失近65億元人民幣。

      由于旱情嚴(yán)重,云南近期火點(diǎn)較近年同期明顯增多,發(fā)生多起森林火災(zāi),昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相繼發(fā)生山火災(zāi)。我們石林縣二月7日晚發(fā)生的山火,到現(xiàn)在火都沒(méi)有撲滅,爸爸和叔叔們上山滅火已經(jīng)第四天,直到昨晚,聽(tīng)說(shuō)火著的都還很大。

      在此,我希望大家從我做起,節(jié)約用水。朋友們,讓我們用心珍愛(ài)生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,千萬(wàn)不要讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí),一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁所和擦地板……如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,那么,每一個(gè)渺小的我,就為節(jié)約用水,保護(hù)水資源,保護(hù)人類的共同家園,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!節(jié)水并不是一句口號(hào),她更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái),對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手,讓地球母親恢復(fù)青春容顏,用我們的行動(dòng),來(lái)感動(dòng)大自然這個(gè)人類的上帝。但承諾并不僅僅是承諾,更應(yīng)以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛(ài)生命。有每個(gè)人對(duì)水的珍惜,才可能有人類社會(huì)的生生不息;有每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài),人類才可能有幸福美好的家園。

    三年級(jí)作文 篇4

      在我的記憶里,有一件事讓我記憶猶新。

      那天是中秋節(jié),媽媽說(shuō)要教我做月餅。當(dāng)媽媽告訴我后,我高興極了,迫不及待地來(lái)到餐桌旁。餐桌上放著面粉、磨具、一次性手套、電子秤……真希望可以早點(diǎn)開(kāi)始!

      終于開(kāi)始做了!媽媽先把面粉倒入盆中,接著倒入一小瓶水,再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我學(xué)著媽媽的樣子也揉了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)面粉從“粉”變成了“團(tuán)”,而且越來(lái)越粘。揉著揉著我的手累了,就停了下來(lái),可媽媽說(shuō)還不夠粘,要繼續(xù)揉。要不然月餅就不結(jié)實(shí)了。聽(tīng)了媽媽的話,我努力揉了起來(lái)。又揉了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)我已經(jīng)把面團(tuán)揉粘了,可以做下一步了。耶,終于揉好了!

      接著要把面團(tuán)分成六份同樣重的小面團(tuán),再把它壓扁。這一步很簡(jiǎn)單,我很快就做好了。然后把紫薯塊包進(jìn)扁扁的“面餅”里,再把“口”封上。還要保證沒(méi)有一個(gè)洞,如果有的地方薄,有的地方厚,月餅就容易破。我小心翼翼地把月餅包好,盡量讓每個(gè)地方都一樣厚。

      最后一步是壓模型。我先把包好的面團(tuán)放進(jìn)磨具里,壓了壓就把月餅?zāi)昧顺鰜?lái)。哇,好漂亮的月餅!我的口水忍不住流了下來(lái)。我迅速做完了其他五個(gè)月餅?粗T人的月餅,真想吃啊!

      晚上,我們一邊吃月餅,一邊賞月。我感覺(jué)自己做的月餅跟賣(mài)的月餅不一樣,比賣(mài)的月餅還香。第一次做月餅成功了,好開(kāi)心呀!

    三年級(jí)作文 篇5

      在一片美麗的大森林里,住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們?cè)谝黄鹕畹煤芸鞓?lè)。

      一天,“森林之王”老虎郁悶地在森林里走來(lái)走去。邊走邊自言自語(yǔ):“哎,這么大的森林,竟然沒(méi)有一個(gè)伙伴玩兒。”突然,它看見(jiàn)茂盛的樹(shù)葉里隱藏著幾只圓溜溜的眼睛,在骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)。老虎對(duì)它們說(shuō):“我可以和你們一起玩兒?jiǎn)?”一只梅花鹿探出頭來(lái)說(shuō):“可以,不過(guò),你不能吃我們!”老虎大聲說(shuō):“好!”于是,小動(dòng)物們和老虎在一起玩了起來(lái)。它們玩得多開(kāi)心。

      天快黑了,老虎說(shuō):“我們玩了一天,玩累了,你們也餓了,我們明天繼續(xù)玩,好嗎?”梅花鹿說(shuō):“好,我們明天接著玩,再見(jiàn)!”

      森林里又只剩下老虎了。它今天感到很高興。因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了很多新朋友。它想,我再也不吃小動(dòng)物了,我明天又可以和它們一起玩了。

    三年級(jí)作文 篇6

      我有一只可愛(ài)的小鸚鵡,它的名字叫“斑斑”。它的羽毛絢麗多彩,頭部和翅膀是威武的虎皮紋,腹部是可愛(ài)的嫩綠色,尾巴夾雜著許多顏色,深綠、湛藍(lán)、金黃、灰白。真是太美麗了!

      斑斑特別喜歡演雜技。有時(shí)候,它一只爪子抓著棍子,另一只抓著供它喝水的小桶,一使勁,把那只抓棍子的爪子移到另一根棍子上;有時(shí)候,它猛地一跳,來(lái)個(gè)120度旋轉(zhuǎn),掛在了“天花板”上,搖啊搖,仿佛在蕩秋千,這招叫“倒掛金鉤”;最后,它會(huì)把頭拱向地面,爪子舉起來(lái),小嘴巴微微動(dòng)了動(dòng),好像在說(shuō):“表演結(jié)束,再見(jiàn)!”

      它吃飯的樣子也挺逗,先把頭埋進(jìn)食盆,把嘴塞滿,然后慢慢咀嚼,把皮吐出來(lái),接著,它慢吞吞踱著小碎步,把嘴湊向水桶,像小偷偷東西似的,生怕被別人發(fā)現(xiàn)一樣,把一桶水悄悄地喝光了。

      小鸚鵡斑斑給我的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣,我是多么希望它以后能多陪我一會(huì)兒!

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