實(shí)用的我會(huì)三年級(jí)作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
前幾天下了好多天的狂風(fēng)暴雨，今天陽(yáng)光明媚，我很早就起來(lái)了，我寫(xiě)好了老師布置的回家作業(yè)，我閑著沒(méi)事干，就在家里東張西望，想找一件事情干，突然我發(fā)現(xiàn)前幾天換下來(lái)的臟衣服還沒(méi)有洗，我就把這些在那個(gè)衣服洗干凈。
我先拿了一個(gè)臉盆，又拿來(lái)了一袋肥皂粉，我先把衣服放到清水里浸泡一下，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我拿來(lái)了一塊木板，再在衣服上放上洗衣粉，然后，把衣服放在木板上，有刷子使勁刷衣服，我先從最臟的地方刷起，也就是從衣領(lǐng)刷起，我用力搓衣領(lǐng)，在搓袖子，然后再看一遍全身，看看那里臟就用力搓，我洗了一件又一件搓了一遍又一遍，現(xiàn)在看起了衣服很干凈了。然后我再把喜好的衣服放在清水里洗，我兩手握成拳頭的形狀搓呀搓，課時(shí)爸爸的牛仔褲很重，我洗了好幾遍，還是臟。這是媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次蚁戳擞窒催�是洗不干凈爸爸的牛仔褲呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟懔馓�，還洗不動(dòng)這么重的東西�！眿寢尵鸵贿吔涛乙贿厧臀蚁匆路�。在媽媽的幫助下衣服終于洗好了，而且洗得非常干凈。然后我把衣服用夾子弄好，放在陽(yáng)光底下曬干。晚上，我把曬干的衣服收了進(jìn)來(lái)，我仔細(xì)地聞了聞衣服，每一件衣服都散發(fā)著淡淡的清香。
我特別開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)洗衣服了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我想變成雄鷹，展翅高飛。
終于有一天，我變成了白頭小鷹，羽毛還未長(zhǎng)全。鷹媽媽出去捕食了。我和其他小白頭鷹坐在一塊玩游戲。我們又蹦又跳，開(kāi)心極了。
誰(shuí)知，毒蛇在窩的下方，準(zhǔn)備偷襲。它的速度快極了。一只可憐的小伙伴就這樣離去了。剩下的小鷹打破了快樂(lè)，有的大聲叫喚，有的嚇得發(fā)抖。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她悲憤交加，尖利的嘴猛向蛇刺去，蛇都躲過(guò)去了，接著它張開(kāi)大口向媽媽咬去，媽媽飛了起來(lái)。毒蛇撲了個(gè)空摔下懸崖。就在那一秒，它帶走了我。我拼命地拍打翅膀，無(wú)論怎樣，毒蛇和我還是一個(gè)勁向下掉。
“砰咚！”過(guò)了許久，終于落地了，我以為我要就此完蛋了，但幸運(yùn)的是毒蛇當(dāng)了我的軟床，落下來(lái)我沒(méi)有受傷。
我成了流浪的鷹兒�？蓱z的我只能蹦跳著走，沒(méi)有誰(shuí)教我飛翔。
這時(shí)，小麻雀飛到了我身邊，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)在這里？”我說(shuō)我叫白頭鷹，來(lái)自遙遠(yuǎn)的天邊。小麻雀說(shuō)：“這很荒唐，哪有什么天邊不天邊的，還“切”了一聲。”
“我沒(méi)有騙你！”我大聲吼叫。說(shuō)著它看我好像得了什么病，不想再理我，然后飛走了。
為什么沒(méi)有人幫助我？白頭鷹有那么討厭么？
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
孫悟空有七十二變，哼!那有什么了不起的，我有九九八十一變呢!
假如我會(huì)變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái)，把長(zhǎng)袖一揮，頓時(shí)柳樹(shù)上冒出了嫩綠的小芽?jī)�，油亮亮的，讓人不忍心去摸�?小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來(lái)，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過(guò)了一會(huì)兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開(kāi)了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。
假如我會(huì)變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái)，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹(shù)木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”�；ㄩ_(kāi)得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開(kāi)放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤(pán)似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開(kāi)眼睛。
假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì)兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇!
假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)，清風(fēng)吹啊吹啊，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地?fù)Q上綠裝;吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿(mǎn)了涼爽;吹來(lái)了秋天的畫(huà)師，給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮�，給大地披上銀裝。
假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。假如我會(huì)變，我想變成一把大傘，樹(shù)立在鄉(xiāng)間的田埂上，在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，就進(jìn)來(lái)歇一歇，吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，說(shuō)說(shuō)笑話。
假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落，也沒(méi)有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買(mǎi)東西。
甄皓偉，該學(xué)習(xí)了……”
假如我會(huì)變，我想變成一座大大的房子，讓那些無(wú)家可歸的人全都住進(jìn)來(lái)，一起看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，為我們的城市制造清新空氣，如果有人來(lái)砍樹(shù)，我就變回人形，告訴他要少砍樹(shù)多種樹(shù)的道理，并勸他要做護(hù)林工人。
假如我會(huì)變，我要變成世界上最精密的地震儀，能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，及早通知人們做好防備工作。假如我會(huì)變，我要變成……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)似乎是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的草地上。
草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧？”小剛和小明都說(shuō)：“好�。 �
比賽開(kāi)始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚(yú)形的、小紅是金魚(yú)形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見(jiàn)了大聲喊著“放得多高�。 彪S后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說(shuō)：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我就會(huì)變成一陣兒微風(fēng)。因?yàn)槲揖涂梢詭椭切┭谉岬貐^(qū)的人們，讓他們感受微風(fēng)吹過(guò)的涼爽。突然，有一顆巨大而又閃耀的金星，它能幫助我實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望；忽然，一條彩虹飛奔了過(guò)來(lái)，它圍著我一圈一圈轉(zhuǎn)，一下子，我變成了一陣兒微風(fēng)。
我要把天上的云吹到鬧旱災(zāi)的地方，讓那里下一場(chǎng)大雨，為人們解渴，為人們澆灌莊稼、田野。我要讓炎熱的人們感到清涼。我要把溫暖的風(fēng)吹到那些寒冷的地方，讓那里的'人們感到溫暖，讓結(jié)冰的河流、湖泊解凍，使活潑歡快的小魚(yú)自由自在的游泳。我會(huì)吹動(dòng)困在海上的帆船，讓它們能正常行駛。
假如我會(huì)變，我會(huì)幫助更多的人。請(qǐng)大家到一起幫助那些需要我們幫助的人。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
我小的時(shí)候，總愛(ài)幻想自己有一天能飛起來(lái)。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，希望能像小鳥(niǎo)一樣張出一雙翅膀，飛上遼闊的天空，到世界上所有美麗的地方去看一看，更想飛上宇宙，到月球上與外星人做客，與它們嬉戲、玩耍，給它們講一些地球上的故事。就這樣想呀盼呀，終于有一天我飛起來(lái)了，我在空中飛來(lái)飛去。飛啊飛，我飛到了北京，見(jiàn)到了江爺爺，我對(duì)江爺爺說(shuō)：“我們中國(guó)有些人要移民，因?yàn)橹袊?guó)人口增長(zhǎng)，所以要到月球上生活�！苯瓲敔斅�(tīng)了，爽快的答應(yīng)了。我飛到月球上把國(guó)旗插到了上面，中國(guó)人沒(méi)過(guò)多久都飛上了月球，準(zhǔn)備在那里安居樂(lè)業(yè)。
一覺(jué)醒來(lái)，我卻在床上，才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。我有些失落，但轉(zhuǎn)而想：在高科技的今天，只要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)一定能夠夢(mèng)想成真的！加油！我相信自己一定能做到的！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我會(huì)變成超人，我要飛到月球上創(chuàng)建人類(lèi)的家園。
我首先飛到月球上，看看這里怎么樣，我看見(jiàn)這里沒(méi)有水，到處都是環(huán)形山，還沒(méi)有空氣，我會(huì)變出一個(gè)自動(dòng)伸長(zhǎng)的管子，連接到世界各地的水龍頭。然后，我會(huì)變出一個(gè)鏟子在月球上挖河道，挖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，繞月球幾圈。接著把水管接到我挖的河道里，麻煩來(lái)了，這些水都飄浮在半空。我會(huì)用我的超能力吹個(gè)超級(jí)大泡泡把月球包起 來(lái)，我又在泡泡上開(kāi)了個(gè)門(mén)，把飄浮空氣排出去，然后在門(mén)上安裝紫外線，飄浮空氣就進(jìn)不去了，只有人才能進(jìn)出。水立刻都落到了河道里，河水裝滿(mǎn)了。
河水裝滿(mǎn)了，我又在月球上均勻的撒上空氣種子，我怕人類(lèi)會(huì)把空氣吸完，我就在月球的環(huán)形山上種了許多樹(shù)，建起了一片一片森林。
我又在月球上制造汽車(chē)、小轎車(chē)、挖土機(jī)……它們的功能跟地球上的一樣，只不過(guò)這些車(chē)沒(méi)有輪子，但是能正常工作。我又在月球上用壓路機(jī)修路，我修的路四通八達(dá)，那里都能去。
我在月球上建立了餐館、學(xué)�！詈�，我用超能力變出了一個(gè)克隆機(jī)，把月球上沒(méi)有，而地球上有的全部克隆到月球上。
最后，人類(lèi)只要辦好了手續(xù)，得到了護(hù)照，就能坐火箭上月球生活了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只有魔力的筆。
這種筆，可以讓人們的字從丑到美，而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字，顯然作業(yè)本非常工整，老師看了過(guò)后心里非常舒服，有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來(lái)欣賞這些美麗的字。
這筆還可以讓?xiě)械娜俗兊梅浅Ｇ诳�，不過(guò)我們班上還是有一些懶蟲(chóng)，上課不認(rèn)真，回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做，有時(shí)一樣作業(yè)都沒(méi)做，老師問(wèn):還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，他們又不站起來(lái)，嘴里還一直說(shuō)，我早就交了，可是一查原來(lái)又是他們幾個(gè)“懶蟲(chóng)”沒(méi)交，把老師都?xì)鈺灹恕?/p>
這種筆還可以讓你靈感大發(fā)，當(dāng)你寫(xiě)作文的時(shí)候，沒(méi)有必要去抄作文書(shū)的，你可以用“倉(cāng)庫(kù)”里的知識(shí)來(lái)寫(xiě)，比作文書(shū)的還好。不過(guò)這種筆到考試就無(wú)效了，只能讓你自已去做。
我變的筆神奇吧!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我要變成云。因?yàn)樵瓶梢宰兂筛魇礁鳂拥膱D案，可以為人們遮擋太陽(yáng)、下及時(shí)雨。
如果我是云，在天氣炎熱的時(shí)候，我就跑過(guò)去把太陽(yáng)公公的光芒遮掩住，讓地下變得涼爽無(wú)比。
如果我是云，在田野上我要及時(shí)變成無(wú)數(shù)的小雨滴，落在田地上，使莊稼得到灌溉，讓它們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果我是云，我會(huì)在湛藍(lán)的天空上自由的游蕩，在山谷上、小河邊、高樓大廈頂，歡樂(lè)的游蕩。
如果我是云，我會(huì)飄到旅游勝地，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)變成美麗的花朵、一會(huì)兒變成可愛(ài)的小動(dòng)物、……讓游人盡情的觀賞。
假如我真的是一朵云，我會(huì)游到廣寒宮，和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)笑，逗逗可愛(ài)的小玉兔。我還要去天宮和哪吒交朋友呢！
假如我會(huì)變，讓我變成云怎么樣？
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽(tīng)了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
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