【必備】三年級(jí)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
昨天晚上六點(diǎn)半，突然一個(gè)明亮的屋子，變得烏漆漆的。
面對(duì)突然的停電，我和爺爺真不敢相信自己的眼睛。自從暑假是斷過(guò)電的，可后來(lái)從來(lái)也沒(méi)有過(guò)呀。這時(shí)，爺爺叫我出去看看別人家是不是也沒(méi)電。我出去后發(fā)現(xiàn)，四周都是黑漆漆的的一片，只有天空中還有那一片亮光，那是月亮的地方。這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)天黑得好快呀，才六點(diǎn)多一點(diǎn)，外面已經(jīng)是漆黑一片了，暑假里就是七點(diǎn)還是天亮著的呀。這時(shí)，我真正知道了，夏日長(zhǎng)冬日短是怎么回事了。
在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，我看到表哥家里亮著燈，我奇怪地進(jìn)去了，一問(wèn)才知道，表哥家有個(gè)電瓶，在這樣的日子，電瓶就發(fā)揮大作用了�？吹轿业牡絹�(lái)，表哥高興地把他正磕得香的瓜子推到了我的面前。于是，我們又說(shuō)起了生活中的話題。
斷電是一件讓人苦惱的事，但是這次斷電，卻讓我和表哥家那段淡忘的感情又一次激發(fā)了出來(lái)。我要感謝這一次斷電，是它讓我跨進(jìn)了哥哥家，是他又修復(fù)了我們?cè)瓉?lái)的感情。
三年級(jí)作文 篇2
今天，孩子們想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)他們的過(guò)錯(cuò)，于是，就拿著做鳥窩的材料來(lái)到了樹下。
他們有的做鳥窩的底座，把鳥窩固定到樹上后，他們才想起來(lái)鳥食還沒(méi)裝在鳥窩。于是，他們又爬到樹上，把小米放到鳥窩里。他們偷偷地看著鳥兒，看呀，看呀。嗯！有兩只鳥來(lái)吃食了。他們最大的心愿是每只鳥都在窩里吃到香濃濃的米！他們知道鳥兒們?cè)徚怂麄�，就�?jiān)持每天來(lái)給可愛活潑的鳥兒喂食，每當(dāng)下雨天還來(lái)給鳥兒做新窩呢。
鳥兒歌唱著，孩子們歡笑著……有的做鳥窩的四壁，有的做鳥窩的頂子，大約過(guò)了30分鐘，它們終于做成了一個(gè)像小閣樓似的鳥窩，既漂亮又結(jié)實(shí)。他們興高采烈地說(shuō)：“我們終于成功了！”
三年級(jí)作文 篇3
“干杯！”我站起身和爸爸干了個(gè)杯，將飲料一飲而盡，大口大口地吃起奶奶精心準(zhǔn)備的美食。餐桌上，大人們談笑風(fēng)生，一片歡聲笑語(yǔ)。“啊，吃得真飽啊！”我滿足打了個(gè)響嗝，離桌和哥哥到屋外玩去了。
不一會(huì)兒，大人們吃好午飯，奶奶收拾好桌子，拎著一大袋垃圾疾步向“可回收”垃圾桶走去。我見狀急忙沖上前去，一把將奶奶拉住。奶奶冷不丁地被我這么一拉給嚇了一跳：“怎么了？我的乖孫子！”我看了看奶奶手里的垃圾袋，里面裝的盡是些剩菜剩飯、魚骨蝦皮……哥哥見狀也跑了過(guò)來(lái)：“外婆，您垃圾袋里裝的都是些剩菜剩飯，是不能倒進(jìn)＇可回收＇垃圾桶的！”“＇可回收＇? ＇可回收＇是什么意思�。俊蹦棠桃活^霧水，畢竟奶奶是上了年紀(jì)的農(nóng)村婦人�！澳棠�，您看！”我指著村里統(tǒng)一發(fā)放的垃圾桶解釋道：“垃圾桶有兩種顏色的，那個(gè)綠色的垃圾桶就是＇可回收＇垃圾桶，專門用來(lái)倒紙啊，塑料瓶、易拉罐等這些可以再次回收利用的垃圾�！薄澳倏纯磁赃吥莻�(gè)灰色的垃圾桶�！备绺缪a(bǔ)充道，“它是＇不可回收＇垃圾桶。像剩菜剩飯等一些不能再次被回收利用的垃圾就倒在那里。也就是說(shuō)，除了可回收的垃圾，剩下的它全包啦！”“哦！哦！原來(lái)扔個(gè)垃圾還 有這些道理��！我說(shuō)呢，村里發(fā)垃圾桶還 一下發(fā)兩個(gè)，顏色還 不一樣！”奶奶恍然大悟，“我一定要把這些告訴鄰居們，讓他們也來(lái)做環(huán)保的人！”
我相信，下一次再來(lái)到奶奶家，這里一定會(huì)山更青水更秀，王家村也一定會(huì)變得更美麗！
三年級(jí)作文 篇4
上課了，劉老師從口袋里拿出一個(gè)粉色的木偶人。這個(gè)木偶人一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。劉老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們要用木偶人做什么啊？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不約而同的說(shuō)：“不知道！”劉老師笑著說(shuō)：“我們用它來(lái)玩游戲，這個(gè)游戲的名稱就叫‘逗木偶’�，F(xiàn)在我先讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)當(dāng)木偶。”最后老師把我、張哲豪、劉天天，羅虹4個(gè)人請(qǐng)上了講臺(tái)當(dāng)木偶人。
游戲開始了，我第一個(gè)對(duì)決李小凡，我把嘴皮卷進(jìn)嘴里，我還使勁打了自己幾下。李小凡先向我伸了一下舌頭，我一點(diǎn)反映也沒(méi)有，接著她又向我做了一個(gè)鬼臉，我還是一點(diǎn)反映都沒(méi)有，李小凡是在拿我沒(méi)辦法，最終敗下陣來(lái)。
輪到大劉浩文逗我了，大劉浩文先考了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說(shuō)：“不答是豬！”可是我完全沒(méi)有一點(diǎn)反映。大劉浩文又向我瞪眼，終于大劉浩文把我逗笑了。
輪到張哲豪了，張哲豪被帥知庚一逗就笑了。
劉天天當(dāng)木偶的時(shí)候，用手把臉撐了起來(lái)做了一個(gè)笑臉的動(dòng)作。最后，王耀為和鄧蕊竺都沒(méi)把天天逗笑。
木偶游戲終于在歡笑中結(jié)束了，我感到無(wú)比快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇5
你可曾見過(guò)紫色的海洋？它在藍(lán)天下，微風(fēng)中，陽(yáng)光里，山坡上，到處搖曳著紫色的夢(mèng)，一種愛與承諾的花——薰衣草。
迫不及待地跨入園內(nèi)，滿山坡的薰衣草映入眼簾，山路往哪里，紫色就在哪里蔓延開來(lái)，如此絢爛。金色的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，毫不吝嗇撒向大地，使紫海更加靈動(dòng)閃現(xiàn)。一縷縷清風(fēng)拂面，夾雜著薰衣草美妙馥郁的花香，雖不如茉莉的清香，也不如桂花的醇香，更不如牡丹的濃香，但是卻讓我感覺(jué)到了幽香，似遠(yuǎn)似近，陣陣襲來(lái)，讓我拼命的想去捕捉它的氣息。風(fēng)兒拂過(guò)時(shí)，紫海也隨之起伏，蕩起瀲滟的波光，如紫色的浪花一朵朵隨波逐流，蕩漾到天邊，追逐到人們的腳邊。花兒們有的在低雨，有的在點(diǎn)頭，有的在歡笑……閉上雙眼，冥想，呼吸，仿佛置身與海浪中起伏，到了夢(mèng)幻的世界，讓我如癡如醉。
周日的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了美麗的薰衣草莊園，讓我領(lǐng)略到了這波瀾壯闊的紫海世界。
順著小路走進(jìn)紫海，仿佛自己徜徉在這片海洋里，跟著一起在舞動(dòng)，連自己也被熏染了馥郁的芬芳，時(shí)光仿佛也靜止了一般，只剩下花的竊竊私語(yǔ)。前面蝶舞翩翩，花兒們錯(cuò)落有致，努力的在釋放自己的美。遠(yuǎn)處的人們不停地拍照，恨不得將這片紫海帶回家中，人在花中笑，花在人邊俏，一旁的木制房屋和碩大的風(fēng)車，無(wú)不給你這片紫海帶來(lái)了和諧生動(dòng)的美。輕輕托起麥穗狀的薰衣草，湊近它，欣賞它，花夾雜著藍(lán)色，粉色，白色，郁圓形的花葉襯托著它，仿佛寧?kù)o的少女在年后的窗戶邊靜坐，讓人如此心靜。輕輕的觸碰它，那溫潤(rùn)的感覺(jué)讓我為之舒暢，于是我貪婪的聞著，閉上雙眼，靜靜的回味著，仿佛怕它跑了一般，這時(shí)的花香，因?yàn)榻嚯x而變得濃而不俗，讓人心曠神怡。
這一片紫海是如此的動(dòng)人心弦，讓我流連忘返，我將把這美妙的紫海珍藏在心里……
三年級(jí)作文 篇6
“加油！加油！”三（1）班的教室里傳出一陣陣此起彼伏的加油聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。有什么事令同學(xué)們?nèi)绱碎_心？哦！原來(lái)我們班將要舉行一場(chǎng)別開生面的吹雞毛大戰(zhàn)。
比賽開始了，我方派出了吹笛高手——小李同學(xué)，想來(lái)她的中氣必定很足。但她面對(duì)敵方的小徐同學(xué)，有點(diǎn)害怕了。小徐做出了個(gè)大猩猩的樣子，昂著頭，大搖大擺地走了上來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)把小李放在心上，他抖了抖肩膀，搖了搖蘑菇頭，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，朝上吹了口氣，表現(xiàn)出一副志在必得的架勢(shì)。而小李呢？扭扭妮妮的，像一個(gè)打了敗仗的士兵，一點(diǎn)斗志都沒(méi)有，我真是急在心中，看來(lái)我們這次必?cái)o(wú)疑了！
比賽拉開了帷幕，朱老師拿起金黃色的雞毛。那雞毛像穿著金黃禮服的少女。“開始！”朱老師一聲令下，雞毛緩緩落下。小徐一個(gè)箭步，深吸一口氣，把雞毛小姐吹了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。雞毛小姐邁著輕盈的腳步，來(lái)到了小李同學(xué)的地盤。小李同學(xué)鼓起腮幫子，臉像一個(gè)紅紅的蘋果，“呼——”她不甘示弱，全力反擊。雞毛小姐踮著腳，又來(lái)到了小徐的地盤。小徐又鼓起肚子猛地吹了口氣，雞毛小姐火力加速，小李還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞毛就落在了小李的地盤上了。這局果然是小徐贏了。小徐像一個(gè)凱旋而歸的大將軍在“擂臺(tái)”上等待下一個(gè)對(duì)手。可憐的小李嘆了口氣，像斗敗的雄雞，失落地向位子走去。
失敗的陰云籠罩著我們一組。第二回合開始了，我自告奮勇地請(qǐng)戰(zhàn)。瞧，我人小志氣高，“嗖”的從位子上躍到了場(chǎng)上，捏了捏腮幫子，拍了拍胸膛，臉上露出了一絲得意的微笑。我想：“我一定要為我們組爭(zhēng)光��！”
老師把雞毛小姐輕輕一吹，雞毛小姐又跟飛打了交道，小徐一個(gè)青蛙跳躍，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)龍噴氣，雞毛小姐好似受到了驚嚇，一個(gè)勁兒往我這兒沖。我正想用我的看家本領(lǐng)，可小徐根本不是省油的燈，他乘勢(shì)而上，又朝我吹了口氣。我不知是哪根神經(jīng)短路了，在原地停頓了5秒鐘，眼睜睜地看著雞毛小姐在我眼前飄過(guò)。等我回過(guò)神來(lái)，雞毛小姐已經(jīng)在地上躺著了�；蛟S我們小組在為我加油時(shí)，我腳一踢，雞毛落在了小徐的地盤上。可眼睛像閃電的小嚴(yán)同學(xué)立馬匯報(bào)了裁判，這一局我們又慘敗了。
第三局，人高馬大的小朱同學(xué)，擺了個(gè)健美的poss，小朱同學(xué)把雞毛小姐往小徐的地盤吹，并用力往地面吹，想趁對(duì)方不注意時(shí)迅速扳回一局。但關(guān)鍵時(shí)刻小徐反應(yīng)迅速，搶在小朱吹之前改變了雞毛的方向。我們又輸了。接連3個(gè)回合都沒(méi)戰(zhàn)勝小徐，我們敗得心服口服。
吹雞毛大戰(zhàn)，歡樂(lè)多！
三年級(jí)作文 篇7
一天，明明放學(xué)了，一到家就開始玩電腦。媽媽到家，放下背包就跑到廚房，又是切菜聲又是炒菜聲，明明聽見了，希望媽媽快點(diǎn)炒菜，因?yàn)樗I了。
一開飯，明明一看全是不愛吃的，有綠菜花、圓白菜、胡蘿卜、大白菜和蒜苗。明明站在了飯桌旁插著手搖著頭大聲說(shuō)：“我不吃了!”媽媽說(shuō)：“為什么？”明明說(shuō)：“我不愛吃，我想吃紅燒肉、糠醋排骨和可樂(lè)雞!”媽媽和爸爸說(shuō)：“這孩子……”
正在這時(shí)，“叮呤”門鈴響了，媽媽打開門，明明一看老師來(lái)了，明明急忙說(shuō)：“老師好。”
明明趕快跑到飯桌前大口大口的吃起來(lái)，媽媽和老師聊天，爸爸還給老師倒茶。
明明吃完飯，背起書包跟媽媽說(shuō)：“我寫作業(yè)去了�！崩蠋熣f(shuō)：“明明在家挺乖的啊。”明明進(jìn)屋關(guān)上門，老師走了，明明打開門說(shuō)，“哈哈……我又可以玩電腦了!”老師在門口一聽，說(shuō)：“真是個(gè)兩面派啊!”
三年級(jí)作文 篇8
我就是我，我今年10歲，我有一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有兩只大大的耳朵。媽媽總是說(shuō)我的耳朵是“招風(fēng)耳”。
我喜歡看書，它讓我獲得許多的知識(shí)；我喜歡騎自行車，它讓我鍛煉身體；我喜歡滑輪，它讓我有一種飛的感覺(jué)；我喜歡游泳，它讓我感受到在水里的那種自由自在的生活；我喜歡春天里嘰嘰喳喳的鳥叫聲，“呱、呱、呱”的蛙鳴聲；我喜歡自然界一切充滿生機(jī)的可愛的精靈，它們好像在忙著繪制一幅美麗的圖畫。
我喜歡穿紅黑相間的衣服，連書包我也選擇了這種顏色。
我愛動(dòng)腦，想用自己學(xué)到的知識(shí)為人民創(chuàng)造財(cái)富；我愛助人為樂(lè)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有缺點(diǎn)，自制力較差，有時(shí)上課精力不集中，思想開小差，愛做小動(dòng)作。我的字也寫得不好……
我決心在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
這，就是我——季禾，一個(gè)開朗活潑的陽(yáng)光男孩。
三年級(jí)作文 篇9
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來(lái)，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天楓葉飄落在空中，伴著那陣風(fēng)翩翩起舞，無(wú)數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹前面的楓樹傳來(lái)，原來(lái)這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級(jí)作文 篇10
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位啊！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的。”老師聽了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽聽。”我說(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路�！崩蠋熞宦�，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了�！蓖瑢W(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)作文 篇11
我就是一個(gè)十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒(méi)人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺(jué)快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽��！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級(jí)作文 篇12
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)作文 篇13
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵椋蝗荒闵砩蠒?huì)非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買了一個(gè)條小魚回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
我愛小貓，小貓真可愛。
三年級(jí)作文 篇14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛是多么偉大��！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無(wú)私而偉大的，我無(wú)法回報(bào)母愛，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛。
三年級(jí)作文 篇15
春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭(zhēng)艷，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶！
我愛桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級(jí)作文 篇16
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵--手機(jī)，指指劃劃的，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢(shì)，不寫到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒(méi)睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦��！
三年級(jí)作文 篇17
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺(jué)得熱。爸爸去店里買電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅�，買了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆開的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒(méi)想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺(jué)得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜](méi)有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)�，F(xiàn)在終于完成了！感覺(jué)很幸福。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，都不是很簡(jiǎn)單。
三年級(jí)作文 篇18
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹有鳥，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的.藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽了，好開心！
飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的樹上掛滿了果實(shí)，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
三年級(jí)作文 篇19
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒(méi)問(wèn)題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過(guò)了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國(guó)家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识溃牭竭@個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興��！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級(jí)作文 篇20
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想自己，不想別人�！蔽揖椭匦虏亮艘槐椋粚訉踊蚁裱┗ㄒ粯语h在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來(lái)凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇21
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過(guò)家屬樓，就會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過(guò)好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)作文 篇22
有人說(shuō)：“春天來(lái)了�！笨晌也恍�，我就開始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥從南方飛回來(lái)；樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽到的，我便仔細(xì)地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò)，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
啊！春天真的來(lái)了，我愛這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
三年級(jí)作文 篇23
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小魚兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙�。≡瓉�(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛春天！”
三年級(jí)作文 篇24
“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了�！�
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹木開始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)作文 篇25
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來(lái)春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚在水中調(diào)皮地游來(lái)游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級(jí)作文 篇26
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)作文 篇27
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛春天，我愛這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)作文 篇28
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開開心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快，想攔也攔不��；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……�。×�，我來(lái)了。
三年級(jí)作文 篇29
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲�。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時(shí)，魚鉤怎么也放不進(jìn)“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來(lái)，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說(shuō)的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難�！庇谑�，我開動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚口魚鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過(guò)去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
三年級(jí)作文 篇30
假期的一天我們?nèi)ヅ郎�。�?這里真美啊!茂密的樹林里棲息著各種鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的鸚鵡，還有最愛報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在里面游來(lái)游去，非常好看!旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩!低頭向下看，什么也看不見。我又往前走了走。啊!我大叫一聲，別人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色
三年級(jí)作文 篇31
暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。
我來(lái)到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
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