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【推薦】暑假趣事三年級(jí)作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的暑假趣事三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假趣事三年級(jí)作文 篇1
暑假來(lái)了，所以我和爸爸媽媽去了外婆家。
到了外婆家后，爸爸媽媽就出去拜訪親戚去了，便只有我和外婆在家。這時(shí)，我是肚子便開(kāi)始咕咕叫了，就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你家有沒(méi)有土豆泥哩？”外婆說(shuō)：“當(dāng)然有了，我們家還多的是哩！你想要隨時(shí)都可以做給你吃！”外婆一背便心里想著：這城里人怎么回事？怎么現(xiàn)在喜歡吃泥巴了��？哎，怪時(shí)尚！”
不一會(huì)兒，外婆就把那傳說(shuō)中的“土豆泥”做好了。正當(dāng)我正想著那土豆泥的美味時(shí)。卻被那眼前的黑乎乎的東西嚇著了。便問(wèn)外婆這是什么啊？外婆說(shuō)：“這就是你要的泥巴啊，怎么了？”“泥巴？我什么時(shí)候說(shuō)了要泥巴了？”我對(duì)外婆疑惑不解的說(shuō)。
后來(lái)，我和外婆在一番討論后終于知道了事情的真相，爸爸媽媽聽(tīng)完我們的故事后也笑了。
這就是我的暑假趣事，怎么樣，有趣吧！
暑假趣事三年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)暑假里干了些什么，到?jīng)]什么好說(shuō)的。要是說(shuō)暑假里的趣事，那可多了！
暑假里最有趣的一件事，就是星期天的時(shí)候，我在我的小屋里看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有響聲，我就知道爸爸來(lái)了。你們知道我是怎么知道爸爸來(lái)的嗎？哈哈，這還不簡(jiǎn)單。我爸爸上樓的時(shí)候有一個(gè)毛�。耗蔷褪撬蠘堑臅r(shí)候好用鑰匙打響欄桿，所以，一有打響欄桿的聲音，我就知道爸爸來(lái)了。這不爸爸打開(kāi)了門(mén)，進(jìn)來(lái)了。然后，我在我屋里喊爸爸，可是喊了好幾次都沒(méi)有人回答。
這時(shí)候媽媽走進(jìn)來(lái)了，說(shuō)爸爸沒(méi)回來(lái)。我聽(tīng)了之后只是哦了一聲。然后，沒(méi)說(shuō)什么。媽媽說(shuō)：“你上當(dāng)了！咯咯�！薄翱蓯海瑡寢尵谷或_我。嗚嗚，555。
暑假趣事三年級(jí)作文 篇3
在署假里,有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺(jué)得最有趣的就是我第一次釣起魚(yú)來(lái)。 暑假的一天,爸爸去釣魚(yú),我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥(niǎo)一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地?cái)[著身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!”我笑著似乎在回答:“我很快樂(lè),謝謝你!” 我們來(lái)到河邊,爸爸就開(kāi)始釣魚(yú),不一會(huì)兒,就釣了兩條魚(yú)。我看了,心里直癢。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求,爸爸終于答應(yīng)了我。
我接過(guò)魚(yú)竿,將魚(yú)餌垂入水中,我焦急不安,不時(shí)提起來(lái)看看.這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):" 釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)桿要拿穩(wěn),不能動(dòng)�！坝谑牵野凑瞻职指嬖V我的方法做。不一會(huì)兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸高興地說(shuō)：“魚(yú)上鉤了！”我急忙提起魚(yú)竿�！安荒苓@樣做，這樣做會(huì)弄斷魚(yú)桿，應(yīng)該把魚(yú)拖到岸邊。”爸爸一邊說(shuō)一邊握住我的手，把魚(yú)拖向岸邊。我拿起魚(yú)兜將魚(yú)提上岸。我高興得又蹦又跳...... 太陽(yáng)偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因?yàn)檫@一桶沉甸甸的魚(yú)是我們的'勞動(dòng)成果。 通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。
暑假趣事三年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我和爸爸一起去秦皇島游玩。
“大�！边@個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，就是沒(méi)親眼看到過(guò)，不知道大海是不是真的像我在電視上看的那樣，是真的無(wú)邊無(wú)際嗎?今天，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
天空很藍(lán)，海水也很藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天和大海好像連在了一起。海的遠(yuǎn)處有一座小島，海的近處有幾只漁船，海邊的景色太迷人了。這時(shí)，我和爸爸光著腳丫踩在金燦燦的沙灘上，不一會(huì)兒，浪花向岸邊涌來(lái)，我嚇得一邊大叫，一邊向岸邊飛快地跑去。
海邊的沙灘上有奇形怪狀的貝殼，有的像寶塔，有的像扇子，還有的像牛角……再看看岸邊的石頭下面，竟然有許許多多的小螃蟹!別看它們小，它們可神氣了，當(dāng)我們想捉它們時(shí)，它們就飛快地鉆進(jìn)沙子里，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。后來(lái)爸爸教我怎么去捉螃蟹，其實(shí)一開(kāi)始我很害怕，慢慢地我也敢捉了�？茨且恢恢恍◇π吩谖覀兊乃袄镉蝸�(lái)游去，我可高興了。
海邊真是太有趣了，我真的舍不得離開(kāi)!
暑假趣事三年級(jí)作文 篇5
暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無(wú)意之間打聽(tīng)到了他的外號(hào)“張跑跑”，可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解，便去詢(xún)問(wèn)老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來(lái)張雙麟每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，都會(huì)問(wèn)老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧。”
有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒(méi)去輔導(dǎo)班，第二天老師問(wèn)他：“張雙麟，你昨天為什么沒(méi)有來(lái)？”他說(shuō)：“去跟同學(xué)一起看電影了。”“那你的外號(hào)就叫張跑跑吧。”
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！
暑假趣事三年級(jí)作文 篇6
放暑假是每一個(gè)學(xué)生最快樂(lè)的事，因?yàn)椴挥靡淮笤缇推鸫踩ド蠈W(xué)，也不用每天寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)有課業(yè)壓力�？梢钥纯措娨�、玩玩電腦，過(guò)著優(yōu)閑的生活。
今年的暑假，我報(bào)名參加學(xué)校舉辦的游泳、桌球、書(shū)法育樂(lè)營(yíng)，又報(bào)名參加文化杯小提琴比賽。這些活動(dòng)讓我感到最快樂(lè)、最喜歡的就是參加桌球育樂(lè)營(yíng)。
參加桌球育樂(lè)營(yíng)的時(shí)候我都很早起床，上午八點(diǎn)一到，我就迫不及待的拿著球拍前往學(xué)校的地下室打球。雖然天氣炎熱，每次打完球都汗流浹背，但我還是樂(lè)此不疲。在教練苦口婆心的教導(dǎo)下，我的球技日漸進(jìn)步，再加上同學(xué)們互相切磋，更加強(qiáng)了我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于以后參加比賽一定有很大的幫助。
今年的暑假生活讓我的球技、泳技、書(shū)法以及琴藝有明顯的進(jìn)步，真希望以后每年暑假都能像今年一樣，過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)。
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