【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門打開，但一會(huì)兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡(jiǎn)直都要?dú)庹�。我想：“一定要冷靜�！蔽易尩艿馨亚嗤芙o找了回來(lái)，又把管道里的魚救了出來(lái)，才逃過(guò)了一場(chǎng)厄運(yùn)。
這件事過(guò)后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，望著那被霧霾籠罩的長(zhǎng)江岸邊，心里就情不自禁地泛起了一絲擔(dān)擾，我們美麗的長(zhǎng)江岸邊正在遭受著破壞。
我聽以前住在這里的大人說(shuō)：以前的江水清澈見底，就像一面鏡子，看得見河底的沙石，還能看見成群繩索隊(duì)的魚蝦在水中嬉戲。岸上綠樹成陰，而且每個(gè)季節(jié)都有花兒開放，空氣也清新甜潤(rùn)，從這一頭還能眺望到另一頭的景色呢！這里真是一個(gè)迷人的地方。
讓我們看看現(xiàn)在，這里正悄悄地發(fā)生著變化。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河道不斷挖掘，污水都流進(jìn)了長(zhǎng)江里，江水變成了渾黃色，河里的魚類也越來(lái)越少。岸上到處都是垃圾，常常發(fā)出刺鼻的氣味，岸邊的建筑工地日夜施工，塵土飛揚(yáng)，就像給宜昌披上了一件黃色的衣裳。
為什么在這么短的時(shí)間內(nèi)宜昌就發(fā)生了這么大的`彎化呢？正是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾、污水亂排亂放、汽車、工地越來(lái)越多，各種不愛護(hù)環(huán)境的行為造成的。霧霾天氣就是在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自已的家園，所以就讓我們從現(xiàn)在開始阻止一切不愛護(hù)環(huán)境的行為，共同保護(hù)我們的美麗家園吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
今天，我們讀書小組開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。
早上，我們?cè)诠饷鞔宓男V場(chǎng)集合，我們便開始小組活動(dòng)。我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子，準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來(lái)把它裝進(jìn)袋子里。我們來(lái)到光明一村東面的幸福河邊時(shí)，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說(shuō)，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到岸邊， 河里有很多的小魚游來(lái)游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢。現(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里�？吹竭@一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來(lái)越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場(chǎng)，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長(zhǎng)。我們呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
地球是我們的媽媽，也是我們的家園，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變得更美好！
現(xiàn)在，有一些地方不保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。例如：有些工廠排放油煙，讓空氣受到了污染；有些地方亂砍樹木，讓樹木受到了傷害。
為什么現(xiàn)在的空氣不清新甜潤(rùn)了？為什么人們生病的數(shù)量增多了？那都是因?yàn)榭諝庋�！現(xiàn)在的空氣不舒服了，讓人們感到有許多塵土在空氣里面。是啊！有許多灰塵和塵土都躲在空氣里。樹木也跟空氣息息相關(guān)，樹木能把臟空氣換成清新的空氣。電動(dòng)車、摩托車等一些機(jī)動(dòng)車也會(huì)污染空氣的哦！有些工廠會(huì)污染空氣，但是，你們可以買些空氣凈化系統(tǒng)，把空氣變得清新一點(diǎn)。
我們喝的水和其他的水也收到了污染。我們要節(jié)約用水，節(jié)約的水對(duì)我們也有幫助。河水在我們的心中，可我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)河水呢？我們應(yīng)該保護(hù)河水，不讓河水受到污染。
有一天，我回到了我的老家。沒(méi)想到變化那么大。河水變得像泉水一樣甜；天變的湛藍(lán)湛藍(lán)的；工廠真的用了空氣凈化系統(tǒng)；空氣變的清新甜潤(rùn)。我就把這種方法教給了全國(guó)人民，最后，我們過(guò)上了美好的生活！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們趕快加入吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
“保護(hù)環(huán)境”，是近年來(lái)引人注目的一個(gè)焦點(diǎn)，不過(guò)，后面的“從我做起”，意義也非同小可。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，這幾個(gè)月，我可成了名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。前幾天，我在超市買東西，隨手還買了一包口香糖，回家的時(shí)候，我一邊走一邊吃，這是蘋果味的，那味道可以說(shuō)是“天下第一”，吃著吃著，口香糖沒(méi)味道了，我就把口香糖吐出來(lái)，放在攥的熱乎乎的包裝里，一拿、一壓、一擠，就包裝成功了，最后還沒(méi)忘了按上一個(gè)“紅手印”，像投鉛球一樣投了出去。一眨眼，它就離我“八丈遠(yuǎn)了”。而我則若無(wú)其事似地離開了。走了幾步，我感到渾身不舒服，我立在那兒，仔細(xì)回想剛剛的那一幕幕畫面，“進(jìn)入超市，拎著袋子出來(lái)，然后……”，啊！我豁然開朗，連忙跑回去，找到了口香糖，小心翼翼地放入垃圾桶。
還有一次，我在上學(xué)的路上，那時(shí)我感冒，但時(shí)時(shí)不忘“環(huán)境小衛(wèi)士”精神，走到一半，“阿欠”，我打了一個(gè)噴嚏，我用力一吐，那一口痰來(lái)到我嘴邊，我看了一下四周，沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，幾秒鐘后，我忍不住了，可一想到“環(huán)保小衛(wèi)士”，就又忍了忍，終于找到垃圾桶，吐了出來(lái)。頓時(shí)，人輕松了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
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