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    改變?nèi)昙?jí)作文

    時(shí)間:2022-04-29 16:00:39 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的改變?nèi)昙?jí)作文匯編五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的改變?nèi)昙?jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的改變?nèi)昙?jí)作文匯編五篇

    改變?nèi)昙?jí)作文 篇1

      每當(dāng)看你慢慢那離開(kāi)我的視線,

      而我卻不知所措的去尋覓,

      可依舊遙遠(yuǎn)。

      改變我,在于你的離開(kāi)。

      你,改變了我。

      每當(dāng)看見(jiàn)你的笑容,

      讓我欣慰,讓我心生愛(ài)慕,

      把心的蝴蝶感召。

      改變我,在于你的笑容。

      你,改變了我。

      每當(dāng)看見(jiàn)你的眼神,

      讓我心生敬畏,

      就像一個(gè)神靈擺在我面前,

      抑制我呼吸。

      改變我,在于你眼神。

      歲月將我沖刷成了鵝卵石,

      雖波浪早已離去,

      但不管時(shí)間怎樣沖刷,

      我都不會(huì)改變,

      因?yàn)橛心阍谖疑磉叀?/p>

      世事駁雜,時(shí)光匆匆,

      秋來(lái)秋去,雁去雁歸。

      是你,改變了我。

      改變,是一杯酒,

      只有品嘗后才知道味濃。

    改變?nèi)昙?jí)作文 篇2

      哼!我對(duì)學(xué)校的路徑設(shè)計(jì)太不滿意了,不知道是誰(shuí)把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎,來(lái)看看吧,不看白不看哦!

      哎喲喂!好累呀!為什么從大門(mén)到教學(xué)樓的路都這么遠(yuǎn)!一共兩條,都很遠(yuǎn)。嗯!這里要改一改:咔嚓咔!咔咔嚓!呼!LOOK!我改成了這樣:校門(mén)口有五個(gè)地下電梯,只要乘地下電梯,在電梯里說(shuō)出你想去哪里,都可以滿足你。保證一秒之內(nèi)到達(dá)。

      我還有個(gè)不滿意,學(xué)校那個(gè)大大的樓梯!我也要改:咔咔咔!咔咔咔!好了!看!我把樓梯改成了——滑梯!各種各樣,隨你滑!如果你要上去,中間還有個(gè)手扶電梯哦!進(jìn)大門(mén)右手邊那條路,就改成圓形黑洞!里面有星光和圓盤(pán),坐上圓盤(pán),一直轉(zhuǎn)你到出口,暈死你。

      還有!最不滿意的就是教學(xué)樓里的樓梯!哎喲喂!五樓。∥乙沽,腿開(kāi)始軟了,加油!到了!呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿意。我要把樓梯改成電梯?我可沒(méi)這么無(wú)聊,再說(shuō)電梯會(huì)出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著進(jìn)入自己想要的世界,上八十樓都不會(huì)累!

      我設(shè)計(jì)了那么多小孩喜歡的路,總要給老師留條活路吧?我呢,還設(shè)計(jì)了纜車(chē),纜車(chē)從各地點(diǎn)到各地點(diǎn)。由于時(shí)間關(guān)系,我就不說(shuō)從哪到哪了。纜車(chē)內(nèi)還有:電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書(shū)等等設(shè)備。老師專用哦!

      我設(shè)計(jì)的路有點(diǎn)夸張,我也沒(méi)把握有沒(méi)有人喜歡,多少會(huì)有。反正我還是很滿意的!

    改變?nèi)昙?jí)作文 篇3

      科技和創(chuàng)新給我們的'生活帶來(lái)了數(shù)不清的變化。

      我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過(guò)家中的臺(tái)式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料,不用像爸爸、媽媽讀書(shū)那時(shí),需要到圖書(shū)館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我上小學(xué)了,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號(hào),就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。

      記得我上幼兒園時(shí),我在南瓜英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課后老師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語(yǔ)閱讀語(yǔ)音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我在瑞思英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。瑞思英語(yǔ)老師不但可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況,我還可以把我在家里讀英語(yǔ)的語(yǔ)音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。

      小的時(shí)候,我總愛(ài)問(wèn)為什么,有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來(lái)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“我們?cè)陔娔X上查一查就知道了!钡械臅r(shí)候,我們?cè)趹敉猓瑳](méi)有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦,就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),讓我們對(duì)知識(shí)的了解更及時(shí)。20xx年元旦節(jié),爸爸媽媽帶我到都江堰旅游,每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼,只要用手機(jī)掃一掃二維碼,就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景,工程原理等知識(shí)。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識(shí),也可以用手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢。

      移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。

    改變?nèi)昙?jí)作文 篇4

      現(xiàn)在中國(guó)科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)濟(jì)穩(wěn)定,人們的生活質(zhì)量提高了,幾乎家家都有了一輛“汽車(chē)”。

      記得在我上三年級(jí)時(shí),我家買(mǎi)了一輛奧迪a4l的銀灰色的汽車(chē)。車(chē)剛買(mǎi)到家,我就對(duì)它贊嘆不已,悠美的線條,閃亮的車(chē)皮,柔軟的牛皮座椅讓流連忘返,特別是這輛車(chē)給我家?guī)?lái)了許多便捷,比如:以前我去龍崗奶奶家,乘公交車(chē)去加上等公交車(chē),一般都要40分鐘左右,來(lái)回大約要二個(gè)多小時(shí),浪費(fèi)了許多時(shí)間?墒乾F(xiàn)在買(mǎi)了這輛車(chē),開(kāi)到奶奶家只要20分鐘,來(lái)回最多1小時(shí)。

      正是因?yàn)榇蠹业慕煌üぞ甙l(fā)生了大的變化,由環(huán)保的自行車(chē)改成了汽車(chē),,給城市的空氣發(fā)生了質(zhì)的變化,增加了汽車(chē)尾氣地排放,也讓石油越來(lái)越匱乏,隨時(shí)都有可能發(fā)生能源危機(jī),汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣,可以沖破天上的陽(yáng)光膜,這個(gè)膜是可以防止紫外線的毒性的。如果膜被沖破了,紫外線就會(huì)直接照在人們的臉上,產(chǎn)生一種毒素。

      汽車(chē)可以讓我們便捷了生活,同時(shí)也可以給我們帶來(lái)災(zāi)難。因此,我們要合理地用好汽車(chē),這樣它才有利于我們。

    改變?nèi)昙?jí)作文 篇5

      那是星期天的晚上,爸爸不在,媽媽也想放松下去跳健身操,家里就剩我一個(gè)人。媽媽雖然不放心,但是為了鍛煉我,還是把我一個(gè)人“扔”下了……

      媽媽走了一會(huì)兒,我把防盜門(mén)鎖緊,又反復(fù)推了好幾遍,確定萬(wàn)無(wú)一失了,才放下心來(lái)。我坐在沙發(fā)上,不敢開(kāi)燈,也不敢開(kāi)電視,擔(dān)心外面的“壞人”能看清屋里只有我一個(gè)人。我安靜地坐在沙發(fā)上,靜得只能聽(tīng)到自己的呼吸聲。突然,窗外好像有黑影飄過(guò),像電視里的“鬼魂”,它似乎張牙舞爪地在說(shuō):“快拿命來(lái)!”嚇得我趕緊跳下沙發(fā),飛奔著鉆進(jìn)了被窩。

      不一會(huì)兒,被子里就變得悶熱悶熱的。憋得難受,我只好露個(gè)小縫痛快地呼吸一下。突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人推門(mén),我鼓起勇氣以迅雷不及掩耳之勢(shì)操起媽媽平時(shí)教育我用的“魔法棍”,聲嘶力竭地對(duì)著門(mén)喊:“是誰(shuí),是誰(shuí),你,你……”可是仔細(xì)一聽(tīng),哪有什么動(dòng)靜?虛驚一場(chǎng)罷了!我已經(jīng)滿頭大汗,抱著“魔法棍”又趕緊鉆進(jìn)了被窩。只有怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲在被窩里為我壯膽。一個(gè)人在家太可怕了!

      迷迷糊糊地,我快睡著了,一陣“嘩啦啦,滋啦啦”我“嗖”一下把眼睛瞪大了一百倍!奇怪,聲咋沒(méi)了?我正要繼續(xù)打瞌睡,又一陣聲音響起,借著窗外的月光,我眼睛趕緊掃射了一圈,原來(lái)是樹(shù)枝上的黃葉飄落下來(lái)的聲音……我大氣不敢多出一下,直接鉆回被窩。正在我害怕得想哭時(shí),“嘎吱”門(mén)被打開(kāi)了,我立刻頭皮發(fā)麻,汗毛直立。只聽(tīng)見(jiàn)“寶兒,你在哪?媽媽回來(lái)了!”我才哭著說(shuō):“媽媽,我在臥室!”媽媽開(kāi)燈后,看見(jiàn)我紅紅的眼睛,滿頭的汗和凌亂的發(fā)型,哭笑不得。輕輕地抱著我說(shuō):“你真勇敢”。

      后來(lái)無(wú)數(shù)次,我都會(huì)回想起那晚的經(jīng)歷。冷靜下來(lái)想一想,恐懼就如媽媽說(shuō)的那樣,是來(lái)自于我們自己的內(nèi)心和對(duì)外部世界的無(wú)知,若我們勇于了解、嘗試,便能克服恐懼。我以后一定要多看書(shū)、多學(xué)習(xí),努力做一個(gè)戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝恐懼的勇敢的人!

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