【熱門】三年級(jí)觀察作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)觀察作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)觀察作文 篇1
11月3日 星期五 天氣：晴
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我們先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個(gè)小小的孔，背上背著一個(gè)重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，我用手碰了碰它的觸角，不得了，我一碰就看見它的觸角收了進(jìn)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡柣亓思遥覇柫藡寢專墒菋寢屢膊恢�，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑到書房，查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時(shí)，它會(huì)認(rèn)為是危險(xiǎn)，所以它會(huì)藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會(huì)用分泌物修補(bǔ)，但如果殼全部丟失，蝸牛會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
三年級(jí)觀察作文 篇2
11月5日/星期五/陰轉(zhuǎn)多云
早晨，我一下子從床上蹦了起來，顧不得穿衣服褲子，披上毛毯，就去看我的小綠豆了。
我打開杯子，發(fā)現(xiàn)小綠豆還沒發(fā)芽，于是我又打開“被子”，呀！小綠豆變得圓鼓鼓的，把綠色的外套撐破了，好像昨天吃了一頓飽飯，到現(xiàn)在還沒消化呢！我想：明天一定一定一定發(fā)芽，不然，這么多天的辛苦都不是白費(fèi)了嗎？哎，小綠豆快發(fā)芽吧！
小綠豆呀小綠豆，你快快發(fā)芽吧，我快急死了。
三年級(jí)觀察作文 篇3
在動(dòng)物園里，我最喜歡小貓。我家里也養(yǎng)著一只貓。頭的毛色黑白相間，周身全是花色，只有腳是白色的，像是穿著一雙潔白的襪子，漂亮極了。
小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時(shí)候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓?jiān)诔燥垥r(shí)，小狗也去爭(zhēng)食的`話。小貓一點(diǎn)兒也不示弱，就會(huì)用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。
小貓玩的時(shí)候，我用一根細(xì)竹條和細(xì)繩在地上拖來拖去。小貓看見了縮起身體。當(dāng)細(xì)繩在它的眼前時(shí)，它突然把細(xì)繩按住。細(xì)繩不動(dòng)時(shí)，小貓死死地按住不放；細(xì)繩移動(dòng)時(shí)，小貓也跟隨移動(dòng)，緊追不放，讓人十分開心。
小貓和小狗打架時(shí)，小狗總是讓著小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭(zhēng)食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以后，小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。
小貓是老鼠的天敵，我更愛它的生氣勃勃、天真可愛。
在動(dòng)物園里，我最喜歡小貓。我家里也養(yǎng)著一只貓。頭的毛色黑白相間，周身全是花色，只有腳是白色的，像是穿著一雙潔白的襪子，漂亮極了。
小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時(shí)候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓?jiān)诔燥垥r(shí)，小狗也去爭(zhēng)食的話。小貓一點(diǎn)兒也不示弱，就會(huì)用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。
小貓玩的時(shí)候，我用一根細(xì)竹條和細(xì)繩在地上拖來拖去。小貓看見了縮起身體。當(dāng)細(xì)繩在它的眼前時(shí)，它突然把細(xì)繩按住。細(xì)繩不動(dòng)時(shí)，小貓死死地按住不放；細(xì)繩移動(dòng)時(shí)，小貓也跟隨移動(dòng)，緊追不放，讓人十分開心。
小貓和小狗打架時(shí)，小狗總是讓著小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭(zhēng)食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以后，小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。
小貓是老鼠的天敵，我更愛它的生氣勃勃、天真可愛。
三年級(jí)觀察作文 篇4
今天，媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個(gè)魚缸，把小金魚放進(jìn)魚缸，小金魚在魚缸里游來游去，多可愛呀，媽媽說：“你觀察一下，它跟我們?nèi)祟愑惺裁床煌�？�?/p>
我急忙跑到魚缸前面，開始認(rèn)真觀察小金魚。觀察了一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，小金魚跟我們沒有什么不同的呀？”媽媽說：“你沒有仔細(xì)的觀察，你必須得仔細(xì)的觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)出來小金魚跟我們的不同之處！”
到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚跟我們不同的地方是什么地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動(dòng)了，我敲了敲魚缸，小金魚連忙又游了起來，它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺了，我跑到魚缸前面，見小金魚還睜著大大的眼睛，心想：它應(yīng)該睡著了呀？可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問媽媽，我對(duì)媽媽說：“媽媽，小金魚睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁词潜犞劬δ�？”媽媽說：“這就是它跟我們?nèi)祟惒煌幍牡胤�！”我說：“哦，我知道了，它跟我們?nèi)祟惒煌囊稽c(diǎn)就是它睡覺時(shí)是睜著眼睛的，可是為什么它睡覺時(shí)不閉著眼睛呢？”媽媽說：“它睡覺的時(shí)侯沒閉上眼睛，就是因?yàn)樗鼪]有眼皮�！�
這個(gè)觀察是不是很有趣呢？
三年級(jí)觀察作文 篇5
這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一只小蝸牛。
這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個(gè)大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對(duì)了，它背可是它的家，還有，蝸�；^的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！
它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼里去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)�，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì)不醒了�？墒�，它一直盯著我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來的，而是為了“大胃王”來的。
有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來聽聽吧。
上個(gè)星期，我在家里睡懶覺，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門”了，因?yàn)椤按笪竿酢别I極了，所以它無奈之下，沖出“家門”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄�，所以，我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃�！蔽艺f。
“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。
三年級(jí)觀察作文 篇6
9月24日 星期四 天氣：晴
今天是星期天，我在家里和小龜玩，小龜?shù)念^小小的，身體是一個(gè)大硬殼，顏色有點(diǎn)發(fā)黑又有點(diǎn)發(fā)綠。
小龜在吃東西的時(shí)候，嘴張得大大的，吃的時(shí)候一條魚分成兩口吃，它在玩的時(shí)候就是爬上缸里的梯子，上去曬太陽，有趣的事就是那天我在教小龜說話，我說啊說啊，它就張著大嘴，好像也在說似的，我高興地笑了。還有一次，我和小龜擺手，它也伸出小手來跟我擺了一下，當(dāng)時(shí)我都被驚呆了，好像它能明白我在干什么似的。
小龜?shù)钠饪珊昧�，只是餓的時(shí)候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以為是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？
三年級(jí)觀察作文 篇7
第一天
老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè)，我左思右想還是沒想到觀察什么，媽媽說：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個(gè)好主意！
我們學(xué)校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個(gè)花瓣，一束上有十個(gè)左右的小花朵，是黃色的。
雨后的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都干枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數(shù)第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最后一天
怎么？又開花了，比以前開的還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的，媽媽說那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃著還有點(diǎn)兒苦呢！
三年級(jí)觀察作文 篇8
“觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的能源�！边@句話是蘇霍姆林斯基說過的，他告訴我們要善于觀察。
我們?cè)诤氲陆逃龑W(xué)校，也上了一節(jié)觀察課。
剛開始老師使勁搖箱子，讓我們聽聲音來猜里面的東西，我們實(shí)在猜不出來，老師又換了一個(gè)方法，讓我們聞聞它的氣味，接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么，最后老師無奈的告訴我們里面有：咖啡、奶茶……同學(xué)們提議嘗咖啡，有的說：“咖啡苦，嘗奶茶吧。”同學(xué)們意見不一。老師拍了拍手說：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過來泡奶茶�！�
只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個(gè)角抖了抖，撕開，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋，拿起剛撕開的奶茶，倒入一點(diǎn)，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時(shí)一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕，晨晨因?yàn)榈沟盟嘁粨u就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個(gè)人來品嘗，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當(dāng)然也嘗了瓜子，桔子。
我喜歡這堂有趣的觀察課，因?yàn)樗屛抑懒擞^察的六種主要方法：看、聽、聞、嘗、觸、想。
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