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    桂花的描寫三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-24 11:38:55 三年級(jí) 我要投稿

    桂花的描寫三年級(jí)作文錦集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的桂花的描寫三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    桂花的描寫三年級(jí)作文錦集9篇

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇1

      我的爸爸是個(gè)養(yǎng)花迷,他種有各種各樣的花,如:吊蘭、海棠、迎春花、鐵樹、文竹還有我最喜歡的桂花。

      一天,我剛走到院子里,就聞到一陣陣清香,我隨著香味一直走到了一盆花的跟前,我問(wèn)爸爸:”爸爸,這是什么花呀?“爸爸說(shuō):”這是桂花!拔铱吹焦鸹ǖ娜~子長(zhǎng)長(zhǎng)的,形狀是橢圓的,花是淡黃色的,桂花的花瓣像螞蟻一樣小,它的花瓣有的是五片,有的是六片。

      這時(shí),我覺(jué)得我仿佛就是其中一朵桂花,穿著淡黃色的衣服,一陣微風(fēng)吹過(guò),我身上發(fā)出了清香,其它桂花也發(fā)出了清香,小蜜蜂飛來(lái)了,落在了我的花蕊上,小蜜蜂對(duì)我說(shuō):”你的花蜜真甜呀!“蝴蝶飛來(lái)了,它對(duì)我說(shuō):”桂花姑娘,你真漂亮呀!“忽然,我才記得我不是桂花,我是在看桂花呢!

      這就是我喜歡桂花的原因,你們喜歡什么花呢?也來(lái)跟我一起分享吧!

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇2

      在百花之中,我最喜歡的,莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!

      我家樓下就有幾棵桂花樹。別看桂花樹不高,可它開出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人們的味覺(jué),只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一,有金桂、銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,就是金桂了。那花圃里的桂花樹,迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放,桂花品種多樣,千姿百態(tài),宛若紅顏佳麗,光彩奪目,散發(fā)著怡人的香味!

      桂花不像牡丹那么雍容華貴,不像水仙那么清雅脫俗,不像玫瑰那么美麗漂亮,更不像荷花那樣大方別致,但是桂花也有自己的特點(diǎn),它用自己獨(dú)特的香味,帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。

      身穿黃色舞裙的它,在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下,跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它,在風(fēng)兒的伴奏下,聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽。它跟著旋律,在樹葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。

      桂花并不“才藝出眾”,可是它用自己的實(shí)力,贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇3

      荷花出淤泥而不染,梅花在寒冷的冬天傲然開放,而我卻喜歡在秋天開放的桂花。

      秋天是農(nóng)民豐收的季節(jié),也是桂花開放的季節(jié)。一次,放學(xué)回奶奶家,一進(jìn)小區(qū)大門就有一股濃郁的香味撲面而來(lái),我低頭順著香味尋找,哎喲!我一頭撞到了樹上,原來(lái)是桂花發(fā)出的濃濃的香味呀!”撲楞楞“一只獨(dú)自沉浸在桂花香氣中的小鳥被驚地騰空而起,在周圍盤旋久久不肯離去。我走近觀察桂花,在陽(yáng)光的照射下米粒大的桂花顯得格外嬌嫩,小小的桂花有四片鵝黃的葉片,一簇簇開在枝干上,黃的花,綠的葉,互相映襯格外好看。

      桂花還能制成桂花茶,泡出來(lái)的茶散發(fā)著陣陣清香,有些還拿來(lái)做桂花糕……

      整個(gè)秋天都像被小小的桂花泡制成了桂花茶,我喜歡桂花的香味,我更喜歡桂花。

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇4

      走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。

      遠(yuǎn)看,桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄,樹枝是傘架。

      近看,桂花樹的樹干是棕色的,而且粗糙不平。樹枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹干上爬過(guò)。

      桂花樹的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后,他們長(zhǎng)大了,老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮,看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò),他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁茂盛。

      桂花樹的花朵很小,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹葉哥哥的后面。花朵由四、五個(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭(zhēng)先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò),一些桂花紛紛落下,就像下了一場(chǎng)花瓣雨,空中全是桂花的清香。

      我愛(ài)這美麗的桂花樹,更愛(ài)這美麗的校園!

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇5

      學(xué)校里的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味。可是我的心情不太好。

      不知為什么,回家老是惹媽媽生氣,媽媽有的時(shí)候只是罵兩句,但是,有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣,可是只要媽媽心情好的那天晚上,媽媽就會(huì)翻我的書包,把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤,臉馬上陰了下來(lái),我就知道有悲劇發(fā)生了。

      有一次,我把老師的作業(yè)全部做完了,就做媽媽給我買的作業(yè),這時(shí),媽媽沒(méi)有事情做,就坐在我后面的床上,發(fā)起了我的作業(yè),并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下,就指著一道題,對(duì)我說(shuō):“你再把這道題看看。”我看了一下,就對(duì)它說(shuō):“是對(duì)的!眿寢寪汉莺莸卣f(shuō):“你再看一遍,在檢查不出來(lái)就要打了!蔽以倏戳艘槐,心跳很厲害,其實(shí)我也很緊張,我對(duì)媽媽說(shuō);“沒(méi)有!”媽媽叫了:“還沒(méi)有,你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái),結(jié)果沒(méi)錯(cuò),媽媽什么也沒(méi)說(shuō),漫不經(jīng)心地說(shuō):“就算你這道題對(duì),你前面也錯(cuò)了不少。”

      只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái),我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)!

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇6

      桂花,原本不喜歡它的我,突然之間喜歡上了那小小的桂花.它沒(méi)有梅花那樣的姿態(tài),笨笨拙拙的.不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子;開花季節(jié)里也得仔細(xì)的從綠葉叢中找細(xì)花。

      還記得,那時(shí)正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅,那么的大方,那么的充滿生機(jī),叫人不能不刮目相看,特別是它那濃郁的'幽香,幾乎滲透每一個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。

      已經(jīng)入冬了,天氣也早已降下來(lái)了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在這冬季里,還有一株株桂花是那樣的頑強(qiáng)。我小心翼翼地?fù)荛_草叢,看見一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖然沒(méi)有初秋時(shí)開得那樣旺盛,卻比深秋時(shí)開得更黃燦,讓人有種心曠神怡的感覺(jué)。桂花不與繁花斗艷,可它的香氣味兒可真是迷人,湊近聞一聞,飄來(lái)股股清香,讓人久久不忍離開。俗話說(shuō)“梅花香自古寒來(lái)”,但我卻想將它改為“桂花香自古寒來(lái)”。突然,我的腦海中浮現(xiàn)出五個(gè)大字---生命的奇跡。

      人啊也是這樣,一生中,難免會(huì)遇到一些挫折,這挫折好比是這是桂花眼中的冬天,有了挫折,便要有克服挫折的決心,這樣成功便在你的身邊;假若你沒(méi)有去克服它,成功便會(huì)與你說(shuō)再見。

      鏡子能照出人的外表,而時(shí)光卻能照出人的心靈,不要因?yàn)橐患碌氖《裨棺约,也許,希望就在不遠(yuǎn)的前方。

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇7

      前幾天早上,媽媽送我去上學(xué),我快走到教室時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去,發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色,你只要輕輕一捏,就可以擠出水來(lái)。

      午飯后,又跑去觀察,我用鼻子聞聞,不由自主地贊嘆道:“真香啊!”我再靠近一點(diǎn),突然看見一根細(xì)枝被人折斷了,我十分傷心,這么可愛(ài)的一株小樹,卻被人無(wú)情傷害。這時(shí),小樹哭了,天空也下起了雨,我邊跑邊想,連老天爺也覺(jué)得傷心。

      到了晚上九點(diǎn)多,我已經(jīng)睡著了,在夢(mèng)中,也夢(mèng)到了小桂花樹長(zhǎng)大了。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄,圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)大了幾毫米了,葉子的水分也更多了,我真想桂花樹快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝,還美容呢!

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇8

      坐在我的寫字桌上,時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花,每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí),總會(huì)在不知不覺(jué)中停下筆,欣賞起窗前的桂花來(lái)。

      桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的綠葉遮住自己,像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無(wú)聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實(shí),它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái),做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無(wú)窮,能夠潤(rùn)喉,使人的氣色紅潤(rùn);桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長(zhǎng),喝了它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛(ài)。

      這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實(shí)際上卻為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著。

    桂花的描寫三年級(jí)作文 篇9

      我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天,愛(ài)銀裝素裹的冬天,但我最愛(ài)的,還是那金桂飄香的桂花。

      秋天,桂花樹棵棵亭亭玉立、枝繁葉茂,從遠(yuǎn)處望去,真像一幅美麗的圖畫,深綠中帶著一點(diǎn)點(diǎn)金黃,煞是好看。桂花樹上的葉子像涂了一層蠟,閃爍著迷人的光澤。葉片呈橢圓形,正面是深綠色,背面是青綠色,兩邊稍稍翹起,真像一條精巧美妙的綠色小船。

      樹干魁梧的是梧桐、迎風(fēng)擺動(dòng)的是柳樹,而桂樹的可人之處就在它平凡中透著那不凡。桂花的每朵是四片花瓣的,一簇簇的抱成團(tuán)的張張笑臉,呈現(xiàn)出金燦燦的黃色,那么美麗,那么可愛(ài),像小傘,似喇叭,那么大方、那么素雅。微風(fēng)拂面,那沁人心脾的香氣洗滌了我整個(gè)的心靈。

      老師告訴我:桂花樹原產(chǎn)于我國(guó)西南與中部,有丹桂、金桂、銀桂、四季桂四種。桂花的用途眾多,可以用來(lái)泡茶、釀酒、作腌制食品食品的作料,桂花糕也是人們喜愛(ài)的甜點(diǎn)。

      桂花,你令我回味無(wú)窮,我愛(ài)你,更愛(ài)你的香味。

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