關(guān)于青蛙三年級(jí)作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的青蛙三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
我想大家對(duì)我一定都很熟悉！下面先自我介紹吧！
我叫青蛙，我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿，你們一定很驚訝吧！我小的時(shí)候只會(huì)在水里游，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和大大的、圓圓而有點(diǎn)略扁的頭�，F(xiàn)在呢，我有只一雙綠豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿著花花綠綠的衣裳；有著四條跟兔子有點(diǎn)相似的腿，只會(huì)跳而不會(huì)走。我的住處是在水里，你們隨時(shí)都可以聽見我在水里“呱呱呱”的唱歌，有空來聽聽啊。
我的青蛙族的一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上，你們是不是�？匆娺^一些經(jīng)常咬得你們癢得要命的蚊子，和在一些破壞莊稼的蟲，被我一伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭就把他們吃下去，這樣一來，我們一是添飽肚子，二是幫人們除去害蟲。
有時(shí)候，我們青蛙也很人類的。因?yàn)槿藗兘?jīng)常把一些青蛙用來煮，而一些小孩卻拿我們來玩耍，卻不讓我們自由，被玩過的青蛙能活過來的很少，但不死也殘廢。這樣一來，在下雨天后，我們青蛙都不敢出來了，當(dāng)然，也有一些膽子大的敢出來。提起我，我就不敢出來，因?yàn)槲沂堑哪懽有〉摹?/p>
同學(xué)們，小朋友們，你們聽了我的自述了嗎？大慨對(duì)青蛙有了解了許多了吧！那么，請(qǐng)你們不要再那樣傷害一直當(dāng)你們是好朋友的青蛙了，獻(xiàn)出一份愛心給青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇2
一只小青蛙在一個(gè)池塘里游來游去，他就想：整天在這個(gè)小池塘里真不舒服，真想去大�？匆豢��？墒切⊥懿恢涝趺慈ゴ蠛！Ｓ谑撬腿柪蠘錉敔斄�。老樹爺爺回答說：“這個(gè)，我也幫不了你，不過小鳥應(yīng)該有辦法�！甭犃死蠘錉敔�?shù)脑�，小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應(yīng)了�？墒�，該怎么幫小青蛙去大海了？他們就想了一會(huì)兒，突然，小青蛙想到了一個(gè)主意：它找來了一根樹枝，叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。
它們飛在空中，小青蛙看著下面美麗的風(fēng)景，突然，地上幾只蝸�？吹搅嗽陲w的小鳥和小青蛙，一只蝸牛說：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一只蝸牛就說：”肯定不是小青蛙想到的，我說是鳥大哥想的辦法�！靶∏嗤苈牭剿鼈兊恼勗�，很想告訴它們是它想的主意，于是什么也不想就跳了下去。
最后，小青蛙不但不可以去大海，還收了很重的傷。
青蛙三年級(jí)作文 篇3
“呱！呱！呱！”外面不停地傳來青蛙的叫聲，就像青蛙在大合唱。
我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)了田野。那天夜晚，月色朦朧，我影影綽綽看到一個(gè)熟悉的身影，但認(rèn)不出來是誰。只見他一手拿著叉子，一手拿著網(wǎng)兜，背著籠子。他躡手躡腳走到一個(gè)正在“呱！呱！”叫的青蛙旁，迅速地用網(wǎng)兜把青蛙抓起來，放到籠子里。接著，他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙，最后用大聲、自豪的語氣說：“今天真是大豐收，我竟然抓住了這么多青蛙�！蔽覄傁胱呱锨叭査麨槭裁醋角嗤�，只見他大步地走了，我只能看著他離去的背影。
第二天，我到市場(chǎng)上去，只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙，快來買�！蔽一叵肫鹱蛱焱砩系氖拢�！原來昨天晚上那個(gè)抓青蛙的人就是王叔叔。
我走上前去，問:“王叔叔，您應(yīng)該知道青蛙一天吃多少害蟲吧？”
“當(dāng)然知道啦！少的大約五、六十只，多的大約幾百只�！蓖跏迨迓亿s緊說：“王叔叔，青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多只害蟲，這么高的數(shù)目您應(yīng)該不知道吧？青蛙是莊稼小衛(wèi)士。這樣您不用灑農(nóng)藥就可以保證莊稼健康成長(zhǎng)，能吃到無添加的食物。”
“那你的意思是？”王叔叔仿佛看透了我的心。
“沒錯(cuò)，我是想您把青蛙放了，您看，青蛙有這么大的用處，對(duì)我們有很大的'幫助，把青蛙放了吧�！�
“好，好，小孩子都比我懂得多，我自愧不如啊。”王叔叔笑著說。
王叔叔放了青蛙，我們每天又能聽到“呱！呱！呱！”的大合唱了。
青蛙三年級(jí)作文 篇4
我是一只可愛的小蝌蚪，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的身子，大大的腦袋，一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴在水里自由自在地游來游去，真像一個(gè)快樂的小天使，整天無憂無慮的。
時(shí)間一天一天地過去，我的身體發(fā)生了變化，我已經(jīng)長(zhǎng)出了四肢，細(xì)細(xì)的尾巴也慢慢蛻去了，但是，我還是和以前一樣活潑快樂，因?yàn)槲荫R上就可以和媽媽一起捉害蟲了。
夏天到了，正是我大顯身手的時(shí)候，每一只害蟲只要從我眼前飛過，我一定不會(huì)放過它。正當(dāng)我等的不耐煩時(shí)，一只蚊子從我眼前飛過，我一下就把它干掉了，我以后還要捉更多的害蟲。
我覺得捉害蟲是一件很高興又很有意義的事情。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
池塘邊住著兩只青蛙，它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐，青蛙弟弟勤奮好學(xué)，它們最大的心愿就是看到大海。
怎么樣才能看到大海呢？蒼鷹對(duì)它們說：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”于是兄弟兩人就出發(fā)了。剛開始的幾天，它們還呱呱的又說又笑。直到有一天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨了。青蛙哥哥實(shí)在受不了了，說：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家�！倍嗤艿艿軈s默默地咬著牙，堅(jiān)持著一步一個(gè)臺(tái)階往上跳。
幾個(gè)月過去了，兩只青蛙回到了池塘邊，各自講述了自己的經(jīng)歷。
青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹，請(qǐng)求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應(yīng)了，但只能是停留了很短的時(shí)間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。
青蛙弟弟經(jīng)過了數(shù)月的努力，吃了很多苦，腳上還磨出了老繭，終于到達(dá)了山頂。它不僅看到了日出的朝霞，落日的余暉，更體會(huì)到了“結(jié)果不重要，重要的是過程”這句話的含義。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。
青蛙三年級(jí)作文 篇6
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬若，終于登上了山頂。
��！大海就展現(xiàn)在它們眼前。大海真廣闊，放眼望去茫茫的大海一望無邊，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。陽光灑在海面上，發(fā)出了耀眼的光芒。一艘艘輪船來來往往，發(fā)出“轟、轟、轟”的聲音，藍(lán)湛湛的天空下，一只只海鷗展翅飛翔，時(shí)不時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲。
小青蛙驚嘆不已：“大海真是太美了！如果我們不堅(jiān)持登上山頂，是永遠(yuǎn)看不到大海的�！�
小松鼠說：“世上無難事，只要勇于去面對(duì)，就一定會(huì)贏！”
青蛙三年級(jí)作文 篇7
青蛙和松鼠終于到達(dá)了山頂。
他們眼前是一片深藍(lán)。
青蛙說：“小松鼠，你覺得大海美不美呢？”松鼠說：“當(dāng)然美了。大海的水清澈得可以看見水里的魚兒，海風(fēng)吹在身上，舒服極了。”想了想，松鼠又補(bǔ)充說：“唯一不好的就是，如果長(zhǎng)了翅膀的小昆蟲生活在這山頂?shù)脑�，就�?huì)被刮到海里去�！鼻嗤苷f：“小松鼠真有愛心。我要向你學(xué)習(xí)。”兩人說完就高高興興地回家了。
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