【必備】保護(hù)環(huán)境三年級作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
空氣污染了森林的小鎮(zhèn)，動(dòng)物學(xué)校要舉行一個(gè)以“綠色環(huán)境，人人有責(zé)”為主題的活動(dòng)。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。
星期五，小兔子老師帶著小動(dòng)物們?nèi)ソ加�，小�?dòng)物們都帶著各種好吃的食物，而且每個(gè)同學(xué)的手里都拿著一個(gè)袋子，只有小狐貍只帶了一些食物。兔子老師說：“小狐貍同學(xué)，沒有袋子，你吃剩下的果皮怎么處理呢？小狐貍不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說"哼，用你管？”
老師帶著我們走進(jìn)了大自然。大自然風(fēng)景如畫，秋香撲鼻。同學(xué)們贊嘆道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的圖畫。同學(xué)們邊走邊欣賞著大自然這美麗的風(fēng)景。同學(xué)們都走累了。正好到了中午吃飯的時(shí)間。小兔子老師說：“同學(xué)們找一個(gè)涼爽的地方，我們開始吃飯吧！”
小狐貍吃完東西就放在了地上，老師說：“同學(xué)們都吃完了么？吃完的咱們就走吧！”同學(xué)們異口同聲的說吃完了，可以走了。老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。小狗走的慢，看見小狐貍腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐貍腳下有紙屑，你們快過來�！崩蠋熣f好的。這時(shí)候小狐貍自言自語的說：“又被他們發(fā)現(xiàn)了”。老師把小狐貍喊過來對它說：“小狐貍同學(xué)不要亂扔垃圾，會影響環(huán)境的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有的家園。給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，生存的環(huán)境�！�
小狐貍低下頭很愧疚的說：“謝謝老師的批評，以后我一定不亂扔垃圾了，我要保護(hù)環(huán)境，要給地球一片綠色的.外衣。"老師豎起大拇指說到："真棒，說的真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，也要監(jiān)督破壞環(huán)境的人，叫他們積極改正。”
有了小狐貍的例子，大家都知道保護(hù)環(huán)境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
我看了一些資料，讀出了許多道理。人們過的生活越來越先進(jìn)了，雖然有了高科技的設(shè)備，但污染的情況越來越嚴(yán)重了。
許多冰川隨著人類的過度的開發(fā)慢慢地融化，多少企鵝、海鳥的羽毛被污染的水弄得不能保溫，不能捕食，最后凍死或餓死了，擅長游泳的北極熊竟然會被淹死，累死。動(dòng)物是人類的朋友，如果他們都滅絕了，就我們?nèi)祟惲粼诘厍蛏�，全世界都污染�?yán)重，那地球就會變成一個(gè)死球了。
國外也因?yàn)槿祟惖钠茐亩h(huán)境受到污染，什么布列塔尼海岸碰到礁石沉沒，漏出原油22.4萬噸，污染了350公里長的海岸帶；在博帕爾市郊的“聯(lián)合碳化殺蟲劑廠”存貯45噸異氰貯槽的保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏，1小時(shí)后毒煙蔓延著整個(gè)城市；美國東北部和加拿大東南部多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎……
我們國內(nèi)因?yàn)槌林氐娜丝谪?fù)擔(dān)，所以人均資源不足，但人們還破壞著花草樹木，污染著環(huán)境，讓從工廠排出來的烏黑的煙跑到湛藍(lán)的天空上去，讓從物品上制造出來的垃圾隨風(fēng)飄。
為了我們的家園，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
今天，我和媽媽在街上看到有好幾個(gè)哥哥姐姐都戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服和黑色的褲子，正用廢棄的小棍子專心的在四處尋找垃圾。只見其中一個(gè)哥哥，一會兒撿起一個(gè)煙頭，一會兒撿起一個(gè)空瓶子，他都一一裝進(jìn)白色的塑料口袋里，不一會，他就撿了許多垃圾，看到這兒，我心想：他們真是可愛的“環(huán)保衛(wèi)士”呀！周圍許多人都向他們投去了稱贊的目光……
可是，當(dāng)我走著走著，卻又看到了另一個(gè)人把口痰“叭”的一聲吐在了地上，我心想，他真不講衛(wèi)生呀！旁邊就有一個(gè)垃圾桶，為什么時(shí)候不吐進(jìn)垃圾桶呢？就算旁邊沒有垃圾桶，也可以先吐在衛(wèi)生紙上，最后碰到垃圾桶再扔進(jìn)去也可以呀！
當(dāng)我和媽媽從街上回來經(jīng)過南河大橋的時(shí)候，卻又被眼前的一幕驚呆了，原本清清的河水如今卻漂浮著許多的塑料袋、紙盒、各種各樣的“漂流瓶”，河邊的草坪也“琳瑯滿目”的躺著許多煙頭，廢紙，塑料袋……
看到這一切，我心里特別難受，為什么有的人在保護(hù)地球，而有的人卻在破壞環(huán)境，我們學(xué)學(xué)那些“環(huán)保衛(wèi)士”，讓我們趕快行動(dòng)起來，保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂寫亂畫。因?yàn)榈厍蚴俏壹�，人人都要愛護(hù)它！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
“保護(hù)地球就是保護(hù)自己”。相信大家對這句話也并不陌生，但又有誰真正理解這句話。大街上垃圾仍舊侵占的地面，空氣中仍舊彌漫著垃圾的臭味。人們還是沒有意識到將要爆發(fā)的危機(jī)。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃，養(yǎng)育著世界上所有的生物，源源不斷的向地球上的生命提供水資源，森林資源，大氣資源等許多可再生資源�？墒且�?yàn)槿祟惖挠廾�，只想著自己的利益，不顧及后果，造成了地球的危機(jī)，使那些可再生資源漸漸的枯竭了。
要保護(hù)地球，首先要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們身邊清澈的小河，美麗的花草樹木。為更好的未來，綠化我們的家園，保護(hù)我們的家園吧！
地球是我們所有生命的母親，是所有生命賴以生存的地方。如果沒有了地球，我們也就沒有了生存的環(huán)境。人類生存所需的各種自然資源只有地球上有，如果沒有了地球，我們也只有等待死神的到來。
為了把死神趕走，為了危機(jī)四伏的地球大家一起努力吧！為了我們唯一的地球母親，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們和藹可親的地球母親！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
我們大家都知道現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，雖然方便了許多，但大家想過嗎，環(huán)境會怎樣呢！
我隨著科學(xué)技術(shù)的改善，現(xiàn)在的環(huán)境也不好了。例如以前沒有汽車，而是馬車，雖然馬車慢，但是破壞不了環(huán)境，現(xiàn)在，我們家家戶戶大部分都有的汽車，汽車排放的尾氣，都能破壞環(huán)境。一小部分騎自行車的人，自行車可以保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在除了汽車發(fā)出的尾氣，還有化工廠里排出的氣，大大破壞了環(huán)境空氣。
現(xiàn)在，空氣不好，人類就會生病。
如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，那結(jié)果不堪設(shè)想，環(huán)境和人類也有著密切的關(guān)系。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，因此我要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
一天，我和媽媽在商場玩，我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙，走進(jìn)一看，原來是一根燃著的煙頭引燃了廢紙，我快步走上前去，用腳踩滅了煙頭，并把它扔到垃圾桶里。星期天，我和媽媽一起打掃樓道，并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對我說：“謝謝你，講衛(wèi)生的好孩子，下星期我家來打掃樓道�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。在飯店吃飯時(shí)，爸爸被魚刺扎住了嘴，我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰，并把它扔到紙簍里，告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí)，我看見地上有飲料瓶或塑料袋總會隨手揀起，把它們送到垃圾桶里安家。
我是龍鄉(xiāng)人，要為濮陽增輝。我保證做到：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生，我的家鄉(xiāng)才會鮮花盛開，干凈整潔。才會擁有國家級的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號。讓我們大家行動(dòng)起來，都來做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)兵吧！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇7
今天我和劉XX去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來的鳳凰廣場會是一番什么樣的景象呢？我說：“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，廣場會更美好！”
我倆商量：“不要光說，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)我們的做法。”
我們把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，放到了垃圾箱里，亂扔垃圾的人我一個(gè)個(gè)地制止，時(shí)間過得可真快��！我們都累得滿頭大汗，劉志成已經(jīng)不想干了，我對他說：“我們應(yīng)該不辭辛苦�！币粋�(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，我們完成了我們?nèi)蝿?wù)，開心極了！
以后我們要保護(hù)環(huán)境，這樣世界才能變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇8
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，畫面上，一個(gè)長著木頭腦袋的伐木人，嘴里叼著煙卷，雙手揮舞著斧頭，正在賣力地砍樹。一只啄木鳥站在他的肩膀上，一邊叨著伐木人的腦袋，一邊說：這段木頭里一定有蟲
看罷漫畫，令人深思。這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了亂砍亂伐者的卑劣行為，有時(shí)候，有一些人還不如一只啄木鳥。
郁郁蔥蔥的樹木，屹立在大地上，綠化著大地。它吸入二氧化碳，制造出氧氣。而我們卻是吸入氧氣，呼出二氧化碳。人類和樹木是互相依存的，沒有樹木，我們就無法生存�？墒�，現(xiàn)在有許多人把個(gè)人利益放在第一位，把金錢看得比樹木還重要，亂砍亂伐屢禁不止。這些伐木人為了個(gè)人利益，全然不顧生態(tài)環(huán)境受到破壞。他可能沒想過，如果大家都亂砍亂伐，給人類帶來的只能是災(zāi)難。
樹木除了能制造二氧化碳外，還能抵制狂風(fēng)暴雨和洪水。
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