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    謝謝您老師三年級作文

    時(shí)間:2022-04-21 14:04:29 三年級 我要投稿

    【必備】謝謝您老師三年級作文三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的謝謝您老師三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】謝謝您老師三年級作文三篇

    謝謝您老師三年級作文 篇1

      我們的班主任劉老師,他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā),小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士,尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴(yán)肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂,比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時(shí)候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。

      我很喜歡劉老師。因?yàn)樗偸菬o微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,字不但要端而且要整潔,假如寫的不好就重寫再罰抄10遍,我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學(xué),他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。他非常有耐心,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難,他總是不厭其煩的給我們講解,從不同的角度用不同的方法,直到我們會(huì)了為止。記得有一次,我語文課堂作業(yè)本有一題不會(huì)做,他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題,直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會(huì)寫,老師教我先學(xué)會(huì)去觀察周圍的事物,比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經(jīng)過老師細(xì)心的指點(diǎn),一篇有聲有色的作文就大功告成了,老師感到十分滿意。

      老師為我們含辛茹苦,當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,他還在聚一精一會(huì)神的為我們批改作業(yè)。在此我想對老師說:“老師您辛苦了!老師謝謝您!”我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答你。

    謝謝您老師三年級作文 篇2

      “靜靜的深夜群星在閃耀……”聽著熟悉的歌聲,李老師的身影浮現(xiàn)在我的腦海中:李老師是我們的朋友,有一顆純真的童心;是我們的親人,有一顆溫暖的愛心。她是我們成長的引路人,既教我們知識(shí),又教我們做人。

      從一年級起,李老師就教我們語文。她常說:一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,一班孩子是一個(gè)村莊的未來。她從不責(zé)怪我們學(xué)得慢,總是耐心地一遍一遍講解,直到我們完全弄懂。當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,她比我們還高興,臉上的笑容好像一朵盛開的花;當(dāng)我們退步的時(shí)候,她比我們還著急,對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講臺(tái),一支粉筆,一把凳子,幾本書,不知道她在這里坐過多少時(shí)間,批過多少作業(yè),輔導(dǎo)過多少學(xué)生。

      在學(xué)習(xí)上,李老師孜孜不倦地教給我們知識(shí),在我們生病的時(shí)候,她無微不至地照顧我們。有一天上午,我的肚子突然痛得直不起腰,李老師馬上背起我往醫(yī)院跑。伏在李老師的背上,我似乎體味到媽媽懷里那種溫暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫(yī)院后,李老師才回去,臨走時(shí)還囑咐我:“要多喝開水,多休息!”還有一次,我同桌的手不小心扭傷了,只好捆著繃帶來上學(xué),李老師特地安排我和幾個(gè)同學(xué)照顧她。老師關(guān)切的眼神,讓我看在眼里敬在心里。

      現(xiàn)在,我的作文經(jīng)常登報(bào),并且多次獲獎(jiǎng),全靠李老師辛勤的培育。為我修改作文,不知道犧牲了她多少休息時(shí)間,每修改成功一篇作文,她的額角就多了一條皺紋。李老師關(guān)心成績好的學(xué)生,更關(guān)心班里的后進(jìn)生。放學(xué)后,她一個(gè)個(gè)地耐心輔導(dǎo),一心為了后進(jìn)生的成績能跟上,一心為了她們能擁有童年的快樂。

      風(fēng)在大地上歌唱,云在藍(lán)天上舞蹈。李老師在我們的心里譜寫了一曲曲真善美的樂章,鮮花感恩雨露,禾苗感恩厚土,我衷心地說一聲:李老師,謝謝您!

    謝謝您老師三年級作文 篇3

      親愛的'老師,我要對您說:“。”老師,您對我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      老師,記得剛上一年級的時(shí)候,面對陌生的學(xué)校陌生的老師和陌生的同學(xué),我很害怕,我總想回家去。當(dāng)您讓我們上臺(tái)介紹自己時(shí),我在下面一直低著頭。輪到我時(shí),我在座位上扭捏了半天,怎么也不肯上臺(tái)。這時(shí),您走到我身邊,俯下身子,用溫柔的聲音輕輕地對我說:“怎么了小朋友,為什么不舉手呢?”我緊張地盯著您吞吞吐吐地說:“老師……我害怕,不敢上去,”老師笑了笑對我說:“不要害怕,勇敢起來,沒什么好怕的,這里又沒有壞人,這都是你的朋友!蔽铱粗切┯赂业男∨笥,想起您說的話,終于勇敢地走上臺(tái)去。

      我大聲地介紹了我自己,老師悄悄地對我說:“看吧,沒什么可怕的!你真能干!”我徹底勇敢起來。光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了,可您對我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)一直伴隨著我。因?yàn)橐粋(gè)人勇敢就是有了自信,現(xiàn)在的我有了自信,所以每一次我都要相信自己一定會(huì)做好自己應(yīng)該做的事。有的時(shí)候我考差了您就問我:“怎么回事,為什么要把這么簡單的題做錯(cuò)了?”“對不起,老師,是我太粗心大意了。”“不能這樣了,一定要改正哦!”您對我說過的每一句話我都記在心里。

      親愛的老師,謝謝您教我,能遇到您是我今生最幸運(yùn)的事,我要大聲對您說:“謝謝您,老師!”

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