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    令我難忘的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-20 20:55:33 三年級(jí) 我要投稿

    令我難忘的三年級(jí)作文錦集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的令我難忘的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    令我難忘的三年級(jí)作文錦集五篇

    令我難忘的三年級(jí)作文 篇1

      我雖然才上三年級(jí),可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根發(fā)芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。

      記得有一次,我在學(xué)校食堂里吃飯,同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時(shí),我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅(jiān)持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫(yī)院,醫(yī)生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。

      還有一次我在寫作業(yè),我有一道題不會(huì)做,李老師走到我身旁的時(shí)候我還沒寫,我心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會(huì)做,我以為老師會(huì)發(fā)火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會(huì)做為止。

      這些事對(duì)于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。

    令我難忘的三年級(jí)作文 篇2

      早晨,太陽還沒有完全升起來的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼,透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風(fēng)吹得東倒西歪!斑@么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)啊!”我正抱怨著,媽媽看出了我的心思,“我一會(huì)送你去。”媽媽說。

      匆匆吃過早飯,我不情愿的背上書包,媽媽把自己的大衣披在我身上,用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上,一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯,像針一樣刺在媽媽那凍紅的`臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我:“別動(dòng),趴在我背上!眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨,但趴在媽媽的背上,使我感到我感到無比溫暖,心里有種說不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。

      下午仍然北風(fēng)怒吼,媽媽還是來學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張,被寒風(fēng)吹得紅紅的臉,我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽,眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車,當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。

      我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手,想給他暖和一下,可是媽媽連連說“沒關(guān)系,一會(huì)就好了,只要你好好的,我冷點(diǎn),沒什么。快去做作業(yè)吧!”我被媽媽簡(jiǎn)短的話語感動(dòng)了。她是一名教師,就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育,感染著我。我含淚走向了書房。

      這一天,令我終生難忘!

    令我難忘的三年級(jí)作文 篇3

      我想應(yīng)該每一個(gè)人都有無數(shù)個(gè)自己的“第一次”。每一個(gè)“第一次”都是一次嶄新的體驗(yàn),都是一種獨(dú)一無二的難忘的回憶。

      在我4歲那年的暑假,我同爸爸、媽媽、外婆、外公一起去廣州看舅舅。我們坐飛機(jī)到廣州,那是我第一次坐飛機(jī)。在到重慶江北機(jī)場(chǎng)的路上,我興奮極了!巴郏★w機(jī)不會(huì)是一只加大號(hào)的、白花花的鳥吧?”我好奇地問。

      “不,這不是鳥,這個(gè)叫做飛機(jī)!卑职謱(duì)我說。

      “哦!原來是飛機(jī)呀!”

      我說:“它不是鳥,怎么又會(huì)在天上飛呢?”

      ……

      到了機(jī)場(chǎng),好大的“房頂”呀!走到玻璃墻邊,往外一看,“哇!飛機(jī)好奇怪——一個(gè)圓鼓鼓的身體、一個(gè)尖尖的腦袋兒、一對(duì)大大的翅膀——這就是飛機(jī)。

      過了一會(huì)兒,我們穿過寬寬的過道,又拐進(jìn)透明的“隧道”,終于上了飛機(jī)。飛機(jī)上的椅子可真多,一排排,一列列,好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我們找呀找,找到了自己的座位,放好行李坐了下來。

      一會(huì)兒,好像聽到一陣“轟轟轟”的聲音,爸爸幫我系好安全帶,告訴我:“坐端正,飛機(jī)要起飛了!薄巴!大大的飛機(jī)快要起飛了!蔽矣悬c(diǎn)迫不及待!稗Z轟轟”的聲音好像更大聲了,飛機(jī)也好像在抖動(dòng)起來了。我趕緊往機(jī)艙里的小窗口外一瞧,哇,地面離開我們了!房子可真小啊,就像一塊香噴噴的巧克力一樣!一個(gè)個(gè)人如同一只小小的螞蟻。山坡也好小呀!就像一個(gè)個(gè)小小的泥團(tuán)!又白又亮的云朵在我們的身邊,好漂亮呀!飛機(jī)起飛了!

      “咦?漂亮阿姨推著個(gè)小車子過來了,小車子上裝著好多果汁呢!”我給媽媽說。媽媽告訴我:“寶貝兒,這個(gè)阿姨推著裝滿香噴噴的零食的小車子是來發(fā)的。而且不要錢。”那個(gè)阿姨走到了我跟前,輕言細(xì)語地對(duì)我說道:“小朋友,要不要和一點(diǎn)兒果汁?”我急忙說:“要,我當(dāng)然要!卑⒁探o我倒了一杯甜甜的橙汁,還遞給我一份小巧的盒飯。盒飯里的有小小的面包、紅紅的小番茄、香香的肉絲……坐飛機(jī)好好玩玩呀!

      不知不覺中,90分鐘就過去了,飛機(jī)在廣州的白云場(chǎng)“轟轟轟”地降落了。我和家人們一起又通過透明的“隧道”,穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的過道,走出機(jī)場(chǎng),到舅舅家去了。

    令我難忘的三年級(jí)作文 篇4

      “嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始,那雙溫暖的手就迎接著我了,那是誰的手呢?

      每當(dāng)?shù)弥乙乩霞,那雙手總會(huì)提著滿滿一大袋零食,坐在搖椅上等著我;那是誰的手呢?

      每當(dāng)我想要去菜園時(shí),那雙手就會(huì)緊緊的牽著我,教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯;那是誰的手呢?

      那是___奶奶的手。

      從我剛出生開始,第一個(gè)上來的是奶奶,她輕輕地?fù)崦,滿眼慈愛……在奶奶手里,我就是她的“寶貝”!

      每當(dāng)知道我要回老家時(shí),奶奶總會(huì)買上一大袋零食給我吃。此時(shí),她都會(huì)坐在搖椅上,笑瞇瞇地等著我回來……

      每當(dāng)我要去小菜園時(shí),奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手,怕我絆著、磕著;帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸牛……

      現(xiàn)在,那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒,想要緊緊握住那雙手時(shí),卻只看到一個(gè)模糊的背影,奶奶走了,去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中,可我還是得開心,因?yàn)槟棠虒?duì)我說過“只有你開心了,我才會(huì)開心……”

      我懷念著——奶奶的那雙手!

    令我難忘的三年級(jí)作文 篇5

      每當(dāng)我看到媽媽手背上那一條月牙形的疤痕,總會(huì)更加努力成長(zhǎng)。它記載著一件令我難忘的事。

      記得我七歲時(shí),學(xué)習(xí)怎樣騎自行車,可幾天下來自行車非但沒有學(xué)會(huì),還把膝蓋摔破了。流了很多血。傷口非常痛,火燒火燎的痛!沒有那個(gè)詞可以形容那樣的痛。特別是給傷口擦藥時(shí),那種痛 簡(jiǎn)直就是“痛不欲生”啊!爸爸在一旁愛莫能助,只有干著急,媽媽紅著眼睛心疼的看著我。

      有一次擦藥時(shí),我疼的直流眼淚。媽媽突然伸出了自己的右手,對(duì)我說:“覺得疼時(shí),就咬媽媽的手!蔽襾聿患八伎紜寢尩脑,一口咬了上去,我越疼,咬的就越用力,有幾次,還把媽媽的手 咬出了淡淡的血絲。過了幾天我不再那么痛了,就問:“媽媽你為什么讓我咬您的手呢?”媽媽想了想,說:“你咬媽媽的手時(shí),把自己的痛發(fā)泄出來,也讓媽媽不再心痛,這樣咱們倆都得到了釋放。 ”

      聽了媽媽的話我感動(dòng)的想哭。我看著那條月牙形的疤痕,暗暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽這最無私和偉大的愛。

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