有關(guān)小金魚(yú)三年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小金魚(yú)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇1
在我家的魚(yú)缸里，有一條條金魚(yú)。
一般的金魚(yú)都為頭大身小，一只黑金魚(yú)吃了一大口就吐出個(gè)泡泡，有時(shí)把它吃進(jìn)去又吐出來(lái)，像在玩似的。
那些小金魚(yú)既機(jī)靈又漂亮，它們的扇子尾巴又大又寬，可神氣了呢！ 小金魚(yú)身上的鱗片有大有小，卻都是圓的。它們整個(gè)身子都動(dòng)起來(lái)的話，威風(fēng)凜凜，仿佛自己就是大王。
金魚(yú)還挺刁。一開(kāi)始，它們都置之不理，看到了的，也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)，小金魚(yú)聞到了氣味，一一圍過(guò)去，一只小魚(yú)上前搶來(lái)，剛到嘴里又吐出去，真好吃，又沖上去搶，其他的也不甘是弱，也沖上去搶，一只小魚(yú)吃到了，吐吐泡泡，像在說(shuō)：“真好吃呀，好想再吃一粒�！�
吃飽了來(lái)玩吧！有的在吐泡泡，問(wèn)：這是什么呀！”“是零“小黑說(shuō)不對(duì)是英語(yǔ)哦�！边@是什么呀！”“ 是零”“錯(cuò)是哦。”有的在追逐，一只紅金色的玩另一只的尾巴，另一只小金魚(yú)不耐煩了，追起小紅魚(yú)，忽然，撞到了學(xué)問(wèn)小魚(yú)，學(xué)問(wèn)小魚(yú)也加入了玩的行列，還有的在清理，他們?cè)谒状┧螅谑^叢中穿梭著。
玩累了，休息休息，開(kāi)目養(yǎng)養(yǎng)神，睡一覺(jué)，“呀！還真開(kāi)目養(yǎng)神呀！”我說(shuō)。
這樣的金魚(yú)美不美？
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽去街上買了四條小金魚(yú)。
把它們放近魚(yú)缸時(shí)，我根據(jù)外形給它們分別取了名字，那條全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一條腦袋是紅的，身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”；還有一條最小的`，全身雪白叫“雪米”；最后這條全身火紅火紅的，像團(tuán)火，美中不足的是，它的背上和尾巴上有些黑點(diǎn)，但它卻整天快快樂(lè)樂(lè)的，就叫它“小樂(lè)”好了。
這些魚(yú)形狀不同，性格也是各有特點(diǎn)，就說(shuō)那“雪米”吧！個(gè)子雖小，卻是個(gè)“搶食冠金”，我剛拿起魚(yú)食，它就游到水面上來(lái)等著了，我扔了五粒魚(yú)食，它總能以最快的速度搶去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來(lái)，吃了一粒；“小樂(lè)”呢！在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！這“乖碎”還沒(méi)吃呢！我又扔了幾粒魚(yú)食，“雪米”剛要對(duì)魚(yú)食發(fā)起“進(jìn)攻”，就看見(jiàn)我嚴(yán)厲地用手指在它頭上晃了晃，便吐了幾個(gè)泡泡，乖乖的游到一邊去了。
咦，這“乖碎”在干什么呀！我給它取這名可錯(cuò)了，這家伙可是個(gè)調(diào)皮蛋，還會(huì)游“仰泳”呢！翻著小肚皮，不斷地向前劃水，簡(jiǎn)直就是個(gè)游泳健將，它剛開(kāi)始這樣做時(shí)，可把我嚇壞了，還以為它死了呢！
我喜歡這些小金魚(yú)，經(jīng)常和它們說(shuō)話，雖然它們不能聽(tīng)懂，但是我希望能像它們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇3
在上學(xué)期間，媽媽給我買了六條小金魚(yú)。
它們有的個(gè)頭很大，有的個(gè)頭很小。它們紅紅的身體，尾巴尖上稍微帶一點(diǎn)白邊，游起來(lái)尾巴一擺一擺的，身子一扭一扭的，有時(shí)把頭挨著水面吐一個(gè)泡泡發(fā)出“撲�！币宦�。
一開(kāi)始把它們倒進(jìn)我家的魚(yú)缸里時(shí)，它們是緊貼著魚(yú)缸的玻璃，好像要沖破似的，有時(shí)游來(lái)游去，好像在熟悉這個(gè)新家。
有一次，爸爸給家里打滅蚊藥了，我一回家準(zhǔn)備給它們喂食時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)的金魚(yú)正浮在水面?zhèn)让娉�，好像要死了一�?有幾條小金魚(yú)也沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。我用手撥拉一下，才游幾下，過(guò)了一會(huì)兒又不動(dòng)了。我一個(gè)骰子骰七點(diǎn)——大吃一驚，急急忙忙去找爸爸，想問(wèn)個(gè)明白。
“爸爸，這魚(yú)是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦。
“我看看。”爸爸走到魚(yú)缸旁說(shuō)，“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒(méi)用什么東西蓋一下，弄得它們都吸毒了�！�
我趕緊給魚(yú)換上清澈的水。過(guò)了一個(gè)晚上，魚(yú)才好了許多，我給它們喂食，它們也開(kāi)始吃了。
直到現(xiàn)在這六條魚(yú)還沒(méi)死一條，還是我厲害。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇4
今天，朱老師神神秘秘地端著一個(gè)東西進(jìn)教室，然后他把東西遮在一本書(shū)后面。剛開(kāi)始我們都不知道是什么？直到半節(jié)課要下課，朱老師才把書(shū)拿掉，原來(lái)是一條小金魚(yú)在一個(gè)裝滿水的魚(yú)缸里快活地游泳。
小金魚(yú)的樣子像仙女似的美麗，它很愛(ài)化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚(yú)的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚(yú)鱗，很像穿上了仙女的衣服。
下課了，老師讓我們仔細(xì)觀察小金魚(yú)，等一下要寫作文，我們看了一會(huì)，就用手去撈起小魚(yú)再把它扔下去，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，我們沒(méi)有告訴老師這件事，不過(guò)老師還是知道了，他問(wèn)我們?cè)趺磳?duì)小魚(yú)了，我們說(shuō)：“沒(méi)有”。老師沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)我們還是很對(duì)不起小金魚(yú)。
我喜歡朱老師帶來(lái)的金魚(yú)。
小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇5
金魚(yú)阿黑可不是一條普通的金魚(yú)，它擁有著墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表雖然沒(méi)有特別的，但是，它的性格就不同了。
阿黑也不是一個(gè)人霸占一魚(yú)缸的水，還有另外幾條小魚(yú)也生活在這個(gè)“小村莊”里，只是，他似乎和自己的“鄰居”一點(diǎn)也不友好，就連大家熱熱鬧鬧過(guò)節(jié)的時(shí)候自己也就躲到一邊去。當(dāng)然，我也不能不重視它這個(gè)缺點(diǎn)。于是我便想盡種種辦法，來(lái)制服這個(gè)缺點(diǎn)，不過(guò)在這其中，我還發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：貪吃。經(jīng)過(guò)我多次的觀察和發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)了它這個(gè)貪吃的壞習(xí)慣。我每次空中降食時(shí)，食物一落，只見(jiàn)一條黑影子“嗖”的飛了過(guò)來(lái)，然后又“嗖”地飛了回去。還沒(méi)等其他魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，食物已經(jīng)空空如也。被誰(shuí)吃了呢？當(dāng)然是阿黑啦！
唉，阿黑啊阿黑。
特點(diǎn)二：貪玩。魚(yú)缸底邊上擺放著一棵綠油油的假水草和一些五顏六色的小鵝卵石，這是我給它們的“游樂(lè)設(shè)施”�？砂⒑谀�？不知幾時(shí)迷上了這些玩意，整天對(duì)這些“游樂(lè)設(shè)施”愛(ài)不釋手。弄得鄰居們沒(méi)有辦法接近，也只好揚(yáng)長(zhǎng)而去…………阿黑啊，怎么說(shuō)你好呢？
貪玩、貪吃，這既是阿黑的缺點(diǎn)，又是阿黑的特點(diǎn)�？磥�(lái)，我的早日找到藥方，改掉阿黑的這些壞毛病，讓它和其他魚(yú)兒一樣自由自在地生活在水中。
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