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    時(shí)間三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-20 14:41:53 三年級(jí) 我要投稿

    精選時(shí)間三年級(jí)作文錦集七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選時(shí)間三年級(jí)作文錦集七篇

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

      近些日子天氣可真熱,所以我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不再是游泳,我只會(huì)在下午四點(diǎn)后去打籃球。

      昨天下午很例外,天氣不那么熱了,太陽(yáng)也沒(méi)有了影兒,我十分激動(dòng),立馬收拾行當(dāng)去游泳。

      搭老爸的車很快就到達(dá)了“山水游泳館”,買了一張票,我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游,約莫過(guò)了三刻鐘吧,我發(fā)現(xiàn)天色有點(diǎn)不對(duì)頭,西邊的云越來(lái)越黑,而且往泳池這邊飄來(lái)了。果不其然,過(guò)一會(huì)兒西邊下雨了,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間雨水也擴(kuò)散到了這里,還夾雜著些許雷電,轟隆隆,震耳欲聾,像是一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠,我膽子比較小,為了安全,趕緊上岸,但冷風(fēng)呼呼,斜風(fēng)細(xì)雨,我一個(gè)勁地覺(jué)得冷,哎,我忘記帶又大又溫暖的浴巾了,但不一會(huì)兒,我就被眼前的景色吸引住了,綿綿細(xì)雨打在泳池中,像一個(gè)個(gè)鋼琴中跳躍的音符,簡(jiǎn)直太美了。這時(shí),風(fēng)愈加狂烈,撼動(dòng)了座椅,遮陽(yáng)傘,還有路邊的小樹(shù),他們像兔斯基一樣搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去,狂風(fēng)甚至把池邊的椅子卷進(jìn)了水里,哈哈哈!過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,雷電也停息了,但雨還是不停。真的,好冷!我忍不住,一頭栽進(jìn)了水里,相比而言,池中的水暖和多了,舒服,我就像是在寒冷的冬天里洗了一個(gè)熱乎的澡,真高興啊!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

      小時(shí)候,我不懂得時(shí)間的重要性,睡醒就玩,玩膩就睡,日出日落陪伴著我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂(lè)。

      眼間到了上學(xué)的年齡,面對(duì)老師的作業(yè),我總是拖拖拉拉,上午的作業(yè)留待下午做,下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀!《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞,一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口:“早著呢,不要緊,晚點(diǎn)再做吧!薄爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”,時(shí)鐘響了十下,我才如夢(mèng)初醒,糟了!我的作業(yè)還未完成呢?我匆匆地拿出作業(yè)本,不到十分鐘,眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽(tīng)使喚,不知不覺(jué)地睡著了。第二天,作業(yè)無(wú)法交差,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你是什么原因沒(méi)做作業(yè)啦,想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’?”我意識(shí)到自己的不對(duì),吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭!皶r(shí)間一去不復(fù)返,寸金難買寸光陰,所有時(shí)間里的事物,過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)……”老師的話入目三分,敲響了我的警鐘。我用誠(chéng)懇的目光望著老師,心想:老師,你的心意我懂,請(qǐng)看我的行動(dòng)吧!

      這天放學(xué)回家,我看到太陽(yáng)快要落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家!”我狂奔回去,站在家門(mén)喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái),那一天我跑贏了太陽(yáng)。歡欣無(wú)比之時(shí),決定往后要與時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家,就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完?纯磿r(shí)鐘,過(guò)去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上,而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門(mén)功課,甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著,我不但得到了老師的表?yè)P(yáng)---改掉了“老毛病”,而且成績(jī)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè),我十天就做完了,那時(shí)我才二年級(jí),常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,每次贏得了時(shí)間,取得了進(jìn)步,我就欣欣然的快樂(lè)得不知道怎么形容。

      直到今天,我因此受益無(wú)窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但可以與時(shí)間賽跑,贏得時(shí)間。如果其中再加把勁,作用真的很大很大。由此我得到了啟迪:假若你一直與時(shí)間賽跑,你就可以取得成功。不信?試試看吧!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

      “少壯不努力,老大徒傷悲!笨墒,我并不知道時(shí)間有多么重要,總以為過(guò)了今天還有明天,做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉,同學(xué)們因此喊我“拖拉機(jī)”。

      爸爸媽媽經(jīng)常勸我動(dòng)作要快,做事要有張有弛,但我還是老樣子,慢吞吞的,他們也拿我沒(méi)辦法?墒,當(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》的課文后,才知道時(shí)間就像金子,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習(xí)慣,做時(shí)間的小主人。

      早上,當(dāng)別的小朋友還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我已經(jīng)醒來(lái)了。以前我早飯吃得慢,可一想到要與時(shí)間賽跑,我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí),我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起,我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時(shí),我會(huì)精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,然后再到外面去玩。放學(xué)后,好朋友拉我一起去操場(chǎng)玩,我的心也動(dòng)了,可好像有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“王國(guó)錠,你輸了,你這慢蝸牛!”對(duì),我要與時(shí)間賽跑,于是拒絕了朋友的邀請(qǐng)。

      傍晚,別人忙著做作業(yè)時(shí),我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗,我也拉好了琴。一看時(shí)間,才7點(diǎn)15分,我們一家三口輕輕松松去散步。8點(diǎn)鐘散步回來(lái),我就可以安心睡覺(jué)了。我從來(lái)沒(méi)有這么早睡過(guò),也從來(lái)沒(méi)有這么輕松過(guò)。

      晚上,躺在床上,我不由背起了《和時(shí)間賽跑》里的語(yǔ)句:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大!苯裉,我只是比原來(lái)跑快了一步,但是卻收獲了很多。

      我決定要堅(jiān)持21天,2個(gè)月,一年,不,是永遠(yuǎn)!相信我一定能做時(shí)間的主人!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

      星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑?真有意思呀!時(shí)間是看不見(jiàn),摸不著的,怎么樣才可以和時(shí)間賽跑?

      我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言,是這樣說(shuō)的"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以,我不想拋棄時(shí)間,也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去,永遠(yuǎn)不能返回了,無(wú)論你花多少錢都買不回來(lái),所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

      在學(xué)校里功課做完了,我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí),學(xué)的越多,知識(shí)就越多,時(shí)間就被拋到后面去了,這樣,就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑,就可以成功。

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

      時(shí)光匆匆流逝,再回首,已不知去處——題記

      現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪,飛機(jī)去哪兒了,時(shí)間去哪兒了。”

      是啊,時(shí)間去哪了?它總是在不經(jīng)意間緩緩流過(guò),讓人捉不見(jiàn)也看不到,很多人都在感嘆著時(shí)光的.流逝,惋惜著歲月的不饒人,后悔著曾經(jīng)的光陰?墒菚r(shí)間就是這樣頑皮,它不容不得你后悔半分,也不會(huì)讓你重新來(lái)過(guò)。

      有人曾告訴過(guò)我:“永遠(yuǎn)不要后悔著過(guò)去的時(shí)光,因?yàn)槟侵皇窃诶速M(fèi)時(shí)間,與其那樣,倒不如看看未來(lái),雖然不知道明天是怎樣的,但人也不能總活在昨天!蔽蚁胨f(shuō)的很對(duì),人不能總生活在過(guò)去,心永遠(yuǎn)是向著未來(lái)的方向。

      我們應(yīng)該向前看,朝前走,未來(lái)才是我們的命運(yùn)。不要一味的抱怨著過(guò)去,不要在浪費(fèi)著寶貴的光陰,它容不得你這樣做。

      心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),過(guò)去卻常是憂郁,而那過(guò)去了的終將會(huì)成為親切地懷戀——普希金

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

      雨不停地下著,滴答滴答,好聽(tīng)極了,像是在為我們彈奏一曲歡快的歌。我和媽媽坐在沙發(fā)上。

      我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我多想回到小時(shí)候。 

      “為什么呢?”媽媽說(shuō),臉上同時(shí)還帶著疑惑。

      “因?yàn)樾r(shí)候我可以想要什么東西,就有什么東西,放學(xué)了,媽媽可以騎著自行車來(lái)接我,給我買香噴噴的烤紅薯,我可以一邊吃一邊說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的搞笑事情……這是多么有趣的時(shí)光啊!”我高興地說(shuō)。

      媽媽對(duì)我笑了笑,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你已經(jīng)回不到小時(shí)候了,今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)也回不到今天了,時(shí)間是不可以倒流的,人們經(jīng)常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話說(shuō)明時(shí)間是多么珍貴!

      可我卻認(rèn)為發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī),不就是了?媽媽說(shuō)這是我天真的幻想罷了。時(shí)間過(guò)得飛快,正如人們所說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上三年級(jí)了。一天夜里,我在做送給媽媽的愛(ài)心賀卡,十點(diǎn)多了,媽媽催我很多次去睡覺(jué),可我還是堅(jiān)持我的想法:今天的事今天做完,明天還有明天的事。媽媽就一直守著我做完。

      是!珍惜時(shí)間,就像珍惜自己的生命!所以,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)爸爸、媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”,等你老了的時(shí)候,你才會(huì)明白你把時(shí)間都用哪兒去了。

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

      學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇文章,朱老師讓我們做了一個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲,游戲室我們每一個(gè)人一分鐘能干多少事。朱老師說(shuō)出了很多例子,如;寫(xiě)字,讀課文······之類的,我選的是寫(xiě)字,老師都喊了開(kāi)始了,可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師說(shuō):“已經(jīng)過(guò)了二十五秒了。”我才開(kāi)始寫(xiě),老師喊停了,我才剛寫(xiě)了十八個(gè)字。這時(shí),我才感到一分鐘太快樂(lè),只要你把握不好,它就會(huì)從你的身邊悄悄溜過(guò)去,再也回不來(lái)了。

      接下來(lái),老師讓我們四人一組,挑出組里干事最快的人來(lái)匯報(bào),討論開(kāi)始了,我看了一眼其余三個(gè)人的紙,沒(méi)有一個(gè)突出的,原先,我是對(duì)我們組的語(yǔ)文課代表充滿希望的,可是一看她也愁著呢,我們選來(lái)選去,選來(lái)選去,選定了陳宣屹同學(xué)。不一會(huì)兒,就輪到我們組發(fā)言了,陳宣屹可能有些膽怯,不敢站起來(lái)。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來(lái),就把他叫了起來(lái),他說(shuō)他是我們組字寫(xiě)的最多的同學(xué),朱老師沒(méi)有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫(xiě)字速度這么快。

      通過(guò)這次做游戲,我才知道時(shí)間是可貴的,我以后要好好珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取做義工高效率的人。最后,我又給自己記了一分鐘,我寫(xiě)了二十九個(gè)字。我覺(jué)得還不錯(cuò)!

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