三年級(jí)假期作文合集四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)假期作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)假期作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了，想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。
我選了一塊豆沙的吃了起來(lái)，爺爺問(wèn)我好吃嗎?”我說(shuō)太好吃了!”爺爺說(shuō)你只知道好吃，你 知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說(shuō)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了，”爺爺接著問(wèn)你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說(shuō)在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開(kāi)。
聽(tīng)到這里，我對(duì)爺爺說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么故事啊!” 整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō)，我都聽(tīng)的入了神。半夜里還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!
三年級(jí)假期作文 篇2
每逢假期，我們?nèi)叶紩?huì)一起去度假，放松心情，看看不一樣的風(fēng)土人情。這次我們來(lái)到了沖繩石垣島。
這里的風(fēng)很大，居民們?cè)诜孔油鈬鷫酒鹨粚拥桶氖瘔?lái)防風(fēng)，石垣島因此得名。最常見(jiàn)的動(dòng)物居然是烏鴉啦！因?yàn)闅夂驕嘏�，環(huán)島布滿(mǎn)珊瑚礁，海水顏色相當(dāng)漂亮，像七色果凍。水上運(yùn)動(dòng)相當(dāng)著名。雖然我去的這幾天風(fēng)太大了，不適宜水上運(yùn)動(dòng)，但我也嘗試了很多新奇的事物。
我乘坐著玻璃底船，遠(yuǎn)離岸邊，看到了許許多多奇形怪狀的海洋生物，最?yuàn)Z目的，就是那條紋鮮艷的小丑魚(yú)，跟動(dòng)畫(huà)片里的一樣，靈活地穿梭在珊瑚叢中。硨磲靜靜地張著大嘴，好像要把所有的東西吞進(jìn)去。玻璃底船還帶著我們?nèi)ビ^賞不同色彩和形態(tài)的珊瑚叢……我還沒(méi)欣賞夠呢，就該回程了。
運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了，我來(lái)到射箭場(chǎng)。在教練的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了第一次射箭體驗(yàn)。首先，持弓手戴好護(hù)具，其次，我左手拿弓，右手拿箭，把箭裝在弓上，“開(kāi)始。”我用盡我最大的力氣拉滿(mǎn)了弓，瞄準(zhǔn)了十環(huán)，心里一陣緊張，吐了口長(zhǎng)氣，放開(kāi)手，“嗖！”箭飛出去了，穩(wěn)穩(wěn)地插在八環(huán)上。我沾沾自喜，覺(jué)得自己好厲害，第一箭就射中了八環(huán)。繼續(xù)練習(xí)，成績(jī)就高高低低了，最高到九環(huán)，還不時(shí)脫了靶……我體會(huì)到射箭看似簡(jiǎn)單、安靜，但其實(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也需要消耗掉很多體力。
在這里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的朋友。和他們一起在海灘上尋寶，做貝殼標(biāo)本；尋找植物的花和葉，裝飾植物手冊(cè)；做造型餅干；和朋友們組隊(duì)參加知識(shí)競(jìng)賽；展示個(gè)人才藝等等……假期中每天的活動(dòng)都滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，過(guò)的充實(shí)又愉快。
每次快樂(lè)假期旅行不但能夠領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，還能增長(zhǎng)見(jiàn)聞。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我憧憬著下一次快樂(lè)的遠(yuǎn)行。
三年級(jí)假期作文 篇3
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。我�?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新嘛!剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的.學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，語(yǔ)文只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些!
我們希望為大家搜集整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃作文范文符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!
三年級(jí)假期作文 篇4
愉快的假期生活已過(guò)半，我未像很多同學(xué)那樣，整日奔波在各個(gè)輔導(dǎo)班中，但我過(guò)得很充實(shí)，很有意義！
在假期剛剛拉開(kāi)帷幕時(shí)，我就著手計(jì)劃我的暑假生活了！還好，爸爸媽媽很支持我的計(jì)劃，這樣我就按著我的計(jì)劃，每天認(rèn)真完成我的各項(xiàng)暑假作業(yè)。余下的時(shí)間就是我自己的了。我喜歡看書(shū)做手工，媽媽也配合我，給我買(mǎi)了幾套書(shū)和一本手工大全。當(dāng)我拿到媽媽給我的這兩樣禮物時(shí)，我真是感覺(jué)我是這個(gè)世界上最開(kāi)心的小學(xué)生了！
這個(gè)假期，我的各項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有被媽媽提醒，都是我自己主動(dòng)安排的，上午完成學(xué)校老師留下的作業(yè)，下午，我就沉醉于我的世界里了！知道嗎？遨游在書(shū)海中真是太享受了！不知不覺(jué)中，我對(duì)古人的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”似乎有些理解了。累了，我就拿起我的手工大全，做著我最喜歡的美圖。有時(shí)媽媽叫我吃水果，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我這樣缺少運(yùn)動(dòng)也不行��！語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，那我們來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員吧！媽媽驚訝的問(wèn)我，什么全家總動(dòng)員呢？我就把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽夸我真有心！就這樣，在我的提議下，我們?nèi)颐刻焱盹埡螅家マr(nóng)大操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。慢跑，走路這是我們每天必須做的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候去早了，我和弟弟就會(huì)加跳繩，或是加籃球，或是加羽毛球的項(xiàng)目。知道嗎？我的全家運(yùn)動(dòng)提議，也被爸爸認(rèn)同了，真的太不容易了！爸爸媽媽都說(shuō)，這個(gè)提議好！我們?nèi)姨焯靾?jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻，中間下雨那幾天，我們打傘去的。耶！
這就是我充實(shí)的假期生活！
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