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    讀書故事三年級作文

    時間:2022-04-14 17:18:46 三年級 我要投稿

    有關讀書故事三年級作文匯編5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書故事三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關讀書故事三年級作文匯編5篇

    讀書故事三年級作文 篇1

      你們有自己的讀書故事嗎?不管有沒有,聽聽我的讀書故事吧!

      一天,我聽同學說《親愛的漢修先生》很好看,我就叫媽媽給我買了一本,媽媽答應了。

      我看了一點,覺得可有意思了,可是天很晚了。媽媽對我說:“孩子,要睡覺了!蔽艺f:“再看一會,就一會兒。”我又津津有味地看了起來。我似乎也進入了書中,一起給親愛的漢修先生寫信,一起玩耍。當我讀到雷伊在父母離異的情況下,不但學會了如何面對生活,而且理解父母無法共處的原因,能體會到父母對他的關愛的時候,我想雷伊在成長的道路上懂得了愛、理解和寬容,為有一位堅強的母親和負責任的爸爸而自豪。

      我也讀過《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能讓你捧腹大笑。其中的《當家理財好滋味》是我最喜歡的,好孩子當家了,媽媽給她一塊錢買青菜,金鈴把青菜都吃完了,爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才讓晚上的菜有了著落。還有一個故事我也覺得很有趣,就是金鈴在床上傻笑,媽媽問她笑什么,是不是被考試考傻了,金鈴卻說:這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的同學,原來她在假設自己考了一百分,多么有意思的人吶!

      讀書,是一件快樂的事情。書像一面鏡子告訴我什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡、什么是愛、什么是恨。人生的路應該怎么樣,人應當怎樣活……

      高爾基說:“書是人類進步的階梯!笔堑,只有多讀書,才能提高自己的思想,自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書,正能量的書。

    讀書故事三年級作文 篇2

      我有一本《少年百科知識問答》,是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得這句話特別親切,像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,

      這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小鼠。

      這本書的內(nèi)容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫(yī)學等各個領域。

      這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。

      這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“獵豹是世界上短跑最的動物,它的瞬間速度為每小時150公里,他們誰也不相信,說我是“吹牛大王”;丶液,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于獵豹的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。前幾天聽媽媽給姥姥打電話,祝姥姥和姥爺重陽節(jié)快樂!什么叫重陽節(jié)呢?我就打開《少年百科知識問答》尋找答案,重陽節(jié)農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“老人節(jié)”。因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。當我說給姥姥聽時,姥姥非常驚訝的夸我真棒!

      《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學習和生活,是我的“良師益友”。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶蔷竦募Z食!蔽覀円斡浢说慕陶d!

    讀書故事三年級作文 篇3

      如果把學習比作一簇花叢,一群駿馬,那書籍則是花叢中最艷麗的花朵,駿馬中最強壯的那匹。

      一年級時,我還不怎么愛看書,因為剛學會拼音,還只能看注音版的,對書沒什么興趣。直到二年級,媽媽給我報了網(wǎng)校,我才開始對閱讀有了點了解。在網(wǎng)校的`學習過程中,我從糖果老師那得到了許許多多老師推薦的書,像《窗邊的小豆豆》就是她推薦的。漸漸地,我對書對閱讀有了濃厚的興趣,F(xiàn)在我三年級了,不僅老師經(jīng)常推薦好書籍,媽媽也一直在網(wǎng)上買不同種類的書供我閱讀,為我開闊視野創(chuàng)造條件。我自己也時常從學校的讀書活動中挑選喜歡的書。像《笨狼和小紅帽》這本書,因為情節(jié)太好看了,又能積累很多好詞好句,我會時不時地拿出來重新讀,每一次重新閱讀,還會產(chǎn)生新的感受呢!真是百讀不厭!

      有一段時間,我深深沉迷于《白象家族》這本動物小說里。那天晚上,爸爸媽媽又在催我洗臉睡覺了,可我還是不愿放下書本。過了好一會兒,才慢騰騰地去洗手間。三下五除二地洗完,我又情不自禁地捧起了這本書。爸爸看著我,欣慰又無奈地催促道:“趕緊睡覺去吧,時間很晚啦!”我只好極不情愿地上了床?商稍诖采,我還是睡不著,心思仍在《白象家族》這本書里。只要一閉上眼睛,收養(yǎng)小象,給小象治病,被白象家族接受……一個個動人的場景就浮現(xiàn)在我的眼前。

    讀書故事三年級作文 篇4

      前些日子,奶奶和我說起了她過去讀書的故事。

      奶奶是舟山人,小時候爸爸離家來余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了余杭,八歲時在臨安汪家埠小學讀書,那時候窮苦人家多,讀書的孩子少。由于學生年紀大小不一,奶奶班里分成二班,一半人上一年級的課,一半人上二年級的課。老師上課時先教一年級學生,二年級學生自己做作業(yè),二年級學生上課時,一年級學生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧,安安靜靜地聽課做作業(yè)。

      奶奶家離學校好遠,每天起早要走好多好多路,中午還得自己帶午餐到學校,因為家中窮苦只帶米飯,沒有菜就在米飯中放點醬油、豬油,中午在學校蒸熱拌著吃。

      奶奶還告訴我,那時候學校老師少,教室也簡陋,下課也沒有什么東西好玩。學校也很少組織學生活動,她只記得,汪家埠讀書的時候“六一兒童節(jié)”跳過一次舞。

      奶奶讀書的時候,家中還有個小妹妹,她每天放學回家已經(jīng)走了好多路,可是到家后還得走好多路去爸爸廠里,因為她還要去那兒抱回妹妹。

      聽奶奶說著,再想想我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境,差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個老師,語文數(shù)學都是她一個人教。我們現(xiàn)在讀書,每個班有班主任、副班主任,而且每門功課都有老師,七算八算,教我們上課一共有七個老師哩。

      再說我們中午吃飯,都是學校食堂叔叔阿姨精心安排的,每天燒出可口的飯菜,和奶奶吃的比一比,真不好意思挑肥揀瘦呢!

      現(xiàn)在的我們,除上課外,還有課間活動:廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球!

      我們在學校上學,德智體全面發(fā)展,想想我們讀書環(huán)境是多么的好,如果再不好好學習,也太對不起爸爸媽媽和老師們了!

    讀書故事三年級作文 篇5

      在涼涼的房間里,我一遍又一遍地練著字,一遍,兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了,我真想看會課外書呀!

      于是我悄悄地把放在寫字桌旁的課外書藏在了衣服里,對身邊的媽媽說:“媽媽,我要去廚房吃東西!”媽媽用懷疑的眼神看著我,我嚇得縮成了一團,小聲地問:“可以嗎?”“可以!”媽媽的懷疑好像更重了,當我剛跨出房門半步時,媽媽還用眼睛盯著我看。

      呼,終于出來了,我轉過了頭,媽媽已經(jīng)不看我了,我高興地抱著衣服里的書,踮起腳尖,飛快地溜向了廚房,這時我就好像是一只從籠子里飛出來的小鳥,一陣輕松。

      我一進廚房就把門給鎖上了,心想:“這下看你怎么進來!”此時我的心里不知有多少歡樂呀!

      我坐了下來,取出了書,津津有味地看了起來。當主人公有困難時,我絞盡腦汁地幫忙想辦法;當主人公被騙時,我焦急萬分;當主人公脫離困難時,我開心極了;當主人公完成任務時,我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲,我嚇了一跳,我趕緊站起來把書藏好,回頭一看,原來是只碗掉到了地上呀!真是虛驚一場。

      不一會兒媽媽來敲了敲門說:“好了么?”我急忙把書放回了衣服里,拿起一個包子塞到了嘴里,說:“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的課外書看了起來,邊吃包子,邊看課外書,這真舒服呀!

      我看完了課外書走了出來,咽了一口唾沫把課外書又放回衣服里,然后回到房間里,在媽媽不注意的時候把課外書放回了寫字桌旁。這時我想到高爾基說的一句話 “書籍是人類的進步階梯”。

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