感謝三年級(jí)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感謝三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝三年級(jí)作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩(shī)，我就會(huì)想起您——我敬愛(ài)的老師。
是您——我敬愛(ài)的李老師，引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，把我從一個(gè)無(wú)知的小男孩打造成一個(gè)知書(shū)達(dá)理，有愛(ài)心、有恒心，有信心的人，教我學(xué)拼音，寫(xiě)漢字，組詞造句，多閱讀，多觀察，多動(dòng)筆，多思考的寫(xiě)作方法，讓我受益匪淺，我的文章也多次在《博興報(bào)》上發(fā)表，去年還榮獲第八屆快樂(lè)杯征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
是您——我敬愛(ài)的邵老師，讓我走進(jìn)奇妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)王國(guó)。加減乘除不再是枯燥的符號(hào)，它就在我們身邊，讓我能在生活中真切地感受到它的存在，商場(chǎng)購(gòu)物離不了它，丈量土方離不了它，科考勘探更是離不了它，我對(duì)數(shù)學(xué)不再敬而遠(yuǎn)之，而是要靠近它，探索它，為我所用，將來(lái)更好地造福人類。
是您——我敬愛(ài)的孫老師，讓我學(xué)到了另一種國(guó)際上通用的語(yǔ)言——英語(yǔ)。想當(dāng)初，我連A、B、C都寫(xiě)不過(guò)，是您不厭其煩地教我，才讓我度過(guò)了最艱難的學(xué)習(xí)期，現(xiàn)在我已經(jīng)能寫(xiě)短句了。每當(dāng)看到電視上英語(yǔ)翻譯那輕松的表情，流利地道的翻譯，就讓我嘆為觀止，我暗下決心，一定要打好基礎(chǔ)，也希望將來(lái)能加入到翻譯這一行列。
是啊！正是由于老師們辛勤的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們才能在知識(shí)的海洋里自由地徜徉，正是有了老師們的指引，我們才能向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)揚(yáng)帆啟航。
感謝老師們的付出，我想由衷地說(shuō)一聲：老師們辛苦了，謝謝您！
感謝三年級(jí)作文2
子欲養(yǎng)而親不待好好對(duì)待自己的親人時(shí)光荏苒勿過(guò)而悔之我們都愛(ài)你原諒我們的疏忽接下來(lái)的日子我扶著您一起走我們很愛(ài)你很愛(ài)很愛(ài)
爸爸，在生命中扮演著不可替代的角色。從小，陪著我鬧，陪著我玩的“大男孩”�，F(xiàn)在依舊如此，只是歲月給“大男孩”的臉刻上一道道曲線，這使“大男孩”滄桑了不少。
那天，爸爸趕路回到城里，就為了給我倆姐妹送來(lái)過(guò)完節(jié)的食品。當(dāng)時(shí)媽媽奶奶都還在老家，聽(tīng)爸爸說(shuō)是等隔天再回�；氐郊遥职忠呀�(jīng)精疲力盡了，還忙這給我們做湯，煮飯，生怕把我們餓了，這時(shí)候，我充當(dāng)著爸爸的“小秘書(shū)”，在爸爸身后打打下手。
吃完晚飯，爸爸吩咐我們盡快洗刷，好讓他清洗廁所。那天晚上，我們姐妹早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但廁所里，依然能聽(tīng)到隱隱約約的刷子聲。
隔天早晨，我和姐姐起床后，看見(jiàn)爸爸在廚房忙碌著，爸爸可能聽(tīng)到我們的腳步聲，“早餐快好了，刷牙洗臉去”。爸爸說(shuō)著。洗刷完畢，放在餐桌上豐盛的早餐，爸爸吩咐我們吃多點(diǎn)。他又開(kāi)始忙去了。
爸爸坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備穿鞋，正準(zhǔn)備上班，突然間他在沙發(fā)躺下了，眼睛瞇了一瞇。睡著了，手臂放在額頭上。我突然明白什么，眼睛就像突發(fā)的洪水，無(wú)法阻止它不往下流，我跑進(jìn)房間，躲在被窩里哭泣。腦子像電影一樣不停的回放著昔日爸爸忙碌的身影。更是淚流。我走出房間，拿起我的外套往爸爸身上披。看著爸爸安靜的睡著。
子欲養(yǎng)而親不待。 好好對(duì)待自己的親人 ，時(shí)光荏苒， 勿過(guò)而悔之 。我們都愛(ài)你， 原諒我們的疏忽，接下來(lái)的日子， 我扶著您一起走。 我們很愛(ài)你 ，很愛(ài)很愛(ài)。
感謝三年級(jí)作文3
生活是一本博大精深的書(shū)，它使我們學(xué)會(huì)了感恩。想感謝的人有很多，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶�？晌覅s想感謝挫折。
挫折給予我們動(dòng)力。那一次，我們開(kāi)開(kāi)心心的去茅府水鄉(xiāng)玩。突然，我眼前一亮：“咦？那不是平衡木么？”我迫不及待的跳上去，可沒(méi)想到，天有不測(cè)風(fēng)云，我一個(gè)跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。可這不但沒(méi)讓我放棄，還讓我“一定要走過(guò)去”的信念增強(qiáng)了！堅(jiān)定的信念，加上不斷的努力，終于取得了成功！
挫折給予我們希望！那一次，我的手機(jī)一不小心掉到了一個(gè)洞里。里面漆黑一片，似乎是那樣的深不可測(cè)。就在我思考怎樣才能拉上來(lái)時(shí)，我突然摔了一跤，并把一個(gè)小石子踢進(jìn)洞里，“叮”，小石子發(fā)出清脆的聲響，原來(lái)這個(gè)洞沒(méi)有我想象的那么深��！我探下身來(lái)，輕而易舉地拿到了手機(jī)。瞧，挫折不是讓希望之花開(kāi)放了嗎？
挫折使智慧之光開(kāi)放！那一次，我和一群小伙伴一起去原始森林玩。玩著玩著突然迷路了！聽(tīng)大人們說(shuō)這山里有野豬。我們個(gè)個(gè)嚇得哇哇大哭，就差沒(méi)把野豬引來(lái)了。這時(shí)，我停止了哭泣，靜心聽(tīng)流水聲，有水的地方就有希望！于是，我指導(dǎo)大家，一步一個(gè)腳印，遇到刺就把它挑開(kāi)，終于找到了流水處。接著，我又指引大家朝水流的方向走，終于找到了回家的路！瞧，挫折不是使智慧之光開(kāi)放了嗎？
許多人眼中挫折只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，一個(gè)沉重的包袱，可挫折卻使我獲得了成功！
感謝三年級(jí)作文4
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都有失敗，每個(gè)人都不完美。
我各科成績(jī)都在中上徘徊，其中數(shù)學(xué)是我的軟肋。我這學(xué)期數(shù)學(xué)考試得了“及格”，這讓我感到晴天霹靂。
當(dāng)我在做試卷時(shí)，我像往常一樣做了。我在做應(yīng)用題的時(shí)候，蘇老師提醒我們還有十分鐘。聽(tīng)到這些話我立刻慌了，于是加快速度解決問(wèn)題。終于在鈴響前幾秒我考完了試卷。交卷后，我沒(méi)覺(jué)得有什么異常。
后來(lái)發(fā)試卷的時(shí)候看到了試卷上的分?jǐn)?shù)。我傻眼了。我揉了揉眼睛，又看了看，還是過(guò)了。翻開(kāi)試卷，我不禁目瞪口呆�！暾�(qǐng)題幾乎都有！怎么可能優(yōu)秀或者好？
回到家，我就在尋找如何告訴媽媽這個(gè)不堪入目的成就。當(dāng)我媽看到結(jié)果的時(shí)候，和我預(yù)料的一樣，她怒不可遏，怒不可遏。她罵我，不肯簽字。最后她講道理，在試卷上寫(xiě)了很多對(duì)自己成績(jī)的看法。第二天蘇老師來(lái)找我談話，安慰我不要因?yàn)槌煽?jī)傷心，告訴我怎么補(bǔ)成績(jī)。
從那以后，我每天都按照老師和媽媽的建議去拓展，養(yǎng)成了隨時(shí)檢查的好習(xí)慣。重新考試的時(shí)候，我不再磨洋工，認(rèn)真做題，做完后仔細(xì)檢查了一遍又一遍。終于在我的努力下，成績(jī)回到了原來(lái)的水平。
其實(shí)失敗并不可怕。只要你從失敗中吸取教訓(xùn)，以后多注意這個(gè)錯(cuò)誤，你就永遠(yuǎn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
感謝三年級(jí)作文5
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩妫谑腔丶彝砹�，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒(méi)有辦法專心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!
感謝三年級(jí)作文6
親愛(ài)的爸媽：
您好!想不到我會(huì)給您寫(xiě)感謝信吧!其實(shí)我早就想寫(xiě)了。首先，感謝您和媽媽養(yǎng)育了我。從我出生到現(xiàn)在，您不知為我操了多少心。是您和媽媽的努力和汗水使我健康成長(zhǎng)!
其次，您教給我很多有用的知識(shí)和道理：是您教會(huì)了我使用電腦上網(wǎng)和寫(xiě)文章;是您教會(huì)了我使用微波爐和電話機(jī);是您教會(huì)了拖地和使用洗衣機(jī)洗衣服;是您使我懂得“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的道理;是您使我知道做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理……
我對(duì)您一直心存感激。您是一名建筑工程師，每天早出晚歸，不管驕陽(yáng)似火還是刮風(fēng)下雨，都是如此，有時(shí)上班回來(lái)還得給我做飯，可以說(shuō)您的工作真的很辛苦。雖然如此，但您下班回來(lái)還得教我寫(xiě)作業(yè)，您為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步花費(fèi)大量的心血和精力，例如為了提高我的寫(xiě)作能力，你不僅親自教我寫(xiě)作方法，還上網(wǎng)幫我查資料，并買(mǎi)來(lái)一些作文書(shū)給我參考，并教給我“寫(xiě)作文要善于觀察生活，好作文都是從生活中來(lái)的”的重要道理，使我的作文有了很大的提高，近來(lái)我還得到老師的表?yè)P(yáng)。我的每一次進(jìn)步、每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的關(guān)懷和幫助，我真是對(duì)您感恩不盡。爸爸，從我來(lái)到這個(gè)世界，是您用心血呵護(hù)著讓我成長(zhǎng)，我只能用我的努力學(xué)習(xí)和孝順來(lái)回報(bào)您。
最后，我要說(shuō)：爸爸，謝謝您，您是世界上最好的爸爸!并祝愿爸爸和媽媽身體健康，快快樂(lè)樂(lè)!
你們的女兒
感謝三年級(jí)作文7
三年級(jí)上時(shí)，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué)，同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話，問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有，還有的'特意上門(mén)來(lái)看我呢！等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí)，同學(xué)們都很高興，主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間，我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所？誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了，無(wú)論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的，幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái)，很想上廁所，但行動(dòng)非常不方便，所以我想去叫葉佳琪�？墒俏液懿缓靡馑�，因?yàn)槿绻阄胰ド蠋�，那她做作業(yè)的速度就慢了，葉佳琪會(huì)責(zé)備我嗎？正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí)，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問(wèn)道：“需要上廁所嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半，我對(duì)她說(shuō)：“要不你先回去寫(xiě)作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒(méi)說(shuō)完，葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時(shí)，我很感動(dòng)，有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間，有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我覺(jué)得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！
感謝三年級(jí)作文8
夜深人靜，媽媽幫我洗漱完后，她一個(gè)人還在燈光下工作。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂上有二根白發(fā)翹得老高，在燈光下顯得格外刺眼�！班迡寢�，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛……”這首燭光里的媽媽久久回蕩在我耳邊，我禁不住淚流滿面。
我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)得還瘦瘦弱弱的，但給我的感覺(jué)她特別高大。媽媽戴著一副眼鏡，可眼鏡背后那雙眼睛卻特別炯炯有神，我稍有一點(diǎn)小動(dòng)作，怎么也逃不過(guò)她的眼睛。人家都猜我媽媽是當(dāng)老師的，可我覺(jué)得媽媽比老師嚴(yán)厲多了，每次我做作業(yè)拖拉，媽媽總是苦口婆心地教育我，還幫我想辦法提高作業(yè)速度；而當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。每天晚上，媽媽的第二工作開(kāi)始了，檢查輔導(dǎo)完我的作業(yè)，她總是讓我早點(diǎn)睡，以免睡眠不足�？伤�有做不完的事情，還得把我每次的錯(cuò)誤都?xì)w納總結(jié)出來(lái)。如果沒(méi)有媽媽的幫助，我想我的成績(jī)會(huì)怎樣呢？
雖然在我學(xué)習(xí)上媽媽特別嚴(yán)厲，但生活上，媽媽對(duì)我特別溫柔。我最喜歡的事情就是跟媽媽睡在一起聊天。聊我學(xué)校里事，聊我的同學(xué)，也會(huì)聊我的興趣愛(ài)好，媽媽時(shí)不時(shí)也會(huì)給我點(diǎn)意見(jiàn)，指導(dǎo)我應(yīng)該如何做。我生病的時(shí)候，媽媽更加無(wú)微不至地照顧我，甚至顧不上自己吃飯、睡覺(jué)。看著媽媽忙忙碌碌的背影，我的眼睛模糊了。
感謝您媽媽，您不僅給了我生命，給了我無(wú)條件的愛(ài)，您還教會(huì)我做人道理，您瘦弱的身體撐起了這個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。有媽媽的地方就是我最溫暖的家，媽媽，我愛(ài)您。
感謝三年級(jí)作文9
一兩歲時(shí)，你張開(kāi)雙手，迎接不知道怎么走路的我；晚上，我吸著你的乳汁入睡；你時(shí)時(shí)刻刻看著我，怕我著涼，摔倒。我拉著你的手走路，讓你抱我。當(dāng)我笑時(shí)，你也笑；當(dāng)我哭時(shí)，你也傷心。我們的心，被拉得很近很近。我只知道一件事：你會(huì)陪我每一分，每一秒。我們的手，拉在一起，互相溫暖。當(dāng)我不小心闖了禍，你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用在意。”當(dāng)時(shí)我很高興，繼續(xù)和你玩。我什么事都依靠你，那時(shí)候我什么都不知道，只知道你愛(ài)我。
上幼兒園時(shí)，你告訴我什么是水果，什么是蔬菜，什么是植物和動(dòng)物，等等。那時(shí)的我會(huì)看故事書(shū)了，我常常讀給你聽(tīng)。你經(jīng)常帶我出去旅游，我高興，你也高興。在我和你的時(shí)光里，我留下了很多美好的回憶。那時(shí)我還沒(méi)有作業(yè)，不知道小學(xué)有很多作業(yè)。你看手機(jī)時(shí)，我也偷著看。你一眼就看到了我，我就擺出一副“什么也沒(méi)發(fā)生，別看我”的樣子，不過(guò)你還是識(shí)破了我的“小計(jì)謀”，于是，我們相視而笑。
上小學(xué)時(shí)，你告訴我，當(dāng)我長(zhǎng)大后，你會(huì)離開(kāi)我，我要獨(dú)立生活，我不想讓你走，一億個(gè)不想。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。當(dāng)我的作文被老師說(shuō)好的時(shí)候，你說(shuō)：“好！我相信你，你會(huì)做得更好！”我愛(ài)你，我喜歡你。你在書(shū)桌邊做工作，燈光照亮你疲憊的身體，淚水模糊了我的眼睛。你說(shuō)：“怎么了？上課沒(méi)好好聽(tīng)？還是被老師批了？”都不是，是你的行為感動(dòng)了我。
你是風(fēng)，我是船，總有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝你，我親愛(ài)的媽媽，是你教會(huì)我怎么做人，教會(huì)我各種東西。
媽媽，我愛(ài)你！
感謝三年級(jí)作文10
在這個(gè)世界上，除了媽媽是我最親的人以外，還有一個(gè)人，也是我最親的人，她就是我的外婆！
自從我上中班開(kāi)始，外婆就開(kāi)始照顧我了，直到現(xiàn)在外婆仍在無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我。
外婆每天很辛苦。早上，外婆為我做美味可口的早飯，等我吃完早飯后送我去上學(xué)；下午再來(lái)接我放學(xué)；晚上又燒飯給我們吃；周末有時(shí)還要送我去上興趣班。外婆每天都要洗衣服、做飯、掃地、拖地、疊被子……有時(shí)候，我會(huì)幫她分擔(dān)一些家務(wù)活兒，這樣可以讓外婆輕松一點(diǎn)。外婆還教我疊被子，一開(kāi)始，我疊得亂七八糟、東倒西歪，漸漸地我已經(jīng)疊得整整齊齊，跟“豆腐塊”一樣。外婆還教我掃地、拖地，教育我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)干凈的小姑娘。
每天放學(xué)的路上，我那不聽(tīng)話的肚子便又會(huì)咕咕直叫，讓我感覺(jué)饑腸轆轆，我就讓外婆給我買(mǎi)一個(gè)新鮮出爐的面包，每次吃前，我會(huì)分一半給外婆，但外婆總說(shuō)自己不餓，整個(gè)面包都留給我獨(dú)自享受。
還記得某天放學(xué)，那天正好輪到我和其他9個(gè)同學(xué)值日，因?yàn)槟翘煜麓笥�，我的鞋子和襪子都濕了，我還接連打了好幾個(gè)噴嚏，就在這時(shí)，外婆來(lái)到了教室，她帶了雨傘，還帶了一雙干的鞋子和一雙襪子給我換上。我很感動(dòng)，外婆總是如此細(xì)心地、無(wú)微不至地照顧我。
我要感謝外婆多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照料和關(guān)懷，謝謝您！等我長(zhǎng)大后，一定要像您照顧、呵護(hù)我一樣地照顧您！
感謝三年級(jí)作文11
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從襁褓嬰兒到小小少年，今天的我十周歲了，爸爸媽媽是我人生的第一任老師。漫長(zhǎng)的十年，父母用愛(ài)將我呵護(hù)無(wú)私奉獻(xiàn)，在父母的教育下我一天天長(zhǎng)大。
從我記事起，媽媽不辭勞苦變著花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩(shī)，一筆一劃學(xué)寫(xiě)字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應(yīng)該怎樣和小朋友相處。上小學(xué)后，媽媽每天會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著這幾句話：“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀？”“有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題呀？”“今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事情呀？”“今天的作業(yè)會(huì)不會(huì)做呀？”……有個(gè)感冒發(fā)燒的都會(huì)緊張得睡不著覺(jué)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛(ài)。
爸爸的身材不是那么的高大魁梧，但每次爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂或騎他在肩膀上的時(shí)候，我感覺(jué)爸爸就像是巨人那般高大。每次寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐心的一遍遍為我講解，一直到我聽(tīng)明白為止。周末假期，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)爬山，呼吸著新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我們外出尋找美食，一家人坐在一起邊吃邊聊，分享一些有趣的事情無(wú)比開(kāi)心。
感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛(ài)。感謝為生活四處奔波的爸爸，感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母為我所做的一切，我都會(huì)牢牢地記在心里，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望，將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級(jí)作文12
開(kāi)學(xué)前一天，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，很好奇，整天都在想誰(shuí)會(huì)是我們的新班主任呢？
一天晚上，我吃完飯后，再也按捺不住內(nèi)心的好奇，就打了個(gè)電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑�！袄蠋煟�，我想請(qǐng)問(wèn)下，您是否不再教我們啦，哪又是誰(shuí)來(lái)教我們��？”“嗯，我要去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔�！薄澳抢蠋�，以后我會(huì)來(lái)看您的�！蔽艺f(shuō)。老師笑著掛了電話。聽(tīng)了老師的話后，依然沒(méi)能解決我的疑問(wèn)。我自言自語(yǔ)道：來(lái)教我們的老師到底是會(huì)誰(shuí)呢？是男老師呢，還是女老師呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上，正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè)，同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了，開(kāi)始自我介紹：“同學(xué)們好，我姓章，以后大家可以叫我章老師�！�
章老師的聲音很悅耳，傳到我的耳朵里癢癢的，又軟綿綿的，讓我格外舒服。四周環(huán)顧，同學(xué)們都一臉陶醉，我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧！
……
時(shí)間慢慢地流逝，期末離我們?cè)絹?lái)越近，老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí)，同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回HomE，老師您是天使。
在這里，老師，我要向你深深鞠上一躬，感謝您不僅教我們我知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您，老師！
感謝三年級(jí)作文13
從小母親給我的是溫暖的愛(ài)，她那雙粗糙的雙手，牽著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài)，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無(wú)窮的力量和智慧。
年幼時(shí)，初學(xué)走路，不幸摔倒在地，母親總是忙著扶我起來(lái)，并心痛地部我哪里痛，可父親總是說(shuō)：“自已起來(lái)，繼續(xù)向前走。”他的神情是那樣的嚴(yán)肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關(guān)愛(ài)與責(zé)備中，我學(xué)會(huì)了走路。
上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子。”可父親只是認(rèn)真地說(shuō)；“下次爭(zhēng)取再得朵小紅花�！本瓦@樣，家里的墻壁上巾滿了小紅花。
上了小學(xué)，考試取得了好成績(jī)，母親總是高高興興的說(shuō)帶我出去玩之類的話，父親卻總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，況且又沒(méi)拿第一名，沒(méi)什么好高興的�！庇谑�，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。
暑假里與父母一起出去游玩�；貋�(lái)后，母親總是問(wèn)我累不累，父親卻只是樂(lè)呵呵的說(shuō)：“有什么收獲沒(méi)有？”
去參加競(jìng)賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來(lái)安慰我，父親則說(shuō)：“這只是一個(gè)小小的挫折，以后還會(huì)面臨更多更大的挫折，想要成為生活的強(qiáng)者，首先就要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)失敗，”
應(yīng)該說(shuō)，在人的一生中都需要母親的關(guān)愛(ài)，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你，“小心，注意，總結(jié)，提高�！彼鼈兿髢晒刹煌较虻娘L(fēng)不斷地向我吹來(lái)，讓我生命的小船不至于被一股風(fēng)吹倒，讓它沿著正確的方向前進(jìn)。
感謝三年級(jí)作文14
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她的音容笑貌，浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，就會(huì)想起她的諄諄教導(dǎo)……
秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒風(fēng)，我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室，教師里傳來(lái)鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲，給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。
語(yǔ)文課上，老師站在講臺(tái)上，繪聲繪色的朗讀著課文，語(yǔ)氣時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而悲壯，時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏，老師優(yōu)美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備，有些同學(xué)竟不懷好意地在笑，我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊，一言不發(fā)的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關(guān)切地問(wèn)：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師，沒(méi)想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書(shū)，讀著，讀著，教室里又響起了那動(dòng)聽(tīng)的旋律……
每當(dāng)我想起她，心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她，心里涌動(dòng)著愛(ài)意;每當(dāng)我想起她，心里充滿了感激……
感謝三年級(jí)作文15
在我從小到大的記憶中，令我印象最深刻的就是爸爸從不表?yè)P(yáng)我�？晌覅s從爸爸的嚴(yán)厲中感覺(jué)到了溫暖的愛(ài)。
可是爸爸您知道嗎？我從小到大就喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)聲和鼓掌聲。特別是那次亞運(yùn)會(huì)閉幕式演出后，我就更愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)聲和鼓掌聲了。
那一陣陣?yán)装愕墓恼坡暫瓦B綿不斷的表?yè)P(yáng)聲，我一輩子也忘不了。但是你們知道嗎？其實(shí)我更想聽(tīng)到的是爸爸的表?yè)P(yáng)聲，哪怕只有一句。在班里，我既是語(yǔ)文課代表，又是班長(zhǎng)。每次在評(píng)語(yǔ)上，老師都會(huì)寫(xiě)上我一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。而且我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的認(rèn)同�？墒前职帜鷧s把我這些進(jìn)步當(dāng)作一件件平常的小事。每當(dāng)我的成績(jī)考的好時(shí)，您總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，要保持下去，取得更優(yōu)異的成績(jī)！”這句話我整整聽(tīng)了四年。
但我完全知道爸爸這樣做是為了能讓我取得更好的成績(jī)。您曾經(jīng)用辛勤的汗水教會(huì)我許許多多的知識(shí)，用忙碌的時(shí)間教會(huì)我不會(huì)做的題目，用溫柔的話語(yǔ)給我講了安全教育。在此我要對(duì)爸爸您說(shuō)一句：“爸爸謝謝您，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩!”我還要祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心！不過(guò)我還是要跟爸爸提一個(gè)建議，希望您能換一種教育方式來(lái)教導(dǎo)我，因?yàn)檫@樣我就能在更加開(kāi)心的環(huán)境下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
爸爸，感謝您。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有優(yōu)異的我，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有幸福的我！
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