【必備】三年級(jí)爬山作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)爬山作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)爬山作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽去連云港漁灣爬山。這里被譽(yù)為“江蘇九寨溝”。
剛進(jìn)山腳下，一座九孔橋便映入我的眼簾。它的橋上有幾座石雕的小青蛙，嘴里噴著水，像是在歡迎人們的到來(lái)。接著往前走，有好幾個(gè)瀑布，分別是：三龍?zhí)�、二龍�(zhí)逗屠淆執(zhí)�，其中老龍�(zhí)蹲钣猩癫�，瀑布落�?0米，我們一伸手就能摸到，瀑布隆隆紛瀉，飛珠濺玉。在半山腰上，還有一個(gè)藏龍洞，這個(gè)洞里能站下十個(gè)成年人，洞口掛著川流不息的水簾，水簾上折射著七彩霓虹。大雨過(guò)后，水簾能把洞口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這里曾經(jīng)是龍王子的藏身之地呢！
我們又接著往上走，“老龍床”三個(gè)大字便闖進(jìn)了我的視線。媽媽說(shuō)，這里以前是龍王睡覺的地方。
參觀完瀑布等景點(diǎn)后，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯令我驚嘆不已！我拉著爸爸飛快地踏上臺(tái)階，當(dāng)我登上山頂時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我大概估計(jì)了一下，這一共有二百多階臺(tái)階。天�。∵@簡(jiǎn)直就是天梯！
漁灣之所以被稱為江蘇九寨溝，是因?yàn)檫@里山水的自然風(fēng)韻與環(huán)境都清幽美麗，它像九寨溝一樣純樸、幽深。
三年級(jí)爬山作文 篇2
星期三，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)邊的墻上觀察爬山虎。在上課時(shí)把爬山虎的特點(diǎn)和樣子說(shuō)出來(lái)。
我們一到操場(chǎng)，同學(xué)們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機(jī)勃勃的爬山虎。
接著，我們擠到墻前仔細(xì)觀察，你一言我一語(yǔ)的討論著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。”莖的兩邊就是爬山虎那細(xì)小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。
我覺得很好奇，這么細(xì)小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎？我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來(lái)。這時(shí)我的一個(gè)同學(xué)告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來(lái)。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個(gè)人差點(diǎn)向后倒去。原來(lái)，我已經(jīng)把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來(lái)了。
觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅(jiān)強(qiáng)地一步一步往上爬，不懼風(fēng)吹雨打，那么我呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該會(huì)像爬山虎一樣，腳踏實(shí)地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險(xiǎn)朝著我理想的目標(biāo)前進(jìn)！
三年級(jí)爬山作文 篇3
寒假很快就過(guò)去了，我覺得發(fā)生寒假中最有趣的一件事是爬山。
奶奶家在鄉(xiāng)下，那是一個(gè)空氣清新、山清水秀的地方。剛放寒假我便來(lái)到了這里。
憋了一學(xué)期的我，一到奶奶家，就叫爸爸帶我去爬山、拾蝸牛殼。爸爸答應(yīng)了。
第二天早晨，我們吃完飯，爸爸就帶我去爬山了。我和爸爸走啊走，邊走邊拾蝸牛殼，差不多走了幾個(gè)小時(shí)才到山頂上。
我們到了山頂最高的地方，往下一看。哈，我看見遠(yuǎn)處的人像螞蟻那樣�。槐寂艿钠囅裥K小塊的面包在飛快的穿梭；遠(yuǎn)處的波光粼粼的水田像一個(gè)個(gè)隨意擺放的“田”字格；綠油油的麥苗迎風(fēng)招展，像是在向我招手；耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B兒在枝頭的歡快的歌聲；春風(fēng)悄悄走過(guò)，我聞到了不是城里的帶著飛塵的汽油味，而是帶著新鮮泥土的氣息。。。。。。我感到心曠神怡，心情特別激動(dòng)。��！我的家鄉(xiāng)原來(lái)真美麗呀。
在這山頂上，我們玩了很久后，一邊拾蝸牛，一邊慢慢回家了。
通過(guò)這次回家鄉(xiāng)爬山我深深地感到：這件事不僅可以拾蝸牛，登高鍛煉身體；還可以呼吸新鮮空氣，欣賞家鄉(xiāng)的美景。這真是一件很有趣的事啊。
寒假過(guò)去了，我好想下一個(gè)寒假早日到來(lái)啊，這樣我又可以回去爬山、拾蝸牛殼了。
三年級(jí)爬山作文 篇4
正月初二那天，我們已來(lái)到山里外婆家做客。那天剛好陽(yáng)光燦爛。爸爸說(shuō)：“兒子，今天陽(yáng)光那么好，總呆在家里看電視也不好，干脆我們?nèi)ヅ郎桨�！”“好主意！”我滿口答應(yīng)。
爸爸叫上幾個(gè)朋友，大大小小10個(gè)，就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)軍了。當(dāng)時(shí)我很興奮，一路小跑在最前面，還吹了一個(gè)很大的牛皮，說(shuō)是能拿第一名，要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領(lǐng)先，可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爬山要細(xì)水長(zhǎng)流，你一開始那么快，到后來(lái)自然沒(méi)力氣了。”是啊，做什么事都不是一氣呵成的，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
到達(dá)山頂，意想不到的是到處白茫茫的一片，厚厚的積雪還躲在樹叢里。我們幾個(gè)孩子在那里打起了久違的雪仗。
該下山了，我們的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起來(lái)。��！這時(shí)候的零食比任何時(shí)候都好吃。吃完了，我們就繼續(xù)前進(jìn)。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，順利地來(lái)到了山腳下。
新年的第二天我是快樂(lè)的。這是爸爸送我的一份新年禮物。
三年級(jí)爬山作文 篇5
今天下午，我和媽媽、舅媽、哥哥去爬白云山。
白云山非常陡峭，遠(yuǎn)看像山岳，近看像煙囪。我們剛準(zhǔn)備爬山的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你們?nèi)ヅ腊�，我在車上等著你們�！蔽液透绺缫豢诖饝?yīng)了。
我開始爬山的時(shí)候不累，后來(lái)就累了，而哥哥呢，卻一點(diǎn)也不累，可是舅媽已經(jīng)累得滿頭大汗了，說(shuō)：“我累得不行了，你們爬到半山腰就下來(lái)，加油！”我們聽了，立刻來(lái)了勁，一下子就爬到了半山腰。我往下一看，天哪，人都變成了小螞蟻，車都變成了玩具車，簡(jiǎn)直太神奇、太美麗了！舅媽對(duì)我說(shuō)：“你先下來(lái)吧！”我只好硬著頭皮，一步一步地靠近舅媽。突然，我腳下一滑，飛快地向山下滑去，舅媽閃電般地用手抓住我的衣服，哥哥嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。舅媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后下山一定要注意！”哥哥下山的時(shí)候，他不像我那樣，而是認(rèn)真地扶著樹，平平安安地回到了舅媽旁邊。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，就一定能成功！
三年級(jí)爬山作文 篇6
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的好天氣，鄰居阿姨約我和媽媽一起去爬山。
我們乘公交車來(lái)到石禪寺，穿過(guò)石禪寺，到了鐘室背后，就是我們這次登山的起點(diǎn)。
看了看這蜿蜒曲折的山路，我心想：這座山不管有多高，多陡，我都一定要爬上山頂，這是登山者的精神，開始爬山了，在這怪石嶙峋，凹凸不平的山路上，我一邊越過(guò)石塊，一邊喘著粗氣，不一會(huì)兒就爬到了半山腰，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著我們就在山路邊的樹蔭下休息了一會(huì)兒，接著我們繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)我的體力恢復(fù)了許多，自然走路也有勁，但是悶熱的空氣把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)的磨調(diào)了，我又變得垂頭喪氣，媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，不能放棄。
我心里想：是啊，我一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風(fēng)景��！想到這，我便立即打起精神，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我們繼續(xù)走吧�！闭f(shuō)著我又開始向山頂發(fā)動(dòng)了強(qiáng)烈的猛攻。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于登上了山頂，我高興極了。我站在山頂上，向遠(yuǎn)出眺望：整個(gè)海滄地域，盡收眼底。一座座工廠、河流、民房，看得我眼花繚亂，一條條馬路縱橫交錯(cuò)，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好像在祝賀我的成功，仰望天空，我心中的雜念頓時(shí)煙消云散。
我喜歡爬山，更喜歡爬山者勇往直前的精神。
三年級(jí)爬山作文 篇7
爬山虎的具體檔案是什么，我不清楚。不過(guò)我認(rèn)為它的名字的由來(lái)是這樣的——爬是它的長(zhǎng)勢(shì)條件，爬山虎枝條的頭會(huì)向兩邊長(zhǎng)出一種有三個(gè)吸盤的小枝條，緊緊粘在墻上；山即是石頭或土組成的，無(wú)論是什么東西，只要有地方可以抓住，它就可以生存；虎，我想應(yīng)該是由于它長(zhǎng)勢(shì)兇猛把！因?yàn)橹齻�(gè)原因，所以就命名為爬山虎了。 爬山虎在四季的任何一季里都是極為討人喜愛的。 春天，爬山虎枝上會(huì)長(zhǎng)出稚嫩的淡青色的小葉子，給人以一種生命再現(xiàn)的`感覺，讓人堅(jiān)信這個(gè)春天一定會(huì)是四處充滿蓬勃生機(jī)的。
夏天，被枝條所占的那一片，長(zhǎng)滿了一片綠色的葉子，由深及淺，只要你說(shuō)得出的綠色，無(wú)所不有，美妙極了。這一片地方，就好像穿上了一件由夏姑娘精心縫制的衣裳，偶有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)輕輕拂動(dòng)，給人以一種動(dòng)感美。
秋天，葉片被粗心的秋姑娘不小心打翻的原料染成了紅色，但它們一點(diǎn)也不氣惱，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為紅色是秋的代表，它們可以為向人們傳遞秋天到了的信息，有啥好氣的呢？
冬天，葉落歸根的場(chǎng)景往往是一種凄涼，但這種凄涼卻被它們演義得無(wú)比美妙：急于投入大地?fù)肀У暮⒆樱h落于地；下嬉戲的孩子，化作蝴蝶，在風(fēng)中似在翩然起舞，又似乎在重現(xiàn)梁山伯與祝英臺(tái)美倫美渙的愛情；撒嬌的孩子，久久不肯離開枝干，化入未知的世界，但終究不肯離去......
三年級(jí)爬山作文 篇8
大家聽到爬山這兩個(gè)字，腦海里是否立刻會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)大字“累”？之前的多次爬山經(jīng)歷讓我也有這樣的感覺，可這次，我的爬山體會(huì)卻與眾不同。
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽來(lái)到吳山，吳山風(fēng)景秀美，沿途有許多花草和樹木，在半山的轉(zhuǎn)彎過(guò)道處，還有一個(gè)鴿子屋，上百只白色鴿子撲著翅膀滿天飛，嗯！這個(gè)我放到后面再和大家細(xì)說(shuō)。
我們來(lái)到“吳山天風(fēng)”的廣場(chǎng)側(cè)面，順著石梯一級(jí)一級(jí)走上去，綠樹在風(fēng)中搖擺著自己細(xì)嫩的身姿，陽(yáng)光不再羞澀，釋放出沁人心脾的溫度，令人心情舒暢。
往上走不久，出現(xiàn)了一條長(zhǎng)而緩的坡道，放眼看去，綠蔥蔥的一片，仿佛那是一片小小的湖泊。墻角的欄桿邊圍坐著一只毛體黃白相間的小貓，她愜意無(wú)比地在陽(yáng)光柔情似水的照耀下，卷了卷尾巴，半瞇著眼，在綠草地上像是一位少女，十分可愛！
接著往上走，冒在眼前的便是一群通體潔白、體型嬌小的鴿子們了。它們有些站在鴿子屋的房尖上，有些不停地啄食著地面上的面包屑，還有一些撲騰在半空中或盤旋在游客的頭頂上。我站在它們中間，又驚喜又害怕，驚喜的是這么多的鴿子圍著我，害怕的是它們的腳爪這么尖銳，會(huì)不會(huì)抓傷我呢。期間好幾次，鴿子們像說(shuō)好了似的，集體扇動(dòng)著翅膀，形成一組強(qiáng)有力的涼風(fēng)，令圍觀者們都驚呼起來(lái)，還有幾個(gè)小朋友興奮地拍著手，仰起頭哈哈大笑。鴿子們飛累了就會(huì)停在不同地方休息，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶著愉悅的心情看著眼前的一切，人和動(dòng)物的和諧相處真是太美妙了。
再徒步，便可見一群奇石邊成一片，那便是“十二生肖石”了。奇形怪狀的石頭讓人分辨不出任何一個(gè)生肖動(dòng)物，但是只要冷靜下來(lái)，發(fā)揮想像力，還是可以拼湊出你心中的那個(gè)生肖動(dòng)物的，這真的很有趣呢。與這些堅(jiān)硬的石頭形成對(duì)比的就是一群活潑可愛的孩子們的歡聲笑語(yǔ)了，我也被感染了這個(gè)氣氛，迸入其中，在翠綠的包圍下，在風(fēng)兒的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴下，愜意著、享受著…
吳山其實(shí)并不高，用心去體會(huì)，不僅不會(huì)感到疲勞，反而更是一種享受呢！這，便是吳山之奇。
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