精選讀書的樂趣三年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀書的樂趣三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的樂趣三年級作文 篇1
漢朝的劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽沂莻“小書蟲”,也喜歡看書。
從很小的時候,媽媽每天都會陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷里,她用手指著繪本,用動聽的聲音陪我度過一個又一個快樂的時光。
漸漸地,我長大了,能自己讀書了。如果我在讀書,爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,我都聽不見。該睡覺了,我手里依然捧著書讀得津津有味,舍不得放下。我還會被書里有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……書中的世界,深深地吸引了我。歷史書,讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書,使我在一個個的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書,帶我走進(jìn)一個神秘莫測、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》,一個又一個的中外宇航員帶我走進(jìn)月球,發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘,非常痛快。
書成為了我的好朋友。高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我要讀更多的書,從書里知道更多的知識。
讀書的樂趣三年級作文 篇2
我以前非常不愿意讀書,就是媽媽強行我看,我也是左耳朵進(jìn),右耳朵出,要不應(yīng)付媽媽看上一會兒也是沒看到心里去。
從上了三年級開始,我看到和我年齡相仿的同學(xué)都已經(jīng)看了很多書,他們能說出許多有趣的故事,還能知道許多歷史典故,和我們在一起總是滔滔不絕有講不完的東西,好像一個寶庫一樣,我一問,才知人家看的書有自己的身高那么多了。啊!我驚奇萬分!我慚愧極了,我也要看那么多書,淵博的樣子太可愛了!
我當(dāng)即就制定了計劃,天天看書,白天下學(xué)的空檔看,晚上寫完作業(yè)看,更欣慰的是我執(zhí)行的非常好,并沒有三天打魚兩天曬網(wǎng),而是持之以恒,一個月后,兩本厚厚的'書我就已經(jīng)看完了。我并沒有感覺累,反而覺得很充實。
我一開始看書的時候,有一種急功近利的心態(tài),覺得一定要趕上那位同學(xué),我也要知道很多東西,可是這種心態(tài)在看書的過程中漸漸消失了,我感覺書中的世界是享受的,是取之不盡用之不竭的知識源泉,我樂在其中。
現(xiàn)在每天閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分,我書櫥里的書越來越多,我每天都覺得這個世界很新鮮,因為“問渠那得清如許,為有源頭活水來!
讀書的樂趣三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,但是我最喜歡看書。
有一天,我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來。剛開始覺得沒什么好看,但是我讀完一本之后,就覺得很好看了,而且我還學(xué)會了怎樣智勝、自救。書上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時,這位小女孩手被綁住了,嘴上面還粘著膠布,但是,她自己把口水往膠布上吐,讓膠布失去黏性,然后她用嘴巴把繩子咬開。機智的她還通過敲擊房間里的鐵管,讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣,她靠自己的聰明成功地逃脫了。
讀了這本書,我非常佩服那個小女孩,同時也知道讀書是多么的有用。我開始愛上了讀書。有時讀得入迷,媽媽叫我做事情,我口頭說“好”可是卻沒做到。有一次,我在看《三十六計》,媽媽叫我去晾衣服,我說“好”,可是我的屁股一動也不動,還在繼續(xù)看我的書。媽媽去冰箱拿肉的時候看到我還坐在座位上看書,結(jié)果我的《三十六計》給媽媽沒收了。我這才去晾衣服,晾好衣服,我又捧起心愛的書看了起來……
書給了我許多知識,給了我許多快樂,我愛讀書。
讀書的樂趣三年級作文 篇4
讀我喜歡看的課外書,是最喜歡,必不可少的一件事,但是,我有一個缺點,就是看書太快了,一本10萬字的書,在我看來,不用一天就能看完。
就拿我看郭敬明的《幻城》來說吧,一開始,我也不咋地看得懂,用上了我練了3年的“精英式省略法”,我直接省略了大多數(shù)不重要的內(nèi)容,三個小時,看完了。要我來概括整本書的內(nèi)容,那就是主角為了救人,和人去找可以讓人復(fù)活的雪蓮救了別人,不過后來火族進(jìn)攻,主角掛了。就這么簡單?砷L大后,我又重溫《幻城》,發(fā)現(xiàn)了許多我沒注意到的細(xì)節(jié)。我讀了一遍又一遍,讓我竟然有點發(fā)現(xiàn)我對這本書有些陌生。是啊,在讀書的過程中收獲知識和歡樂,這才是讀書的意義和讀書的歡樂。在不同的時候讀一本同樣的書,對書中的人物的印象也會有所改變。在讀書的時候,我們也在成長,思想也在成熟起來,從一個什么也不懂的小孩到風(fēng)風(fēng)火火的少年到沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的青少年,這就是一個成長的過程。但如果一直看同幾本書,那他永遠(yuǎn)都不會長大。當(dāng)然,課外書看,課內(nèi)書也要看。看課外書不要一有空就看,將他看作是一個任務(wù),要看一看,停一會,把內(nèi)容吸收后在看,這樣才有效
書,是使人進(jìn)步的階梯。
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