精選三年級寫景作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文 篇1
春天是花兒五彩繽紛，我好像進(jìn)了一片花海，有紅色的，有藍(lán)色的，還有紫色的�；ǘ浜蠑n時(shí)，花苞緊緊的閉著，像一個(gè)害羞的小姑娘，花一張開，像一個(gè)美麗的仙子在花朵里跳舞。
夏天時(shí)荷花開得可旺盛啦，花朵合攏時(shí)它的外表是淺紅色的，像一個(gè)個(gè)美麗的魔法棒，花朵張開時(shí)，像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的竹蜻蜓，。荷花太美了！我的眼睛都看花了，我看別的東西時(shí)都覺得好紅啊。
秋天屬于菊花五彩繽紛的，很美麗，有淡紅的，有雪白的，還有好多好的顏色，好像菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，菊花可真美呀。
冬天是梅花，可真漂亮啊，紅色在水中非常的醒目，梅花顯得更美了，好像梅花在雪里翩翩起舞。
花可真是千變?nèi)f化呀，我愛花。
三年級寫景作文 篇2
今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟去白云湖公園玩。白云湖公園它坐落在廣州市的西北面。
進(jìn)入大門，首先看到的是一條柏油鋪成的小路。小路兩邊盛開著一排排五顏
六色的小花朵，向前走就可以看到租自行車的地方了。游客們可以騎著自行車游白云湖。
我們?nèi)チ藮|湖，東湖前面有一條隧道，隧道有5米多深，上面是火車道，時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)過一列列火車。
向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖邊，我看到清清的湖水里有幾只小魚，他們有的表演鯉魚躍龍門，有的表演輕功水上漂，還有的擺出了神龍擺尾的姿勢呢，可愛極了。
架在水中的木板橋像一條巨龍?jiān)谒兴X。我走著走著就看到了櫻花園這幾個(gè)大字，我就沖進(jìn)去看看里面是什么？果然，里面有很多櫻花，櫻花是粉紅色的，很漂亮，遠(yuǎn)看真像一個(gè)個(gè)粉紅色的麥克風(fēng)��！
我們在那里玩了一個(gè)上午，我很喜歡白云湖。下次有時(shí)間我還會(huì)再來。
三年級寫景作文 篇3
夏天悄悄地走了，秋天靜靜地來到了歡快的田野上，來到了美麗的山坡上。
周末我和爸爸媽媽聞著秋天的氣息，帶著歡快的心情去了團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)。
我看到了秋風(fēng)吹黃了麥苗的臉龐像是在樂呵呵地演唱；它咧開嘴笑了，漏出了白白的牙齒。它笑得很開心，因?yàn)樽约盒量喑砷L了一年，終于到了收獲的季節(jié)。
我看到了秋風(fēng)吹黃了玉米的衣服，一排又一排的立在地里昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵一樣，看上去威武極了，它們背上背著又大又長的玉米棒子，滿載著豐收的喜悅。
我看見了秋風(fēng)歡快地在山坡上奔跑，小草隨風(fēng)翩翩起舞。多姿多彩的野菊張開了它那甜甜地笑臉，可愛極了，它的笑臉有白的、黃的、紫的、仿佛在迎接秋天的到來。
蝴蝶在花叢中飛來飛去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而與花兒低聲交談，看上去溫馨極了。
啊！秋天是迷人的，秋天的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)更迷人，我喜歡秋天。
三年級寫景作文 篇4
在我們的母親河，美麗的新安江之上，有一座歷史悠久的石拱橋——白沙橋。白沙大橋建成于1960年，至今已有50多年的歷史了。
白沙大橋是一座六孔拱橋，每個(gè)大孔的兩邊又有六個(gè)小孔，造型十分優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條巨龍橫臥在新安江上。走近白沙橋，橋頭有兩只大石獅子，一只正在玩球，另一只抱著一只小獅子，樣子真有趣！走到橋上，大橋兩邊的每個(gè)欄桿上都有一只石獅子，它們形態(tài)各異，有的翹著尾巴，有的做著鬼臉，還有的趴著睡覺……各種有趣的樣子讓人情不自禁地?fù)崦鼈�。我�?shù)了數(shù)，大石獅子有4個(gè)，小石獅子有264個(gè)，真是讓人贊嘆勞動(dòng)人民的聰明才智。
以前的新安江流傳著這樣一句話：“走遍天下路，難過白沙渡�！卑咨硺虻慕ǔ墒拱咨扯蓛砂蹲兂赏ㄍ荆蟠蠓奖懔藘砂度嗣竦耐ㄐ�。
白沙大橋經(jīng)過這么多年的風(fēng)吹雨打，仍然青春煥發(fā)。望著美麗新安江的青山綠水，希望白沙大橋永遠(yuǎn)屹立在這新安江之上！
三年級寫景作文 篇5
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)�，F(xiàn)在，小院了可熱鬧多了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹枝上，張開了大嘴，露出一排排粉紅的顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的卻十分害羞，緊閉著嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會(huì)更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵開放的都那么迷人，讓人感到舒服。冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨(dú)那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著，多么美麗呀！作文（四）
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春的到來。
眼中的的春是這樣，是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去，寥廓的原野重又披上綠色，田間地頭，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲，花香肆意，蝴蝶蜜蜂聞香而至，忙著采新蜜時(shí)不忘展現(xiàn)自己柔美的舞姿。遠(yuǎn)處幾片茂密的樹林呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃生長的勢頭，燦爛的春光中，樹影婆娑，仿佛貯滿了綠意的精神。陽光明媚，風(fēng)和日麗。
三年級寫景作文 篇6
秋游啦！我高興極了，同學(xué)們也都興高采烈地背上書包出發(fā)了，向我們的目的地-----壺山公園出發(fā)。
一路上，我們邊唱著歌一邊欣賞路邊的景……秋天的景色很美，一排排樹都長得粗壯，在桂花香的帶領(lǐng)下，一步一步往目的地走……
堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了目的地。在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了屬于自己的領(lǐng)地……公園的景色真的讓人目不暇接呀！大樹的葉子全黃了，秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，像在草地上鋪了一層金黃色的地毯，當(dāng)我們走上去，軟軟地，舒服極了；楓樹的葉子也漸漸的變成了紅色……而遠(yuǎn)處的山上，那松樹的葉子還是那么蔥翠。
我們在自己的領(lǐng)地，放下背包，玩了起來，一會(huì)兒玩找氣球，一會(huì)兒玩鉆山洞，玩得開心極了，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們的笑聲。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了下午，該是回校的時(shí)間了，同學(xué)們巒巒不舍地跟公園告別。
一次快樂的秋游活動(dòng)就在同學(xué)的不舍中結(jié)束了，期待來年的秋天，來年的景色……
三年級寫景作文 篇7
風(fēng)景優(yōu)美的地方有很多，如：鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、鹽城黃海公園……但我覺得風(fēng)景最好的還是響水湖公園。
剛進(jìn)響水湖公園，你會(huì)看見一串串紅燈籠——燈籠廣場，像一串串糖葫蘆，我一想到這就流口水。再往里面走就是石拱橋，站在石拱橋上往下看，湖水清澈見底，一群群魚兒在河里快活地游著。石拱橋彎彎區(qū)區(qū)的，像一條條銀絲帶，又像一條正在睡覺的龍。穿過石拱橋，是一條小路，如果你春天去響水湖公園，你就會(huì)看到小路兩旁百花盛開，所有的花兒都在爭奇斗艷。再往里面走就是音樂廣場。夏天，音樂廣場里有些人在游泳、跳繩、踢球……響水湖公園最里面就是涼亭里，你走到?jīng)鐾だ�，就�?huì)看見人們在里面下棋休息，傾聽著青蛙鳴叫。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛響水湖公園。
三年級寫景作文 篇8
我出生在廣州，在廣州成長，美麗的廣州是我的故鄉(xiāng)！廣州有數(shù)不清的名勝古跡，等你來看。
廣州的名勝古跡很多很多，其中有一座歷史悠久的赤崗塔。我家里赤崗塔很近。它在廣州大橋的東南方，離珠江只有兩百多米。它建于1619年，那時(shí)候是明代，真想不到明代的古人也能建出這么雄偉的`建筑！
赤崗塔非常雄偉，塔底直徑12.5米，高五十多米。它有三個(gè)非常大的拱門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它有九層，等你進(jìn)去才知道，一共有十七層。如今，它周圍變得花紅草綠，它旁邊有一個(gè)美麗的小花園，花園里綠樹成蔭，鮮花盛開，美不勝收呀！你如果從赤崗塔上看見美麗的花園，那時(shí)，你的眼睛就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，走也不愿走了。
赤崗塔、蓮花塔、琶洲塔這三座塔并稱明代三塔，名氣很大。
以前，珠江經(jīng)常鬧洪水，人們很害怕，就建了這座塔，保佑珠江不再發(fā)洪水。
這就是廣州的赤崗塔，這座五百多年前建的塔可真美呀！
三年級寫景作文 篇9
以景物描寫為主要對象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等的寫景作文，就是運(yùn)用是運(yùn)用生動(dòng)的語言把自然景物和社會(huì)環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面，真實(shí)、具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：
深入實(shí)地、仔細(xì)觀察、積累素材。
要寫好景物描寫的文章，就要學(xué)會(huì)觀察，平時(shí)積累素材。在具體的習(xí)作中，如果打算寫某一處的景物，就應(yīng)該深入實(shí)地，仔細(xì)觀察，積累寫作素材。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)，我們應(yīng)向?qū)W生滲透一些常見的觀察順序：
一、選好角度，定點(diǎn)觀察。定點(diǎn)觀察就是站在一個(gè)固定的位置上進(jìn)行觀察事物的方法。運(yùn)用這種方法，首先要選好合適的觀察點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)囊曈X角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時(shí)間和空間內(nèi)，對準(zhǔn)目標(biāo)，不變位置依據(jù)一定的順序，然后再從這一點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行觀察。這種觀察法，定點(diǎn)定位直接對準(zhǔn)畫面，最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風(fēng)俗人情的描寫。運(yùn)用定點(diǎn)觀察之后的定點(diǎn)描寫，可以把景物描寫得獨(dú)具特色，個(gè)性鮮明，給讀者以身臨其境的實(shí)感，留下深刻的印象。
二、移步換景。在進(jìn)行觀察時(shí)，觀察點(diǎn)不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。在指導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，要讓學(xué)生使用動(dòng)點(diǎn)觀察法，就是連續(xù)移動(dòng)觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動(dòng)點(diǎn)觀察有兩層含義：一是觀察點(diǎn)要連續(xù)不斷地移動(dòng)；二是移動(dòng)觀察點(diǎn)要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對景物連續(xù)不斷深入細(xì)致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態(tài)和色彩，描寫起來就得心應(yīng)手，有話可說了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)你來到自己喜歡的一處景點(diǎn)，最好先看看全景，對整體有個(gè)初步的印象，然后邁開你輕快的腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動(dòng)，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點(diǎn)必須移動(dòng)變化,這樣才能細(xì)致地描繪出景物。
三、抓住描寫對象的特點(diǎn)進(jìn)行觀察。雖然每處景物都離不開山和水，離不開花草樹木，、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點(diǎn)，就是同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。觀察時(shí)如果抓不住特點(diǎn)，寫出來的文章就會(huì)千篇一律，無法感染讀者。只要認(rèn)真觀察，把握它們的特點(diǎn)，了解景物的全貌，圍繞一個(gè)中心來寫。例如：學(xué)校的小花園里，花香與讀書聲相伴，特點(diǎn)是幽靜美麗；操場上有單杠、雙桿和籃球場，同學(xué)們在鍛煉身體，它的特點(diǎn)是熱鬧。另外有些景物還要一邊對比一邊觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹葉，如果不對比，只盯著一種樹葉看，你會(huì)以為綠就是它的最大特點(diǎn)了，可是一比你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點(diǎn)。
總之，只要善于觀察身邊的事物，結(jié)合事物展開合理想象，并產(chǎn)生真情實(shí)感，加以有條理的敘述，就能把作文寫好。而且，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的方法和能力會(huì)得到持續(xù)的提高，創(chuàng)新思維也會(huì)得到培養(yǎng)，作文水平才會(huì)不斷提高。
三年級寫景作文 篇10
我喜歡那夏日的夜晚，聆聽那嬋的叫聲;聞著那淡淡的幽香;看那美麗的熒火蟲在慢慢地發(fā)光;聽那翩翩起舞的蝴蝶飛翔的聲音。
我喜歡冬天的早晨，可以縮在暖和的棉被里賴床，也可以打著“哈欠”--穿著厚厚的棉衣，去跟小伙伴們堆雪人、扔雪球、打雪仗.
我喜歡秋天的黃昏，看那稻谷在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中飄溢著那濃濃的稻香，看那美麗的夕陽正倒映在美麗的房子上.
我最喜歡的季節(jié)其實(shí)是春天，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，冬眠的蛇、熊.也將在此復(fù)蘇，蘇醒，它的雨也就是———“春雨”也尤其珍貴，綿綿春雨像針一樣尖，打在人們身上，是那樣得細(xì)，那樣得輕，俗話說得好“春雨貴如油”，我們知道油是很貴重的、很珍貴的，而春雨居然跟油同一個(gè)等級，真是不可思議!
我喜歡一縷清晨的陽光透過窗戶射在床上，這縷陽光是那樣安詳、和藹。我忽然覺得自己是很溫暖的.
我熱愛生活，我熱愛這大自然貢獻(xiàn)給我們的美，我們應(yīng)好好珍惜。
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