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    榜樣三年級作文300字

    時間:2022-04-02 18:40:53 三年級 我要投稿

    關于榜樣三年級作文300字合集9篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的榜樣三年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于榜樣三年級作文300字合集9篇

    榜樣三年級作文300字 篇1

      我的榜樣就是我的爸爸。

      我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長的身體,可帥了!

      記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時,我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動也不動了。我想再這樣下去,我會挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱里。我爸爸回來了,看見垃圾箱里的碗,問:“這碗怎么打碎了?”我說:“我一不小心把碗打碎了!倍职謱ξ艺f:“以后一定要注意,不能再打碎了!钡搅酥形纾覌寢尰貋砹,我對媽媽說了事情的經過,眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見爸爸跑過來,擋住媽媽的手,說:“這一次,他知道錯了,以后只要不再犯錯就可以了!”

      我爸爸的心胸真寬廣,我也要學習我爸爸這種品質。

    榜樣三年級作文300字 篇2

      前天,《都市快報》上登了一個男孩,鋼琴和小提琴都考了十級。這個小男孩今年只有13歲,叫邵潤澤,是杭州市聞濤小學六年級學生。

      邵潤澤的媽媽說,他的生活很有規(guī)律,每晚回家花半個小時做完作業(yè),然后練一個小時琴,再看40分鐘課外書,九點準時睡覺。他的學習成績也很好,一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中,學習習慣很不錯,很自覺,還有就是非常喜歡讀課外書,和練琴一樣,每天晚上他一定會看40分鐘書。

      記者問邵潤澤:“每天這樣練琴不累嗎?”他說,三年級以前會煩,三年級以后音樂就成了習慣。吃飯、寫作業(yè)都要開著音樂,把音樂當作了享受。

      我覺得我要向他學習三點:第一,他做作業(yè)很快,所以有多余的時間來練琴、看書;第二,他能堅持,別的小朋友都放棄了,可他還在堅持練琴;第三,他學習很專注,所以才能把學習和練琴都做得這么好,他把枯燥的學習當成了一種享受。

      他是我學習的榜樣!

    榜樣三年級作文300字 篇3

      她是一位嬌氣、可愛的姑娘,雖然她的成績不怎么好,但是她樂于助人,在我遇到困難的時候她總是喜歡幫助我,她總是喜歡幫助我,她就是——-錢詩涵。

      詩涵的不足是“多管閑事”。有一次,我、詩涵和其她幾位同學正在玩游戲,玩了一會兒兩位男生跑快速的跑了過來撞到了若慈,她一下子哭了起來。我讓那兩位男生過來向若慈道歉,可是其中有位男生再偷笑,正好被詩涵看到了,于是詩涵扯著衣服把那位男生一甩,就這么一甩就又甩到若慈身上,若慈哭的更響了。詩涵呀詩涵你“多管閑事”怎么管到這個地步了呀!

      然她愛管閑事,但是她也樂于助人。這次我腳疼,需要人來扶。每次都是詩涵搶著來扶我到寢室的。

      以后我要學習詩涵的優(yōu)點,彌補自己的缺點。

    榜樣三年級作文300字 篇4

      我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。

      二年級時,我們第一次寫的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們去觀察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細地在一邊觀察,她一會兒摸摸小草,一會兒看看大樹,一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎么寫?要寫作文了,我的腦袋空空如也,一個字也寫不出來?墒侵灰娝w快地動著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害。∥疫沒動筆,她就寫完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見她正捧著一本作文書,津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來她已經入迷了,要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事,我對她刮目相看了。

      她還有很多方面讓我佩服,她是誰呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。

    榜樣三年級作文300字 篇5

      “學習雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰?她就是我們的班長。

      班長是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來學習她身上的優(yōu)點吧!當我我急急忙忙趕到教室時,班長早已來到教室,收拾桌上的東西,領同學們早讀了!等老師來了,她又會將我們的作業(yè)收起來,讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們,十分貼心。下課了,還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的`跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時,她也會起到班長的帶頭作用,讓我們在排隊的過程中做到快!靜!齊!

      班長還是一個好學的學霸。下課了,同學們都在走廊上玩,而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了,她的分數(shù)都很高:100、99這些分數(shù),經常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學習,令我十分佩服!

      班長,是我的榜樣!我們人都要向她學習!

    榜樣三年級作文300字 篇6

      每個人都有值得別人學習的地方,我身邊的榜樣很多,但最值得我學習的就是鄭校長。

      鄭校長最愛收藏書。聽老師說,進到他的辦公室,你看到最多的就是書,上至天文,下至地理,各種書籍應有盡有。不僅如此,他家里也藏有很多書,簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書,更愛看書。每當他拿到一本好書,就會津津有味地看起來,有時一個上午都不出門,看完后還反復品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享,讓老師把最好的教學方法應用到課堂上。鄭校長博學多才,他還會把看到的內容學以致用,我們學校里的對聯(lián),都是鄭校長寫的,沒有抄襲過別人的對聯(lián)。鄭校長愛藏書,愛看書,也特別愛護自己的書。他每看完一本書后,都會整齊地放回原地,雖然他每天都看書,但鄭校長的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了,不會及時收藏,更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習慣,我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。

      以后,我一定會向鄭校長學習,作一個好讀書,讀好書的好孩子!

    榜樣三年級作文300字 篇7

      我的同班同學王旭同,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他很愛讀書,是我身邊的榜樣。

      你知道他愛讀書到什么程度嗎?不知道,好,讓我細細道來。他每天進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書,教室里的同學越來越多,旁邊有的說話,有的吵吵鬧鬧,唯獨王旭同專心地看書,一直到上課鈴響,老師開始上課,才把書放到抽屜里。

      有一次閱讀課,他想看我的《米小圈上學記》,我就給了他,拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包,如饑似渴的讀了起來。過了一會兒,老師讓分享讀書心得,班長叫了幾遍他的名字,他都沒有聽到,依然沉浸在書中,就在班長想發(fā)怒的時候,卻聽到了王旭同哈哈的笑聲,全班同學嚇了一跳,這時老師輕輕地走到了他身邊,一下子把書拿開了,王旭同這才回過神來,全班同學看著他哈哈大笑,他紅著臉摸著頭不好意思地說:“對不起,我,我剛才看書太入迷了”,說完這一句,又趕緊對老師說:“我的書呢”,全班同學又是一陣大笑。

      這就是我身邊的榜樣——王旭同!

    榜樣三年級作文300字 篇8

      他,名叫易潔,是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴,那高高的鼻梁上夾著一副天藍色眼鏡,還不時的用手推推,顯得很有學問。

      他是我的榜樣,在期中考試中,我得了全班第一,面對同學,我總是驕傲自滿,可是,我一聽到了他的成績,就像個泄了氣的皮球,無精打采的,他語文成績達到了99的高分,而數(shù)學也上了95,而科學,居然達到了98分,而他卻特別謙虛,仿佛下定決心,要“更上一層樓”,而我卻只有比他差13分,卻……

      他對學習特別刻苦。他在暑假中,每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文,只要有一丁點兒時間,就捧起他那些書來,津津有味的看起來。他從不看電視,也不上網,他每天要做作業(yè),背詩,而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的,我真羨慕他,他工作特別認真,老師也從不操心。

      他不但讀書,每天也要彈吉他,打羽毛球。他對任何事都特別認真,我要向他學習。

      我要好好加油,更加努力學習,改掉缺點,認真看書,到時候與易潔平等對抗,加油!

    榜樣三年級作文300字 篇9

      今天下午,又是我們新生管樂合排,在過一個年級,我們新生就成老生了,可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好,竺老師對我們很失望,竺老師憤怒的說:“你們自己看看,到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成,馬上就要成老生了,我擔心的是你們家長付了那么多的錢,可你們還是吹的那么差,怎么對的起你們的家長,嗯?”于是竺老師一個聲部一個聲部的檢查,吹得最不好的就是——小號,連第一句都吹不好,竺老師也拿他們沒辦法,竺老師大吼一聲:“個聲部一起合奏”,結果,不用說大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說法就是:“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”,我們都很慚愧,竺老師說:“我十八歲才開始學樂器,現(xiàn)在會彈鋼琴、會吹長號、大號、小號、圓號、次中音,會打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說完后,我們全都驚呆了!竺老師從十八歲到現(xiàn)在,已經學了那么多的樂器,真令人不敢相信,令我們不得不佩服竺老師。

      我一定要向竺老師學習,要學的比竹老師學的更好,更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學習弄好,學習好了,就可以不用擔心學樂器耽誤學習了。

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