實(shí)用的電腦三年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的電腦三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級(jí)作文 篇1
“耶！萬(wàn)歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來(lái)，我們五（1）班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試，怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來(lái)到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會(huì)兒，電腦室里就滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，吵吵鬧鬧的了。打開(kāi)電腦，聽(tīng)完老師的提示后，我們便開(kāi)始做了起來(lái)�？荚噧�(nèi)容是畫(huà)圖，題目是“海底世界”。
由于一開(kāi)始不懂操作，所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫(huà)圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過(guò)一番摸索后，我終于得到了一點(diǎn)門(mén)道。于是我開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色，再用刷子描繪出小魚(yú)的大致形狀；之后用“圓形”畫(huà)出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫(huà)出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚(yú)沖著我笑呢！再給小魚(yú)涂上顏色。我又畫(huà)了幾棵水草，復(fù)制了幾條小魚(yú)。最后，我把畫(huà)保存起來(lái)。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚(yú)在一起玩耍，它們一會(huì)兒躲在水草中，一會(huì)兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開(kāi)心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關(guān)閉電腦后，便依依不舍地離開(kāi)了電腦室。可是來(lái)到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒(méi)有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
電腦三年級(jí)作文 篇2
有一天，我看見(jiàn)其他人都很熟練的上網(wǎng)，我很羨慕他們，于是我找了一個(gè)朋友來(lái)教我玩電腦，他答應(yīng)了。我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝。”
他先教我打開(kāi)電腦，我輕輕地按了一下開(kāi)機(jī)鍵，電腦的屏幕亮了起來(lái)，我高興地說(shuō)：“我會(huì)開(kāi)電腦了�！比缓笏涛疑暇W(wǎng)，我把我的右手放在電腦的鼠標(biāo)上，指揮它對(duì)準(zhǔn)電腦上面的小圖畫(huà)，我點(diǎn)了一下鼠標(biāo)上的左鍵，突然鼠標(biāo)就打開(kāi)了。我高興地打開(kāi)小游戲玩了起來(lái)，我心想玩電腦真簡(jiǎn)單。
慢慢地我學(xué)會(huì)了上qq，在qq里面玩游戲，還會(huì)在上面查東西。
原來(lái)玩電腦很簡(jiǎn)單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學(xué)會(huì)。
電腦三年級(jí)作文 篇3
在我印象中，電視是個(gè)神奇的東西�？墒怯幸淮螊寢尭嬖V我還有更神奇的東西那就是——電腦。
媽媽告訴我電腦可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、聊天、玩游戲等等。這讓我可心動(dòng)，為了成為高科技的使用者，我暗暗下定決心學(xué)會(huì)玩電腦。
天助我也，在暑假媽媽買(mǎi)了一臺(tái)電腦�？墒怯辛穗娔X沒(méi)有老師不行��！哪兒有老師來(lái)教我呢？媽媽是工作忙，爸爸是電腦盲。我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然眼睛一亮，自己可以看使用說(shuō)明書(shū)呀！
于是我按照說(shuō)明書(shū)上把電腦開(kāi)機(jī)，電腦打開(kāi)了，印入眼簾的是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，隨后出現(xiàn)了十幾個(gè)圖標(biāo)。我想先畫(huà)畫(huà)，按照說(shuō)明書(shū)上打開(kāi)程序、附件、畫(huà)畫(huà)。一張白紙?jiān)陔娔X中出現(xiàn)了，我用墨水工具把白紙變黑，然后再用金黃色的鋁筆在上面打點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)不了多久依仗美麗的星空出現(xiàn)了。保存后我高興的跳起來(lái)，我終于可以使用電腦了。可我認(rèn)為這并不滿(mǎn)足我的欲望。我要用電腦設(shè)計(jì)衣服，用電腦寫(xiě)作文，用電腦看書(shū)，我還要用電腦為祖國(guó)設(shè)計(jì)很多很多的新設(shè)備。
我學(xué)電腦的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)網(wǎng)站、會(huì)聊天、放電影、音樂(lè)…現(xiàn)在家里媽媽的技術(shù)都沒(méi)我高了。對(duì)電腦我可算的上是自學(xué)成才。
在生活中有一些事，你看起來(lái)困難其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你器樂(lè)摸索，你就能成功。
電腦三年級(jí)作文 篇4
一提到我爸，我自然會(huì)想到電腦，因?yàn)槲野质莻�(gè)電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。
爸爸下班回到家的'第一件事就是打開(kāi)電腦上網(wǎng)，家務(wù)由媽媽一個(gè)人干，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，于是媽媽和我在電腦上輸了一個(gè)密碼，讓爸爸玩不成電腦！
爸爸下班回來(lái)后，照例要打開(kāi)電腦大干一番。他抽出鍵盤(pán)剛想坐下玩時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了“請(qǐng)輸入密碼”五個(gè)字，爸爸滿(mǎn)臉疑惑，自言自語(yǔ)道：“啥時(shí)有了個(gè)密碼？”他一邊說(shuō)一邊試密碼，可試了好多次都是錯(cuò)誤的，他可著急了。后來(lái)，爸爸就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樥f(shuō)：“不知道！”爸爸又跑來(lái)問(wèn)我，我忍住笑也說(shuō)：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這么傷心，于是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開(kāi)了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。
你瞧，我爸他是不是一個(gè)電腦迷啊？
電腦三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是一名熱愛(ài)電腦的小學(xué)生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯(cuò)的。
上學(xué)時(shí)的電腦課，也只是玩玩游戲，打打字罷了。完全不能滿(mǎn)足我。
回到家，進(jìn)了屋，只見(jiàn)一臺(tái)電腦擺在桌上，旁邊整齊地?cái)[著幾本電腦書(shū)。這時(shí)我已經(jīng)坐到電腦桌前，開(kāi)機(jī)、打開(kāi)網(wǎng)站，兩年前不會(huì)開(kāi)機(jī)的小女孩，已經(jīng)可以把電腦控制地很“聽(tīng)話(huà)”了。
只見(jiàn)我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤(pán)上飛舞，已經(jīng)連續(xù)打開(kāi)了幾個(gè)窗口，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的畫(huà)面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是為了讓我的手指靈活。
后來(lái)，我打開(kāi)了QQ文件，跟網(wǎng)上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的存在。
媽媽說(shuō)：“你這個(gè)電腦迷，一玩起電腦來(lái)，連爸媽都不知道是誰(shuí)！”爸爸說(shuō)：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們��！”
我喜愛(ài)電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學(xué)到豐富的知識(shí)；不僅僅是它有有趣的游戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是讓我們學(xué)習(xí)，讓我們……
電腦是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它是讓你開(kāi)心的玩具，不是逗你快樂(lè)的小丑，它是幫助我們學(xué)習(xí)的老師，發(fā)送給在遠(yuǎn)方親人的送信員，和我們一起思考問(wèn)題的同學(xué)。
我只想對(duì)電腦說(shuō)一句：我愛(ài)你電腦，雖然你有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)把它遮掩住了，才會(huì)有多數(shù)人們喜愛(ài)、熱愛(ài)你們。
電腦三年級(jí)作文 篇6
晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。
只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說(shuō)：“我吃完了�！贝蠹叶稼s緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書(shū)房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上�？墒髽�(biāo)被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤(pán)，弟弟因?yàn)榕艿锰�，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。
爸爸眉頭一皺，生出一計(jì)，對(duì)我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去�！笨晌以缬蟹纻�，說(shuō)：“爸，早就做完了，就差您去簽名了�！卑职忠宦�(tīng)，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊：“你該去洗碗了�！眿寢尶偸恰靶奶洝保o抓鍵盤(pán)的手松了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)爸爸還是毫無(wú)“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號(hào)。弟弟靈機(jī)一動(dòng)，走進(jìn)房間，拿起電話(huà)。爸爸一聽(tīng)放在自己房間的手機(jī)響了，只好放下鼠標(biāo)去接。
等爸爸發(fā)現(xiàn)電話(huà)竟是家人所打，識(shí)破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”，為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀(guān)者。
電腦三年級(jí)作文 篇7
舅舅家有一臺(tái)電腦，買(mǎi)了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了，為什么會(huì)這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個(gè)密碼已經(jīng)使用三次了�！蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅��！�
于是舅舅又想出一個(gè)妙計(jì)，把鼠標(biāo)拔下來(lái)藏好。即使哥哥打開(kāi)了電腦，也沒(méi)法玩，這樣就徒勞無(wú)功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo)，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會(huì)看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)打開(kāi)了游戲——魔獸爭(zhēng)霸，在里面看視頻，我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。舅舅知道這個(gè)辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開(kāi)了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭(zhēng)到底，就找他的同學(xué)，他的同學(xué)家里有兩臺(tái)電腦，那人還算大方，把兩臺(tái)電腦的電源線(xiàn)都借給哥哥。
舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬(wàn)無(wú)一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會(huì)兒出去溜達(dá)，一會(huì)兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的自我評(píng)價(jià)是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動(dòng)中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動(dòng)中，體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)
我的任務(wù)是，在二樓窗臺(tái)上眺望，觀(guān)察著樓下舅舅的一舉一動(dòng)，看他有沒(méi)有上來(lái)的動(dòng)機(jī)。如果他要上來(lái)了，哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉電線(xiàn)，放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來(lái)的剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了，那我就會(huì)使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語(yǔ)拖延舅舅上來(lái)的時(shí)間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說(shuō)，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒(méi)有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉插座，裝作若無(wú)其事的樣子。
但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單。舅舅上來(lái)了，我立刻跑下去耽擱時(shí)間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說(shuō)：“什么?你是不是腦子進(jìn)水了，今天可是星期六，沒(méi)有股票的。”我立刻轉(zhuǎn)移話(huà)題，“哦哦，是我記錯(cuò)了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話(huà)音未落，就被舅舅打斷了：“現(xiàn)在才八點(diǎn)多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，驚奇地想：“電源線(xiàn)早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問(wèn)哥哥一番后，哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過(guò)失，害得我們這次計(jì)劃失敗，你這個(gè)混球!”“不，我是個(gè)籃球!”我辯解道�！澳惝�(dāng)足球我也不管�！备绺缟鷼獾卣f(shuō)。
偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個(gè)家伙是不會(huì)善罷甘休的，誰(shuí)知道下一次他又會(huì)出什么餿主意呢?
電腦三年級(jí)作文 篇8
有一個(gè)男孩，活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩電腦，他一身正氣，愛(ài)交朋友。一張嘴巴大大的愛(ài)說(shuō)話(huà)又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時(shí)常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長(zhǎng)時(shí)間保持睜開(kāi)眼睛呢！
電腦課上，老師提出好幾個(gè)問(wèn)題，他都積極舉手，老師讓一個(gè)組問(wèn)，一個(gè)組答，可到最后，沒(méi)一個(gè)組敢問(wèn)他所在的組，因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課，其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害，問(wèn)不出能難倒他們的問(wèn)題了。
開(kāi)始練習(xí)打字了，他們繼續(xù)上節(jié)課的游戲——拯救蘋(píng)果。“咳，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，接著就開(kāi)始操作�！袄蠋煟^(guò)關(guān)了！”他第一個(gè)舉起了手�！巴郏∵@么快？”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說(shuō)：“我要親自看看D06同學(xué)玩，看看他是不是用的正確的指法�！币痪钟螒蛳聛�(lái)，老師宣布：“嗯，D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學(xué)們?cè)僖淮斡昧w慕的眼光看著他。
嘿嘿，猜到這是誰(shuí)啦嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我徐霖朗！一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。
電腦三年級(jí)作文 篇9
今天，老師給我們帶來(lái)一臺(tái)手提電腦，它的功能很多。
它的外形是正方形的，主色是銀灰色，顯得很干凈、整潔。
打開(kāi)手提電腦，有一個(gè)大屏幕是黑色的，這個(gè)屏幕就像電腦的大眼睛，如果沒(méi)有它，電腦就不能用了。
屏幕下面有許多英文字母，是正方形，還有許多按鈕，有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，這是電腦的鍵盤(pán)，可別小看這些小按鈕，用處可很大，它可以打字、開(kāi)關(guān)機(jī)等。
每個(gè)電腦都有一個(gè)鼠標(biāo)，它可以操作電腦，這臺(tái)手提電腦有一個(gè)可以觸摸的鼠標(biāo)，下面還有兩個(gè)按鈕，它就是鼠標(biāo)的左右鍵。
電腦的左邊和右邊上有一些小插孔，還有放光盤(pán)的地方等。
這臺(tái)電腦的功能很多，每次上課老師都會(huì)把它帶來(lái)，讓我們的學(xué)習(xí)更方便、更有趣！
電腦三年級(jí)作文 篇10
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦。
它有一個(gè)黑色的主機(jī)，一對(duì)黑色的音響，黑色的鍵盤(pán)，還有一個(gè)黑色的液晶顯示器，整臺(tái)電腦顯得非�？�。
電腦的功能十分強(qiáng)大：可以看電影；聽(tīng)音樂(lè)；查有關(guān)學(xué)習(xí)的資料……
爸爸買(mǎi)了電腦之后，我腦子里只有電腦，學(xué)習(xí)一落千丈。后來(lái)，爸爸與我約法三章：保證好好學(xué)習(xí)，才能在雙休日玩一玩我那心愛(ài)的電腦。
現(xiàn)在我已經(jīng)能夠控制好自己，保證學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。
我愛(ài)我家的電腦，是它給我?guī)?lái)了這么多快樂(lè)，我相信未來(lái)的電腦會(huì)更加神奇！
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