【熱門(mén)】三年級(jí)快樂(lè)作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
因?yàn)槲覀円デ嗲嗍澜绱河瘟耍栽缟�，我醒得特別早，醒了以后就再也睡不著了。
我們背著小背包，一路上唱著歌兒來(lái)到了青青世界。剛走進(jìn)青青世界，好像進(jìn)入了綠色的海洋，那里綠樹(shù)成蔭，竹子與竹子搭在一起，組成了一個(gè)綠色的竹洞，竹子上面還貼著許多關(guān)于青青世界的介紹。走出竹洞，我們來(lái)到百草園，那里種著許多各種各樣的草，有紅的、黃的、綠的，我都叫不出名字來(lái)。
再往前走，我們走進(jìn)了一個(gè)小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有許多小動(dòng)物，有懶惰的小蒼鼠，可愛(ài)的小鹿，美麗的孔雀，比我想像中大10倍的鴕鳥(niǎo)，還有張開(kāi)翅膀想飛的大白鵝，可我最喜歡的還是聰明的猴子，它在籠子里的假山上跳來(lái)跳去，有人摘下一片葉子，遞給它吃，沒(méi)想到，它立馬跳到籠子邊上，不顧三七二十一，一把搶過(guò)葉子，津津有味地吃了起來(lái)，我馬上從小背包里拿出一包小餅干，遞給小猴子，它伸出手來(lái)，把我手中的小餅干拿走了，它在拿小餅干的時(shí)候，還捏了一下我的手指，我感到它的手軟軟的，摸上去特別舒服。
我們依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園，這時(shí)十一點(diǎn)半到了，我們的肚子也餓了，于是，老師把我們帶到了草坪上，讓我們自己選一個(gè)地方吃東西，我們六個(gè)同學(xué)圍在一起把自己帶的東西全都倒了出來(lái)，互相分享，有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了！
吃完飯后，老師帶我們?nèi)コɡ璷K，不要唱的同學(xué)可以在旁邊玩，于是，我就到一旁玩去了。玩著玩著，突然聽(tīng)見(jiàn)張祺函唱歌的聲音，我立馬跑了過(guò)去，他已經(jīng)被人群包圍了，我站在椅子上才能看見(jiàn)他，他從來(lái)都沒(méi)有唱得這么起勁過(guò)，在音樂(lè)課上，他還經(jīng)常搗蛋呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)去得那么快，我們不得不離開(kāi)青青世界，唱著歌兒，坐上了回家的大巴。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在我看來(lái)，天空的快樂(lè)是擁有一身的藍(lán)，草原的快樂(lè)是有一身的綠，海洋的快樂(lè)則是如鉆石般耀眼，而我的快樂(lè)則是認(rèn)識(shí)這些同學(xué)們。
正是這些同學(xué)們才是我的生活又增添了幾分精彩，幾分快樂(lè)，幾分溫暖，使我的信心也多幾分鮮艷。
快樂(lè)多多，幸福多多，只要你肯去發(fā)現(xiàn)他，理解他，就會(huì)看到，去幫助別人會(huì)得到一份快樂(lè)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，也會(huì)得到快樂(lè)，每天和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?huì)得到更多的快樂(lè)。
我的快樂(lè)，當(dāng)然也有這些，但是，我的快樂(lè)就像前面說(shuō)的.，是認(rèn)識(shí)了這些同學(xué)們。
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候是多么快樂(lè)啊，當(dāng)我們看到初四的大哥哥大姐姐離去的時(shí)候，我的心情是多么心痛啊。相信他們也非常心痛吧，他們馬上就要分別了，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的同學(xué)朋友，更要珍惜和他們?cè)谝黄鸬挠邢薜鞓?lè)的時(shí)光，珍惜在一起的日子，希望永遠(yuǎn)快樂(lè)的在一起。
這呢，就是我的快樂(lè)和我心中的感想，我想你們也一定有許多的快樂(lè)，我希望你們也能擁有一個(gè)像我這樣的如鉆石般耀眼的快樂(lè)。永遠(yuǎn)的祝福你們！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，早上我被那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)吵醒了。睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看爸爸從房間門(mén)口進(jìn)來(lái)了，我就說(shuō)：“干嘛呀？今天可是中秋節(jié)，讓我多睡一會(huì)兒！”
爸爸卻跟我說(shuō)：“今天我們?nèi)コ埠�，你去不去�。磕怯心阕钕矚g吃的炸蝦，還有銀魚(yú)哦�！蔽移炔患按恼f(shuō)：“我當(dāng)然去，去！去！去！我三秒鐘保證起床�！�
車(chē)開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了巢湖邊，我就像梭一樣，一下跑到了賣(mài)炸蝦和銀魚(yú)那，我給我們一大家子，每人都拿了一串小蝦，然后團(tuán)團(tuán)圓圓的看著巢湖的風(fēng)景。
團(tuán)圓的溫暖氣氛讓我覺(jué)得非常幸福，所以想起了蘇軾，那年他被派往密州去做官，中秋節(jié)到了，他無(wú)法和家人團(tuán)聚。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有手機(jī)、還沒(méi)有手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)信還要一兩個(gè)月才能到。蘇軾往四周看看，只有自己的影子，多么的孤獨(dú)悲傷啊。于是，他寫(xiě)下了他的心情，《水調(diào)歌頭》。其中最打動(dòng)我的是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
今天的我，身在福中，一定要好好對(duì)待自己的父母和家人。好好享受著中秋，享受著掛在空中的一輪明月。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期六，空氣涼爽，微風(fēng)拂面，我懷著雀躍的心情來(lái)湘潭日?qǐng)?bào)社會(huì)議廳聽(tīng)大學(xué)生哥哥陳送軍講自己成功的故事。
哥哥閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，剛好麥克風(fēng)有些問(wèn)題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒(méi)有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開(kāi)始分享自己快樂(lè)學(xué)習(xí)、收獲成功的經(jīng)歷。
其實(shí)我自己也有體會(huì)，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而枯燥的過(guò)程。平時(shí)老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導(dǎo)我要爭(zhēng)第一，要堅(jiān)持，要品學(xué)兼優(yōu)。我知道他們的期望，可是他們一開(kāi)口，我就覺(jué)得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛(ài)聽(tīng)，也愿意按照哥哥的教導(dǎo)，做到最好。
哥哥講故事的同時(shí)，還發(fā)禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑�！白鍪孪茸鋈耍鋈讼戎v話(huà)，講話(huà)先立德”，我每天被要求努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道要有品德、有愛(ài)心，才會(huì)有朋友和更廣闊的世界！我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常遇到困難，我感覺(jué)我用了100%的努力，可成績(jī)總不如爸爸媽媽的意。
哥哥告訴我“學(xué)習(xí)為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學(xué)什么我都不會(huì)害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨(dú)立的思想，能對(duì)他人“付出愛(ài)”，自己收獲快樂(lè)！收獲成功！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè)是創(chuàng)造；有人說(shuō)，快樂(lè)是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè)是奉獻(xiàn)......而我的快樂(lè)或許十分幼稚，因?yàn)槲业目鞓?lè)是給洋娃娃縫衣服；或許出于天一性一，我從小就對(duì)洋娃娃情有獨(dú)鐘。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假，我都會(huì)拿出洋娃娃和針線(xiàn)盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì)先用剪刀把破布剪成一塊長(zhǎng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫(huà)上線(xiàn)，之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫(huà)線(xiàn)部分折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好，最后，再把整塊布橫著對(duì)折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因?yàn)槟钱吘故亲约河煤顾疂补喑鰜?lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè)，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂(lè)有許多，有的是勞動(dòng)、有的是創(chuàng)造、有的是給予、還有的是奉獻(xiàn)......而我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服、請(qǐng)你們不要笑我，因?yàn)槲疫@個(gè)幼稚的快樂(lè)不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè)園增添了一片絢爛的色彩！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
盼望已久的寒假終于來(lái)到了。看看課外書(shū)，玩玩游戲，睡睡懶覺(jué)，真是快樂(lè)極了！在寒假里，最快樂(lè)的要算是除夕之夜了。
除夕這一天，媽媽一大早就在廚房忙活了。大碟小碗，擺得到處都是，里面裝著好多好吃的菜。媽媽正在做湯圓，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)新年為什么要吃湯圓？”媽媽說(shuō)：“吃湯圓是為了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起過(guò)年�！庇谑牵野咽窒锤蓛�，幫媽媽一起做湯圓。忙了整整一天，一桌豐盛的年夜飯擺在了桌上。我們圍在飯桌旁邊，互相祝福著，吃起團(tuán)圓飯。
吃完團(tuán)圓飯，我們一家人就到外面放煙花。一只特大的煙花點(diǎn)燃了，只聽(tīng)“咝”的一聲，天空里立刻綻開(kāi)了艷麗的火花，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)很多顏色，有時(shí)還會(huì)變成各種各樣的形狀，像噴泉，像圓環(huán)，像珊瑚……真是絢麗多彩、變幻莫測(cè)。
過(guò)新年真快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
以前的我，不快樂(lè)。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂(lè)，卻一個(gè)都不肯來(lái)我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂(lè)。
早上，我打開(kāi)了“和平快樂(lè)”的門(mén)，小心翼翼的把“和平快樂(lè)”放進(jìn)心里，就這樣，我?guī)е昂推娇鞓?lè)”起床了，姥姥見(jiàn)我不用三催四請(qǐng)就主動(dòng)起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂(lè)。
到了學(xué)校，我把“學(xué)習(xí)快樂(lè)”裝進(jìn)心里，帶她去上課。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。老師夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我進(jìn)步了，還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“看到我認(rèn)真聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是她最大的快樂(lè)！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂(lè)。
中午放學(xué)了，我把“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”放進(jìn)心里。回到家，姥姥因?yàn)槲覜](méi)在車(chē)上看書(shū)表?yè)P(yáng)我，媽媽因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫忙做家務(wù)表?yè)P(yáng)我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛(ài)快樂(lè)”裝進(jìn)心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂(lè)。
下午，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我把“玩�？鞓�(lè)”裝進(jìn)心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂(lè)。
下午放學(xué)了，姥姥讓我去買(mǎi)支筆，我剛想把“得到快樂(lè)”裝進(jìn)心里，姥姥卻說(shuō)讓我把今天所有裝進(jìn)心里的快樂(lè)都拿出來(lái)，再感受一次。
我按姥姥說(shuō)的做了，從早上的“和平快樂(lè)”，“學(xué)習(xí)快樂(lè)”；到中午的“表?yè)P(yáng)快樂(lè)”和“母愛(ài)快樂(lè)”；再到下午的“玩�？鞓�(lè)”和“得到快樂(lè)”。這些快樂(lè)組合起來(lái)像一條清涼的小溪，緩緩流過(guò)我的心田，一種不知名的感覺(jué)從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開(kāi)出了甜甜的笑容花。
這時(shí)，我才明白，原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在，快樂(lè)也無(wú)處不在�？鞓�(lè)就這么簡(jiǎn)單，不用尋找，只要用心體會(huì)，就能得到快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
大年三十，是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的日子。大家一起貼對(duì)聯(lián)，剪窗花，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
今年我們?cè)跔敔斈棠碳页阅暌癸�，隨著一陣噼里啪啦的鞭炮聲，全家人歡聚一堂，美味的菜肴，激情的敬酒聲，喜氣更上一層。
吃完飯，我們回家了，街上掛著許多紅燈籠，很多店都關(guān)門(mén)了。回到家，我和爸爸在樓下放了各種各樣的鞭炮，有的像禮花五顏六色，有的像一閃一閃的星星掛在空中，還有的像雨傘，望著美麗的夜空，我和爸爸情不自禁地說(shuō)：“好美的煙花�。 狈磐瓯夼�，我們一家人一邊吃水果，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)很精彩，有許多跟我差不多的小朋友在臺(tái)上表演節(jié)目，他們跳舞的動(dòng)作都很到位，我看得入了神，心想如果我能站上這個(gè)舞臺(tái)那該多好��！
初一早晨，我被一陣噼里啪啦的鞭炮聲吵醒了。“該起床了！”媽媽一邊說(shuō)一邊拿出新衣服讓我穿上，我打扮一新，然后就跟著爸爸媽媽出門(mén)拜年去了。我給阿太拜年，祝身體健康！新年快樂(lè)！阿太給我壓歲錢(qián)，我又給其他長(zhǎng)輩拜年，收到了許多壓歲包。望著鼓鼓的紅包，我樂(lè)了。
新的一年我又大了一歲，應(yīng)該更懂事一些，祝自己在20xx年學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)心每一天。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
星期二上午，學(xué)校組織全體師生去春游。
我們來(lái)到廣東科學(xué)中心，我在科學(xué)中心外看到，它的形狀很奇怪，往側(cè)面看它像一艘大帆船。
科學(xué)中心的外形很奇特，但科學(xué)中心里面卻是絢麗多彩�？茖W(xué)中心里有八個(gè)館。我們首先來(lái)到了數(shù)碼世界和交通世界館，這個(gè)館里有很多很厲害的機(jī)器人。一進(jìn)入館里，我看到了一個(gè)機(jī)器人，他竟然會(huì)玩魔方，真厲害！我走向前，把機(jī)器人手中魔方的順序打亂了，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人就把被打亂順序的魔方復(fù)原了。這里還有許多高科技的機(jī)器人，比如：會(huì)下棋的機(jī)器人、可以把很多球平均分進(jìn)盤(pán)子里的機(jī)器人。這里還有很多機(jī)器人。當(dāng)然，這里不僅有機(jī)器人，還有許多游戲可以玩。
接著，我又來(lái)到了人體與健康館。在這個(gè)館里，我知道了有很多人體和身心健康的信息。
接著到了看電影的時(shí)間，在電影里我觀(guān)看到了在北極，冰雪急速融化。北極熊等動(dòng)物他們?cè)谶@種情況下是怎樣生活的。
不知不覺(jué)，時(shí)間到了。我們依依不舍得離開(kāi)了廣東科學(xué)中心。今天在這里我明白和認(rèn)識(shí)了許多東西。我非常開(kāi)心。
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