【精華】想象未來(lái)三年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時(shí)變了樣子：一排排整齊的床上架著一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小桌子。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見(jiàn)一個(gè)靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過(guò)去坐下。
這個(gè)小課桌一見(jiàn)我坐下，就說(shuō)：“以后你就是我的小主人了，我會(huì)幫助你的。”我開(kāi)心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層。“每一層都是放不同東西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會(huì)知道了�！边@個(gè)小課桌還挺愛(ài)買弄呢！
課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案，我禁不住問(wèn)：“這是干什么的呀？”“這個(gè)是管理你上課紀(jì)律的，如果你上課紀(jì)律不好，它在下課就會(huì)爆炸，如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒(méi)爆炸，那么老師在快放學(xué)時(shí)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會(huì)存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開(kāi)知識(shí)的大門，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道。“沒(méi)事，按一下那個(gè)紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開(kāi)始上課了�！蔽野聪隆罢Z(yǔ)文”按鈕，電腦屏幕上就開(kāi)始講《生命 生命》這一課了，只見(jiàn)墻縫中的香瓜子，探出頭來(lái)，好像在看周圍的環(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰。”小課桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我希望，未來(lái)真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的地球?qū)⑹菦](méi)有污染的，生態(tài)環(huán)境也不會(huì)遭到破壞，人類和動(dòng)物都生活在舒適的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
下面我們就來(lái)了解一下未來(lái)的地球吧。
在未來(lái)，我們的房子各式各樣，有的像小魚(yú)，有的像足球，還有的像字母……我們只要走近家門，門上的隱攝像機(jī)就開(kāi)始掃瞄你，如果你是主人，門就立刻打開(kāi)了，你走了進(jìn)去，就會(huì)看到生機(jī)勃勃的景象：滿山遍野的花苞正百花齊放，綠油油的小草散發(fā)出清新的香味，春風(fēng)輕輕地?fù)崦愕哪樑裕銜?huì)感覺(jué)到無(wú)比的舒服。你再往前走，就到了房子的中央，那兒什么家具都有，琳瑯滿目的，比如說(shuō)床、衣柜、餐廳、書(shū)房、按摩房……只要你說(shuō)一聲家具的名字，那個(gè)家具就會(huì)飛到你的.旁邊或你的手中。
在未來(lái)，沒(méi)有交通堵塞，家里的汽車都可以飛上天空或潛入深海，而且，我們開(kāi)的每一輛車都具有穿透的功能，可以穿透任何東西，而且不會(huì)引起交通事故。
未來(lái)地球的東西，說(shuō)也說(shuō)不盡，相信科學(xué)家們一定會(huì)創(chuàng)造出越來(lái)越多的奇跡。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的學(xué)�？缮衿胬�!一到學(xué)校，不用走路，直接坐到小椅子上說(shuō)出幾年幾班，小椅子就把你送到相應(yīng)的班級(jí)。如果你沒(méi)吃早點(diǎn)，小椅子就會(huì)變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。
教室就更神奇了。你一走進(jìn)去，就能看見(jiàn)四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書(shū)包放在門把手上，自己獨(dú)自一人走到里面就可以了。房間里面就會(huì)有很多書(shū)，比如：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……然后，你會(huì)看到一個(gè)叫“教室書(shū)門”的門。你走到里面會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)電視和一張椅子，你先打開(kāi)電視然后坐到椅子上，電視就會(huì)出現(xiàn)各種的圖片，它還會(huì)叫你翻開(kāi)書(shū)本的第幾頁(yè)，學(xué)習(xí)就開(kāi)始了。
下課時(shí)，小椅子就會(huì)變成小汽車等玩具，你就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。夏天，教室還會(huì)變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個(gè)時(shí)候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當(dāng)你游累得時(shí)候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)。當(dāng)然，如果你覺(jué)得口渴，小椅子就會(huì)變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個(gè)夠。
你看，我的“未來(lái)學(xué)�！笔遣皇鞘稚衿�?
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎？你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎？現(xiàn)在就由我來(lái)介紹一下未來(lái)的書(shū)桌，將上面的煩惱一一解決！
未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“護(hù)眼” 專家，每當(dāng)我們做作業(yè)超過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì)自動(dòng)變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂(lè)，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來(lái)的書(shū)桌也是一名“教師”，當(dāng)你碰到不會(huì)的難題時(shí)，它就會(huì)發(fā)出聲音教你正確的方法，而且還會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。
炎熱的夏天，你是否覺(jué)得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺(jué)得手會(huì)顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致字寫(xiě)得歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大減慢？不用怕，未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)春夏秋冬的變化，改變周圍環(huán)境，來(lái)調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
小朋友們，你們想不想要一張未來(lái)的書(shū)桌呀？
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我希望未來(lái)的筆是這個(gè)樣子的，他有無(wú)窮的魔力。能給人類帶來(lái)無(wú)限的幸福。
它可以教你畫(huà)畫(huà)，按一下黃色按鈕，它就會(huì)活潑的對(duì)你說(shuō)﹕“親愛(ài)的主人你想畫(huà)什么呢?讓我來(lái)教你吧!”你只需要對(duì)它說(shuō)你想畫(huà)的東西，它就會(huì)教你畫(huà)。你只需要拿著它，它會(huì)自己畫(huà)，還會(huì)告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會(huì)畫(huà)了。它最后給你評(píng)分，給你寶貴的意見(jiàn)。
它還是個(gè)好老師，當(dāng)畫(huà)手抄報(bào)的時(shí)候，可給你寶貴的意見(jiàn)。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就派上用場(chǎng)了，你哪個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)提醒你。當(dāng)你走神的時(shí)候，它會(huì)提醒你。你不會(huì)的題或不認(rèn)識(shí)的字，它都會(huì)給你講解，直到你明白為止。如果你經(jīng)常走神，它就說(shuō)你一頓，要是不聽(tīng)勸，它就會(huì)把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。如果你寫(xiě)累了，它就會(huì)講個(gè)笑話給你聽(tīng)，放一些柔美的音樂(lè)給你聽(tīng)。讓你放松一下。我想，應(yīng)該沒(méi)有以前寫(xiě)作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀!
你一定在擔(dān)憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計(jì)地想出什么妙計(jì)，也絕對(duì)偷不了你這支筆。因?yàn)檫@支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時(shí)，這支筆就會(huì)隱藏起來(lái)，給主人發(fā)出警報(bào)，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造出這種神奇的筆!
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
鋼筆對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來(lái)了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫(xiě)不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，即使五噸重的東西，也不會(huì)把它壓壞的。
它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時(shí)，你想用鉛筆，那就對(duì)準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說(shuō)出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時(shí)，我們的水彩筆里沒(méi)有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來(lái)幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒(méi)有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽(yáng)光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語(yǔ)音提示，比如：在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤；你的握筆的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長(zhǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明這種未來(lái)的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
我每天都盼望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后我想做一名馴獸師。
暑假里，在大連海洋館，我第一次看到馴獸師指揮動(dòng)物表演，一只海豚它會(huì)做算術(shù)，會(huì)跳舞，會(huì)搖呼拉圈，神奇極了。在動(dòng)物園，我看到一只大象，它用長(zhǎng)鼻子和大家拉手，單腿獨(dú)立，還會(huì)按摩呢。我都看呆了，我想長(zhǎng)大以后我也要做馴獸師。
我要是做一名馴獸師，我會(huì)讓小狗幫主人看小孩，讓猴子寫(xiě)書(shū)法，讓大猩猩做廚師，讓大象做搬運(yùn)工，讓長(zhǎng)頸鹿做清潔工，擦玻璃，讓小貓做美容師......太好玩了，我都不敢想了。
為了我的未來(lái)，我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力呀。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
別看這一雙小小地，系鞋帶的球鞋，它的用處可大啦！雖然，表面看來(lái)和普通的球鞋沒(méi)什么兩樣，其實(shí)它可神奇了！
它的側(cè)面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)。紅色是我上學(xué)快遲到時(shí)用的，只要一按它，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪，讓你的速度是以前的十倍，飛快地到達(dá)學(xué)校。黃色是在我們看風(fēng)景不夠高時(shí)用的。只要一按它，鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)又大。又粗。又長(zhǎng)的彈簧，只要輕輕一跳，你就能欣賞到那美麗的風(fēng)景。藍(lán)色是在步行時(shí)遇到人擁擠的時(shí)候用的。比如：在景點(diǎn)參觀時(shí)，那里人非常擁擠，我只要一按藍(lán)色按鈕，鞋子上就會(huì)出現(xiàn)兩只翅膀，慢慢地把我?guī)系涂�，這樣我就想去哪兒，就去哪兒！
有一次，爸爸。媽媽帶我去看風(fēng)景，我的個(gè)子太矮了，怎么也看不到，于是我按了一下藍(lán)色的按鈕，接著我再輕輕一跳。我終于看到那美麗的風(fēng)景了！
還有一次，老師說(shuō)：“明天早上7：50分到校，準(zhǔn)備單元考試�！钡诙煲辉�，我吃好早飯已經(jīng)是7：45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋，我一出門，輕輕地按了一個(gè)紅色按鈕，鞋底立刻出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪，于是我的速度比以前快了十倍。過(guò)了一分鐘，我就順利地到達(dá)班級(jí)！太棒了！
我很喜歡多功能鞋！你呢？
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