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    聽(tīng)雨三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-06 06:50:51 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于聽(tīng)雨三年級(jí)作文匯總五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的聽(tīng)雨三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于聽(tīng)雨三年級(jí)作文匯總五篇

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1

      淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細(xì)雨。我打開(kāi)窗子,手捧一杯溫溫的香茶,坐在書(shū)屋的椅子上,傾聽(tīng)雨和大地的.耳語(yǔ)。

      聽(tīng)著聽(tīng)著,我就被深深的陶醉了,不禁思緒萬(wàn)千。

      雨!你那細(xì)小的身軀從天堂降落人間,粉身碎骨,后悔嗎?

      雨!你有一份情誼,一份瀟灑,一份安詳,而在你水晶般的心中,更多的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。春天,你化作雪水,滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏天,你為人們帶來(lái)清爽;秋天,你跟著落葉“化作春泥更護(hù)花”;冬天,你像一位孩子,為嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。

      雨—真是一位可愛(ài),無(wú)私的小精靈!

      但眾人認(rèn)為,你是悲傷的象征。很多音樂(lè)家,導(dǎo)演把你變進(jìn)音樂(lè),劇情中。我可不這樣認(rèn)為。雨!你是純潔的象征,那“淅瀝瀝”的聲音,不是你和大自然的交談嗎?雨!你那純潔,無(wú)私的精神,感染了我。

      雨!我喜歡你,你讓我陶醉。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2

      突然下了一場(chǎng)雨,時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽(tīng),會(huì)感覺(jué)雨聲很神奇。這時(shí)侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽(tīng)雨,感受這一種難以說(shuō)出的美好。

      我聽(tīng)見(jiàn)了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹(shù)上做游戲,碰到樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的'聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開(kāi)。雨停了,我站在樹(shù)下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專(zhuān)心所感動(dòng),送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí),我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3

      盛夏時(shí)節(jié),天氣像小孩的臉一樣,說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚,忽然間,“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾,天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下,惶恐不安時(shí),那傾盆大雨又戛然而止了,像個(gè)調(diào)皮的小孩,一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨,陰晴不定。

      剛剛還天氣晴朗,突然間,烏云密布,仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨,一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空,帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱,打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲,仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹(shù)苗,小樹(shù)苗被風(fēng)給吹斷了,那嘎吱聲,如此干澀,如此刺耳。

      轉(zhuǎn)眼,雨“嘩啦啦”地下著,有的.“叮叮咚咚”落在小河里,像優(yōu)美的鋼琴曲;有的“滴答滴答”打在屋檐上,像一連串珍珠灑落大地;還有的落在草地上,落在湖面上……美妙極了!小鴨子們可開(kāi)心了,“撲通撲通”跳入池塘里,“嘎嘎嘎”地叫嚷著,沉浸在游泳嬉戲的小天地里。

      過(guò)了一會(huì),雨停了,水珠像水晶一樣,晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4

      我是一個(gè)愛(ài)回憶的人,我常;貞浧鹞乙郧暗南才(lè),今天我又回憶起在奶奶家聽(tīng)雨的故事了。

      那是一個(gè)寧?kù)o的早晨,我睜開(kāi)眼醒來(lái)望著窗外,一切好像都沒(méi)睡醒,靜悄悄的。忽然,一種聲音打破了清早的寧?kù)o,我側(cè)耳聆聽(tīng)起來(lái),“嘀嗒,嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的`東西都被這雨點(diǎn)喚醒了,聽(tīng)!雨點(diǎn)撫摸小樹(shù)的臉蛋,親吻小草和花朵,輕輕拍打著窗子,之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘,進(jìn)入土地,進(jìn)入小溪,進(jìn)入大海,而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上,然后向滑滑梯一樣滑下。

      忽然,又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來(lái)是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5

      很奇怪的,我喜歡聽(tīng)雨。

      當(dāng)天空陰下來(lái)的時(shí)候,心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜,這時(shí)感覺(jué)快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì),一場(chǎng)盛大的樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了!每到此時(shí),我會(huì)放下手中的事,我相信,一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。

      那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令,在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽(tīng),春天的雨是一首輕盈小調(diào),在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞,掠過(guò)一片青翠的草葉,滲入一絲房檐的裂痕,暖開(kāi)了一顆希冀的心;而到了夏天,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì),沖刷一切的膽魄,還有那放蕩不羈的靈魂,在傾刻間爆發(fā),喧天的雷鼓,夾雜著急驟的嗩吶,震憾著大地和它的一切生靈;轉(zhuǎn)眼間,激情消逝,二胡的哀怨緩緩流露,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的`每個(gè)角落,恰似梁祝的溫柔讓人心碎;孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利,和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷,聽(tīng)眾慢慢散去,惟留下余音回蕩。

      有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨,問(wèn)來(lái)問(wèn)去,終于得到了意的答案,這其實(shí)是人一生的歌啊!少年的純真到青年的干勁,又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈,最后到了暮年的上下求索!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在演繹人生的同時(shí),大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎?

      靜下心來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)雨聲。得到的,不僅僅會(huì)是愉悅。

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