【推薦】三年級(jí)幫助作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)幫助作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)幫助作文 篇1
春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著一個(gè)大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿頭大汗。小明看見(jiàn)了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請(qǐng)等一等�！�
小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿臉笑容地說(shuō)：“老奶奶您太累了，我來(lái)幫您吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f(shuō)有笑地回家了
不一會(huì)兒就到了老奶奶家，小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，老奶奶看見(jiàn)小明衣服后背上有一個(gè)大洞說(shuō)：“等一等。”小明搔搔腦袋張大嘴巴說(shuō)：“奶奶，還有什么事�。俊崩夏棠陶f(shuō)：“你的衣服上有一個(gè)大洞。”小明大叫起來(lái)：“那怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線一針一針又一針地縫，不一會(huì)兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說(shuō)：“謝謝。”他們倆我?guī)湍�，你幫我，大家互相幫助，真像一家人�?/p>
三年級(jí)幫助作文 篇2
在我們?nèi)松杏性S多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我身邊就發(fā)生了一件事。
一天，放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了，聲上又沒(méi)錢(qián)，而且家長(zhǎng)沒(méi)了接我，我都急的哭了，后來(lái)顧**（我同學(xué)）看見(jiàn)了我得樣子，問(wèn)我怎么了，我只是喃喃說(shuō)出了原因．說(shuō)到這是，我眼圈已經(jīng)紅了�。⒛俏医枘阋辉X(qián)吧�。⑽翌D時(shí)心里暖了起來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，接下了那一遠(yuǎn)錢(qián)。＂我明天就還你＂這是一句話從我耳邊閃過(guò)，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個(gè)道理，那就是友誼比金錢(qián)更真貴．
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。
三年級(jí)幫助作文 篇3
今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會(huì)兒。我非常開(kāi)心，便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下，正準(zhǔn)備拿出毽子來(lái)踢，突然傳來(lái)了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼��！”我聞聲跑去，只見(jiàn)一個(gè)看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時(shí)的喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來(lái)……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過(guò)去把小弟弟背了起來(lái)�？蛇M(jìn)入樓梯口剛爬了幾級(jí)臺(tái)階，就開(kāi)始感覺(jué)到吃力了，這時(shí)一個(gè)不小心跪在了臺(tái)階上，差點(diǎn)摔跤。一階、二階……我的額頭開(kāi)始冒汗了，“沒(méi)想到這個(gè)小弟弟雖然看上去個(gè)子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個(gè)電梯該多好啊！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時(shí)背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，還真拿他沒(méi)辦法。
終于到家了。我向媽媽說(shuō)明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
看到叔叔阿姨感激的表情，聽(tīng)著小弟弟甜甜的說(shuō)著“謝謝姐姐，姐姐再見(jiàn)！”我的心里不由得幸福起來(lái)……雖然有點(diǎn)累，但是與我收獲的快樂(lè)相比，它又算得了什么呢？
三年級(jí)幫助作文 篇4
我身邊有一個(gè)小能人，它是老師的左右手，學(xué)習(xí)很好，畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，彈鋼琴也很棒。她，就是班長(zhǎng)歐芷君。
歐志君眉清目秀，是一個(gè)很棒的女孩。她的成績(jī)?cè)诎嗌舷騺?lái)是數(shù)一數(shù)二的。她成績(jī)穩(wěn)定，是我們很佩服她。
她不但成績(jī)優(yōu)秀，而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個(gè)任務(wù)，她總是很認(rèn)真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老師都夸她能干。
他畫(huà)畫(huà)得很好看，每次比賽都獲得了獎(jiǎng)。
歐芷君最棒的當(dāng)然是彈鋼琴了。她已經(jīng)考過(guò)了九級(jí)，而且有兩次考級(jí)是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴，輪到她時(shí)，她一點(diǎn)都不緊張，面帶微笑的鞠了一個(gè)躬，坐在鋼琴椅上。她彈得很投入，感情、動(dòng)作都做得很好，博得了觀眾熱烈的掌聲。
這就是我身邊的小能人——班長(zhǎng)歐芷君。
三年級(jí)幫助作文 篇5
一天我在樹(shù)林里玩耍，我玩著玩著。突然一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)，我好奇的問(wèn)：“小鳥(niǎo)你怎么了？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好象對(duì)我說(shuō)：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看著這只小鳥(niǎo)全身穿著金黃的衣服，我又好奇的問(wèn)：“小鳥(niǎo)你這么美怎么從天上掉下來(lái)呀？”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好象在說(shuō)：“我今天去找吃的，結(jié)果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒(méi)有找到我的家。找著找著就睡著了，誰(shuí)知道我從天上掉下來(lái)了呀�！笨粗▲B(niǎo)傷心的樣子，于是我就帶著小鳥(niǎo)去找家！
找了一個(gè)地方又一個(gè)地方幾乎就象沒(méi)找到一樣，小鳥(niǎo)突然哭了起來(lái)，我看著小鳥(niǎo)越來(lái)越傷心，突然想出了好辦法，我對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)我?guī)湍阍煲粋�(gè)家好嗎？”小鳥(niǎo)笑著嘰嘰喳喳的好象說(shuō)：“好的`謝謝你�！�
我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來(lái)，不知不覺(jué)就造好了，我把顏色涂好，還畫(huà)了一些花和草！小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說(shuō)：“太美了�！焙髞�(lái)我和小鳥(niǎo)天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！
我認(rèn)識(shí)這只小鳥(niǎo)真是開(kāi)心極了。
三年級(jí)幫助作文 篇6
在學(xué)校里我有一個(gè)經(jīng)常幫助我的同學(xué)叫高雅馨。她長(zhǎng)得很漂亮，她的耳朵很靈敏，她有一張漂亮的櫻桃小嘴，她有一張胖乎乎的，肉嘟嘟的臉蛋，她非�？蓯�(ài)。
她很勇敢、大方、活潑、開(kāi)朗。不僅老師喜歡她，同學(xué)們也都非常喜歡她。我很幸運(yùn)的成為了她的好朋友。我們倆經(jīng)常一起玩，討論問(wèn)題。
有一次，我遇到了一點(diǎn)小麻煩，我的作業(yè)本忘在家里了，正好高雅馨是小組長(zhǎng)，我便跑過(guò)去跟她說(shuō)，我的作業(yè)忘在家里了，可不可以不要告訴老師，我本以為平我們倆的關(guān)系，一定沒(méi)問(wèn)題。可是她卻說(shuō)：“不行，這種行為是騙人。你可以去跟老師說(shuō)忘帶了，老師不會(huì)怪你的，如果你的錯(cuò)誤就這樣過(guò)去了，下次你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了她的話，我覺(jué)得無(wú)地自容，原來(lái)我有一個(gè)這樣的好朋友��！
我便跑到辦公室，跟老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“沒(méi)事，下午帶過(guò)來(lái)�！闭娴臎](méi)事了，我想：同樣的錯(cuò)誤，我是不會(huì)再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。
經(jīng)過(guò)這件事我們倆的友誼更堅(jiān)固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認(rèn)真的做人。我會(huì)一直努力的，永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼。
這就是我的同學(xué)—高雅馨。
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