【必備】三年級(jí)學(xué)生作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”跟大多數(shù)小朋友一樣，我也是外婆一手帶大的；我向來(lái)都很愛(ài)我的外婆，小時(shí)候總是外婆陪著我一起玩、一起看書。
20xx年的大年初六，悲劇發(fā)生了——那天中午，我們正在吃午飯，媽媽突然接到一個(gè)電話，說(shuō)外婆出車禍了。媽媽的臉?biāo)⒌刈儼琢�，我也是緊張不已，心想：外婆平時(shí)最疼我了，外婆一定不會(huì)有事的！
我們趕到醫(yī)院時(shí)，外婆已經(jīng)在手術(shù)中了。爸爸媽媽在手術(shù)室外不安地踱著步子�？墒牵瘎】偸窃谌艘庀氩坏降臅r(shí)候發(fā)生，醫(yī)生告訴我們，外婆因搶救無(wú)效，去世了……
我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，心想：外婆向來(lái)是最疼我的，怎么會(huì)……媽媽也哭了：“可可，再也沒(méi)有人會(huì)在這里等著我們回家了……”
我很茫然地坐在角落里，看著大人們走來(lái)走去忙碌著，腦海里像放電影一樣回放著外婆陪我的種種場(chǎng)景：外婆教我包餃子；外婆給我做我最愛(ài)吃的五香筍；外婆聽(tīng)說(shuō)我們要回來(lái)，一大早就在準(zhǔn)備午飯……
回想以前我不懂事，硬要外婆給我買棒棒冰吃，掰成兩段，還讓外婆幫我拿，外婆怕把它弄化，還要心翼翼地用手托著……
幼兒園的時(shí)候，遇到了煩心事，外婆總是給我講一些有趣的事，讓我忘記煩惱；雖然有些普通話不會(huì)講，還是堅(jiān)持跟我講普通話……
小時(shí)候和外婆一起出門去玩，一定要外婆抱我、背我。雖然外婆自己腰不太好，但是她從不拒絕我……
我多么希望外婆的去世只是一個(gè)噩夢(mèng)，但是，我又必須得接受現(xiàn)實(shí)，外婆的確已經(jīng)離開(kāi)人世。
我曾經(jīng)為此嚎啕大哭，媽媽安慰我說(shuō)：“外婆在天上看著我們，肯定希望我們好好生活下去，別哭了�！�
直到現(xiàn)在，我還是一想起外婆就忍不住要流淚。
這事真讓我難過(guò)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
秋天就像穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的炎熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣紗擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)給了人間，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
果園里梨樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，樹(shù)上的蘋果露出了紅紅的臉頰……一個(gè)個(gè)水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ耍?/p>
秋天天高云淡，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。稻海翻起了一個(gè)又一個(gè)金色的波浪，高粱就像一個(gè)個(gè)勇敢的火炬手，舉起了燃燒的火把，大雁好像在告訴人們要豐收糧食了，像在告訴伙伴們要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。
山坡上，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天的果園碩果累累，它給我們帶來(lái)了水果的香甜和秋天的美景。秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在合肥，那里很有多好玩的地方，而且風(fēng)景也很美麗，很著名的有包園清風(fēng)、三河古鎮(zhèn)、天鵝湖畔、墨荷瓊林、蜀山覽勝、包公祠、李鴻章府、護(hù)城河公司、徽?qǐng)@、天鵝湖、明教寺、杏花公園。我最喜歡去的也覺(jué)得最美麗的是杏花公園了。
放暑假的時(shí)候，我回了老家合肥，奶奶推薦我去杏花公園玩。我一進(jìn)大門，被里面美麗的景物吸引住了。公園里有一片片綠油油的草地，真像一張綠色的大地毯，踩在上面軟軟的，有許多鴿子停在草坪上，草坪頓時(shí)變成一片白色，有時(shí)候它們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔。當(dāng)我把一些飼料拿過(guò)來(lái)的時(shí)候，那些鴿子一擁而上，一下子，即把我手上的飼料吃了個(gè)精光。
公園里有非常多的樹(shù)，一共有七萬(wàn)多棵，各種各樣的樹(shù)木有，比如說(shuō)：松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、楓樹(shù)……。，多得數(shù)不清。有些樹(shù)我在深圳沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，比如松樹(shù)，它長(zhǎng)得又高又粗，葉子尖尖的，一層一層的，又綠又厚，真像一個(gè)通天塔。蟬在樹(shù)上不停的叫著：知了，知了。旁邊的石榴花，它在太陽(yáng)下開(kāi)著火紅的花瓣。一簇簇太陽(yáng)花五彩繽紛，像滿天的星星。有些小山坡上，有一個(gè)亭子，有一些人在亭子里休息，真休閑。
我不知不覺(jué)的走到了湖邊，哇！多美的景色��！綠油油的柳樹(shù)挺立在湖邊，柳枝在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著手臂�？粗宄旱暮械囊凰宜倚〈�，我想到這清澈的湖水中劃一劃船，媽媽同意了，在劃船的時(shí)候，我看到了湖中央的荷花開(kāi)出了粉紅色花，綠色的荷葉像一把把小傘。好多蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，我聞到了一股清香。岸上有些人在演奏樂(lè)器，聽(tīng)聽(tīng)著這優(yōu)雅的音樂(lè)，吹著涼爽的風(fēng)，真舒服。湖上還有幾座小橋，小橋上雕刻著精美的花紋，還有的刻著小獅子。
杏花公園真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方啊！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
寫完作業(yè)，我最喜歡的就是看窗外的世界。如果一間房子，連一扇窗戶都沒(méi)有，那是多么單調(diào)、沉悶�。〈皟�(nèi)的世界是封閉的、安全的，但是缺少發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣；窗外的世界是開(kāi)放的、危險(xiǎn)的，卻有著許許多多的意想不到的收獲。
白天，坐在窗前，我可以看到在微風(fēng)中遙曳的樹(shù)枝，聽(tīng)到樹(shù)葉“嗖嗖”地作響；可以看朵朵白云在天上飄；可以看到枝頭上嬉戲的麻雀，聆聽(tīng)著那“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)語(yǔ)；也可以看到遠(yuǎn)處的小河里的水在潺潺的流動(dòng)，岸邊不時(shí)的還有人在靜靜地垂釣；下雨天我還可以不用擔(dān)心被淋濕的依靠在窗前，觀賞雨天不一樣的景色，聽(tīng)雨珠打在不同事物上發(fā)出的各種聲音……。
夜晚，坐在窗前，我仰望天空可以看到滿天的數(shù)也數(shù)不清的星星，一閃一閃的，好像在對(duì)我眨眼睛；那邊還有一輪皎潔的月亮掛在天上，照亮了夜空，仿佛是白天的延續(xù)；媽媽說(shuō)如果幸運(yùn)的話還可以看到流星劃過(guò)天空，這個(gè)時(shí)候可以對(duì)著流星許個(gè)心愿，很靈的……。
窗外的世界是那么的美，它是屬于大家的，我們要享受，而不要破壞。地球只有一個(gè)，藍(lán)天也不是天天都有的，讓我們共同呵護(hù)這片美麗的藍(lán)天吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
三（2）班 ：廖曉陽(yáng) 有一天，我和小伙伴在草地上玩，玩著玩著一個(gè)小伙伴突然站起來(lái)說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”大家連忙說(shuō)：“好啊，好啊！”
我先來(lái)當(dāng)貓，其他小伙伴就躲藏起來(lái)，我得一個(gè)一個(gè)地把他們找出來(lái)，游戲就結(jié)束。游戲開(kāi)始了，小伙伴連忙選地方躲起來(lái)，我數(shù)到十就大聲問(wèn)“都躲好了沒(méi)有？” 我一說(shuō)完就隱約聽(tīng)見(jiàn)一位小伙伴說(shuō)：“躲好了。” 我順著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)大樹(shù)的背面有影子在動(dòng)，我捉住他，讓他在草場(chǎng)上玩。又開(kāi)始找第二個(gè)，我看見(jiàn)旁邊的草叢有動(dòng)靜，我輕輕地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)他正趴在草地上玩 ，被我的突然到來(lái)嚇了一跳。該找第三個(gè)了，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)的樹(shù)葉在搖動(dòng)，我輕輕地走過(guò)去用腳一踏“砰”的一聲，他屁股朝天，頭朝地摔了下來(lái)。輪到最后一個(gè)小伙伴了，我發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有一團(tuán)黑影在晃動(dòng)，我順著墻根慢慢地溜過(guò)去大叫一聲，把他嚇了一大跳。我找到了全部的小伙伴，開(kāi)心極了！我們繼續(xù)在草地上跑啊跳啊，度過(guò)了美好的時(shí)光。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我的家里雖說(shuō)有三口人，但也有大小之分。在家里，媽媽可以管爸爸，我可以指揮媽媽，爸爸則可以訓(xùn)斥我。爸＞我，我＞媽，媽＞爸，成了一個(gè)不等式，到底誰(shuí)管誰(shuí)呢？
我曾經(jīng)“采訪”過(guò)媽媽�！澳鸀槭裁匆馨职�？”“因?yàn)槟惆职纸?jīng)常做錯(cuò)事，忙起來(lái)就不知道吃飯……”爸爸管我，大概是有時(shí)我不聽(tīng)話，為什么會(huì)這樣，我苦思冥想。
答案終于被我找出來(lái)：一個(gè)人生活在世界上一定會(huì)受到制約，絕對(duì)的自由是沒(méi)有的。
爸爸特別主觀。他不會(huì)養(yǎng)花，卻偏偏要瞎指揮，幫倒忙。一天下午，他又瞎忙活起來(lái)了。他拎來(lái)一大桶水，不管三七二十一“嘩啦，嘩啦”幾桶下去，就把一棵好端端的蘆薈沖得稀巴爛。媽媽回家后看見(jiàn)，又惋惜又心疼地看著這爛蘆薈，對(duì)著爸爸說(shuō)：“哎呀呀，怎么搞的？一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱，挺“委屈”地叫道：“我給蘆薈澆水，它才長(zhǎng)得快呀！”“有你這么澆花的'嗎？”兩人愈說(shuō)愈響，我一看不好，八成要“火并”，忙咳一聲，慢吞吞地走過(guò)去。此時(shí)，我這個(gè)平時(shí)總是被訓(xùn)的小人物，一下子身價(jià)百倍，仿佛成了審判官。我慢理斯條地先對(duì)爸爸說(shuō)：“您嘛，做事總是瞎忙活，幫倒忙�！甭�(tīng)了，爸爸沖我吹胡子瞪眼睛�！安贿^(guò)嘛，他能幫忙澆花，也是好的呀！”我又轉(zhuǎn)向媽媽說(shuō)。
兩人聽(tīng)了還是有些不服氣，但總算不吵了，我這才松了一口氣。于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了，屋里又恢復(fù)了平靜――媽媽去廚房燒飯�！岸６＿诉恕�，爸爸還在澆花，“嘩啦嘩啦”，我去里屋背英語(yǔ)“嘰哩咕嚕”：組成了一支愉快的家庭交響樂(lè)……飛出小屋，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我們的家庭生活就是這樣，在緊張的進(jìn)行著，但卻又不缺乏愉悅。家里的每一個(gè)人都像一根火柴，為家庭奉獻(xiàn)著光和熱。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天，我在老師家下了象棋，不，應(yīng)該說(shuō)是下翻翻棋。
第一局，我和一位小弟弟下翻翻棋。由于我不會(huì)下，所以老師就在邊上教我下。我選紅棋，于是，我就先翻棋。我翻到了一只馬，就把在旁邊的卒給吃了。下到后來(lái)，小弟弟快要輸了的時(shí)候，他急得大叫：“老師，你不可以幫助她下棋，不可以！”我笑著說(shuō)：“我不會(huì)下棋，就是我贏了，也算是你贏�！毙〉艿懿挪辉俸敖�。
第二局，小弟弟和大哥哥下。你打我，我斗你，戰(zhàn)斗進(jìn)行得可真夠激烈。他們一邊下棋，還一邊嘴里不停地說(shuō)：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”
第三局，還是小弟弟和大哥哥玩，還是戰(zhàn)斗得十分激烈，后來(lái)不知道怎么一回事，大哥哥竟然會(huì)輸了，小弟弟卻贏了。因此，小弟弟顯得非常開(kāi)心。
第四局時(shí)，都叫我做作業(yè)了，于是還是他們兩個(gè)人下棋。這一局，他們正式下起了象棋來(lái)了。因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè)了，只得低著頭做作業(yè)。由于他們兩個(gè)人嘴里不停地喊叫著，害得我不時(shí)地偷看。后來(lái)，他們又下了一局棋。兩個(gè)人各贏了一局，戰(zhàn)成了一個(gè)平手。
嗯，我不會(huì)下棋，所以只能夠在邊上看看，要是會(huì)下棋，那就可以和他們一起下棋了。我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“回去一定要學(xué)學(xué)下棋的方法�！�
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我愛(ài)學(xué)校的塑膠跑道,我愛(ài)高大的教學(xué)樓,我也愛(ài)后樓的乒乓球館,但我最愛(ài)美麗的魚(yú)塘。
魚(yú)塘的正中有一座橋，叫三拱橋。橋的底下有三個(gè)拱形的橋洞，該橋有四個(gè)橋墩，上面的地板是用石板拼成，兩旁橋欄上各有八根石柱，兩端的石柱最矮，整座橋雖不高大，但小巧精致，另有一種建筑特色。
魚(yú)塘的圍欄非常有特色，欄板上邊由光滑的大理石板條拼成，中間鑲嵌著花瓶狀的柱子，溫潤(rùn)而美麗。圍欄的下面雕刻著一幅幅栩栩如生的圖畫，有的刻著一些樓宇，有的刻著各種人物……所有的圖畫似乎都像真的一樣。
魚(yú)塘的塘底有一塊塊奇形怪狀的石頭，上面游著各種各樣的魚(yú)，我們一把魚(yú)食丟下去，那些大大小小、各種各樣的魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地加入搶吃的團(tuán)隊(duì)。此時(shí)，魚(yú)塘中紅的、白的、黑的、雜色的魚(yú)相互穿梭，頓時(shí)呈現(xiàn)了一幅五彩的群魚(yú)戲水圖。
魚(yú)塘里當(dāng)然也少不了噴泉了，當(dāng)噴泉開(kāi)啟時(shí)，那灑落水面的小水滴像一顆顆珍珠，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一束束噴射的水花像一朵朵綻開(kāi)的潔白鮮花，漂亮極了。
學(xué)校的魚(yú)塘雖小，但卻別致，雖無(wú)華但卻很生動(dòng)，它給我們平淡而清苦的學(xué)習(xí)生活中增添了不少的樂(lè)趣，我愛(ài)學(xué)校的魚(yú)塘。
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