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    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-23 20:35:36 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文錦集六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文錦集六篇

    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇1

      在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代,越來(lái)越多的高科技開(kāi)始運(yùn)用于我們學(xué)習(xí),工作和生活當(dāng)中?萍迹殉蔀槲覀冏呦蚋哔|(zhì)量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學(xué)進(jìn)展的途中,也有許多節(jié)外生出的原因,在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展,嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)和政治社會(huì)發(fā)展的高度。

      在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢(qián)。一天,我去外婆家玩時(shí),聽(tīng)外婆說(shuō),前幾天,來(lái)了幾個(gè)穿著和尚服的人,說(shuō):“用藥膏可以治百病,腰部?jī)蓚?cè)貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢(qián)一張!甭(tīng)了這話(huà),人們連忙圍了上去,手里都拿著錢(qián)。爭(zhēng)先恐后的,生怕被別人買(mǎi)光。那幾個(gè)穿著和尚服的人笑著說(shuō):“慢走,下次在來(lái),菩薩保佑你。”一會(huì)藥膏就全買(mǎi)完了。結(jié)果,病沒(méi)治好,錢(qián)也被騙走了。

      還有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一個(gè)和尚在給一個(gè)小朋友算命,我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn),他對(duì)孩子的母親說(shuō)“他長(zhǎng)大了會(huì)遇到一些災(zāi)難,如果你加入我們的話(huà),就可以逢兇化吉!甭(tīng)了這話(huà),孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎!這個(gè)人也太荒唐了吧!未來(lái)會(huì)發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎?

      所以,我們不能太迷信,而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。

    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在南寧,那里四季如春,是個(gè)美麗的地方。

      春天,青秀山上的草坪上,鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的撫愛(ài)下輕輕舞動(dòng),一眼望去,真像一片綠色的海洋。一大片桃花你追我趕,爭(zhēng)先恐后,展開(kāi)婀娜多姿的身材。

      夏天,廣西大學(xué)里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里跳舞。

      秋天,校園里的小魚(yú)池旁開(kāi)了許多花,有串串紅,有菊花,有豬籠草……水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在水里浮動(dòng)著,一動(dòng)不動(dòng)。

      冬天,民族大道兩旁的樹(shù)還是那么蒼翠。讓人絲毫感受不到冬天的寒意。樹(shù)下各種說(shuō)不出名的花兒開(kāi)得燦爛,像在告訴人們,春天快要到來(lái)了。

      南寧真是四季如春,不愧是有“綠城”稱(chēng)號(hào)的城市。

    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇3

      她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),披在肩上,顯得精神抖擻,一雙大大的眼睛,充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn),一雙紅潤(rùn)的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。 她非常關(guān)心同學(xué)們。

      有一次,劉麗麗只穿了一件衣服。她看見(jiàn)了,關(guān)愛(ài)地問(wèn)麗麗:“劉麗麗,你穿的這么少,不冷嗎?”劉麗麗說(shuō)道: “老師,我不冷!笨伤是不放心,便又說(shuō): “我的講臺(tái)上有一件衣服,你拿來(lái)穿吧。”每次上廣播體操的時(shí)候,如果哪位同學(xué)的`衣服鼓鼓囊囊的,她就會(huì)過(guò)去把他的衣帽整理好。 她非常嚴(yán)肅,那一次,數(shù)學(xué)老師教我們涂色,不能用黑色,我因?yàn)樵诘紫伦鲂?dòng)作,所以涂成了黑色。語(yǔ)文課上,我又因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,把第十六課水上飛機(jī)的用途,寫(xiě)成了名稱(chēng),為此她把我狠狠地批評(píng)了一頓。

      回家后,我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽心平氣和地說(shuō):“俗話(huà)說(shuō),嚴(yán)是愛(ài),松是害,老師也是為你好!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)恍然大悟。 這就是我喜愛(ài)的老師——語(yǔ)文老師楊老師。

    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇4

      樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝,我和媽媽到西湖公園“踏秋”。

      站在曲拱橋上,倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò),幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo),有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!

      沿著湖邊有一片很大的荷花池,水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫,還有白色的,有的開(kāi)了兩三片,有的全開(kāi)放了,還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬,看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫(huà)。

      回家的路上我想,滿(mǎn)園春色固然可愛(ài),但踏著濃濃的秋意,更是別有一番情趣。

    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇5

      世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!}記

      最近學(xué)的課文的主題是父母的愛(ài),孩子們紛紛寫(xiě)出了自己對(duì)父母的愛(ài)的理解。孩子們懂得愛(ài)了,而不是一味地索取愛(ài)。這是多么大的進(jìn)步啊,我也忍不住想寫(xiě)一寫(xiě)我對(duì)父母的感謝了。

      曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:每一個(gè)母親曾經(jīng)都是一個(gè)漂亮的仙女,有一件漂亮的衣裳。當(dāng)她們決定要做某個(gè)孩子的母親,呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候,就會(huì)褪去這件衣裳,變成一個(gè)普通的女子,平淡無(wú)奇,一輩子。

      媽媽用一輩子去關(guān)心呵護(hù)我,成為千千萬(wàn)萬(wàn)母親中最平凡的一位。媽媽我愛(ài)你,感謝你給了我生命,感謝你為我付出了你全部的愛(ài),感謝今生有你做我的媽媽?zhuān)屛页蔀槭郎献钚腋5娜。媽媽(zhuān)阊劢堑陌櫦y只因?yàn)槲胰找故睾,你鬢角的白發(fā)只因?yàn)槲胰找共賱凇寢專(zhuān)蚁胱屗械娜硕贾,我有這么一個(gè)偉大的母親,讓所有人知道,我是多么的幸福!媽媽?zhuān)畠涸改阋皇佬腋0部!媽媽我想?duì)你說(shuō),漫漫長(zhǎng)路,女兒會(huì)陪你,和你相依相伴,默默地為您祝福,千串祝福,萬(wàn)個(gè)心愿都說(shuō)不盡您對(duì)我的愛(ài),祝福媽媽?zhuān)_(kāi)心快樂(lè)!愿天下父母都開(kāi)心快樂(lè)!父母為了兒女的成長(zhǎng),嘔心瀝血,父母為兒女的幸福付出了自己的全部,父母是可以為兒女舍棄一切的,可作為兒女,我們?cè)撊绾螆?bào)答這份恩情呢?

      爸、媽?zhuān)屛覟槟銈兂赘璋桑貉姥缹W(xué)步您牽引著我,那雙溫柔沉默的推手,每一針執(zhí)著每一線(xiàn)寬容,為我編織美麗的彩虹,你總把最好的都留給我,用全部的愛(ài)為我守候,陪我度過(guò)每一個(gè)關(guān)口,一起追逐那未來(lái)的夢(mèng)。數(shù)著汗與淚水的交錯(cuò),刻劃成了歲月的輪廓,把手交給我就像小時(shí)候,和我一步一步向前走,你總把最好的都留給我,用全部的愛(ài)為我守候,陪我度過(guò)每一個(gè)關(guān)口,一起追逐那未來(lái)的夢(mèng),我要把最好的都留給你,用全部的愛(ài)為你守候,一起走過(guò)每一個(gè)寒冬,陪你實(shí)現(xiàn)未完成的夢(mèng),我會(huì)陪著你走到最后……

      爸、媽?zhuān)畠簳?huì)記住你們的每一句話(huà),做個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的好女兒。我會(huì)更加努力,做最好的自己,讓你們成為世界上最幸福的父母!

    小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)作文 篇6

      我是一只嶄新的魚(yú)風(fēng)箏。前幾天,主人從集市上把我買(mǎi)下。瞧,我多漂亮啊!水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)小巧可愛(ài)的嘴巴,胖嘟嘟的身子上畫(huà)著各種各樣的花紋:有直線(xiàn)的,有曲線(xiàn)的,還有五顏六色的魚(yú)鱗在上面呢!最讓我的意的是那條又長(zhǎng)又細(xì)的魚(yú)尾巴。等風(fēng)一吹,我那尾巴就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)吧。我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      第二天早晨,天灰蒙蒙的,徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看,在春日的陽(yáng)光里正散發(fā)著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里,春天的陽(yáng)光親吻著我,一切都是新鮮的,我在這時(shí)得到了新的生活?粗饷娴男▲B(niǎo)自由飛翔,它們時(shí)而高飛時(shí)而低飛,偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著,有時(shí)低空俯沖又馬上凌空而直起,自由地做著各種高難度動(dòng)作。我又是多么想像它們一樣。∥伊⒖谈吲d得一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煺欠棚L(fēng)箏的好日子。果然不出所料,主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門(mén)。

      主人拿著我,另一個(gè)小朋友拿著線(xiàn)。只聽(tīng)主人大叫一聲:“放!”小朋友便把我用力地拋了起來(lái),主人一邊跑一邊放著手中的線(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,只感覺(jué)連著自己的那根線(xiàn)開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái),我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后,我和線(xiàn)不再抖了,自己也就借著風(fēng)自由地飛翔。

      下午,太陽(yáng)已經(jīng)躲到房子的背后去了,余輝從西方反射,將天空變?yōu)榻鸺t色。此時(shí)的天空真美啊!我一邊哼著不知名的小曲兒,一邊享受著飛翔帶給我的快樂(lè)。

      就在這時(shí),只見(jiàn)云從南邊飄了過(guò)來(lái)!澳憧,我多自在呀!比你自由百倍!”我驕傲地對(duì)云說(shuō)!帮L(fēng)箏,你能飛起來(lái)還不是都靠風(fēng)!我勸你不要太逞能了。”我繼續(xù)哼著小曲兒,并沒(méi)有理會(huì)云。云搖搖頭,無(wú)奈地飄走了。過(guò)了許久,風(fēng)小些了,我也有些累了,開(kāi)始往低處飛了。這時(shí)恰好遇見(jiàn)了麻雀。我又高高仰著頭對(duì)下面的麻雀說(shuō):“你看,你看,我比你飛得都高!”“風(fēng)箏!你能飛起來(lái)也是線(xiàn)引導(dǎo)著你啊!”我瞪著麻雀說(shuō):“真是多管閑事!”麻雀也無(wú)奈地?fù)u搖頭飛走了。

      “唉,沒(méi)有了這根線(xiàn)該多好!”于是我請(qǐng)求風(fēng)刮得大一些。果然,這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái),它就像一雙雙惡魔的手,仿佛要把我撕碎。“蹦”的一聲,繩子斷了,風(fēng)也刮累了。沒(méi)有了線(xiàn)的牽絆,也沒(méi)有風(fēng)的阻擋,我自認(rèn)為這樣可以更加自由自在地飛翔了,可是我錯(cuò)了。

      我努力地掙扎著想飛上高空,可身體怎么也不聽(tīng)使喚。風(fēng)越刮越小,天色也漸漸黑了。我就隨著微風(fēng)在空中飄了許久,最后就像喝醉酒似的,忽高忽低,忽左忽右,怎么也飛不高。一會(huì)兒風(fēng)停了,我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人,空氣似乎凝固了,時(shí)間仿佛停止了。風(fēng)一吹,葉子就發(fā)出“沙沙,沙沙……”的響聲?纯瓷砼裕偢杏X(jué)有一雙雙眼睛注視著我,每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利,F(xiàn)在,我不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我迷路了。唉,真是以卵擊石——不自量力啊!正在我絕望的時(shí)候,一雙手拿起了我。我抬頭一看,原來(lái)是主人!她小心翼翼地把我拾起,輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。啊!我又飛起來(lái)了!謝謝風(fēng)給了我飛的的力量!謝謝繩子給我指引飛翔的方向!謝謝所有幫助了我的人!我心里默默地想。

      有名話(huà)說(shuō)得好:滿(mǎn)招損,謙受謚。任何人在任何時(shí)候都不應(yīng)該忘了自己的本性,我就是一只風(fēng)箏,一只被風(fēng)托上高空,一只被線(xiàn)牽引的風(fēng)箏。

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