三十年后的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的三十年后的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三十年后的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文1
天黑了,我不知不覺(jué)地睡著了。突然,我眼前一亮,閃出一道金光,那金光里走出一個(gè)人來(lái),帶我去了三十年后的家鄉(xiāng)。
到了那里,我被眼前的景象驚呆了,那里鳥語(yǔ)花香,綠樹成陰,空氣清新香甜。發(fā)電廠都在用無(wú)污染發(fā)電法,路上的車子也不再排放廢氣。
這里的住宅區(qū),設(shè)備齊全。小花園里有可以根據(jù)泥土的潮濕度來(lái)控制澆水量和時(shí)間的噴頭,每一戶人家里四周都種滿了花草。房子具有環(huán)保功能,房頂上有太陽(yáng)能光板,還可以利用地?zé)岚l(fā)電。屋子里,還有自動(dòng)關(guān)燈的裝置。!我不禁發(fā)出一聲贊嘆。
走著走著,我來(lái)到了海灘邊,那里海水清得見(jiàn)底,還可以看到水里正在游泳的小魚。海灘上非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
突然,一道閃電掠過(guò)海面,我嚇得從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),我多么想十年后的家鄉(xiāng)就這么美麗。
三十年后的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文2
我和同學(xué)最近研究出來(lái)一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī),剛拿到成品,我們就迫不及待地要試一試它的功能。
我對(duì)著話筒發(fā)出指令:“帶我們?nèi)ト旰蟮募亦l(xiāng)!薄笆盏,請(qǐng)進(jìn)入穿梭倉(cāng)!彪S著穿越機(jī)器的回答,我們已經(jīng)站在三十年后的家鄉(xiāng)。剛出倉(cāng),我們就震驚了,周圍高樓林立,磁懸浮汽車在我們身邊有序地行駛著,行人都踩著智能踏板,最有意思的是各種風(fēng)景名勝也都漂浮在空中。忽然,我們腳下的磚塊飛了起來(lái),原來(lái)是一塊智能踏板,它可以帶你去想去的'任何地方。
走著走著,我驚訝地發(fā)現(xiàn)超市竟然變成一臺(tái)自動(dòng)售賣機(jī)。同學(xué)隨口說(shuō)了句“如果能變出個(gè)漢堡就好了”,只見(jiàn)機(jī)器冒起亮光,過(guò)了一會(huì)兒,漢堡就飛出來(lái)了,原來(lái)這是利用了食品合成技術(shù)。很快,我們又穿梭到類似泡泡的球體里,只聽機(jī)器人說(shuō):“第二站全自動(dòng)農(nóng)場(chǎng)”,我碰了一下泡泡,發(fā)現(xiàn)這是量子泡泡溫室。再往里面走,到處生機(jī)勃勃,有不少植物——除了各種菜,還有稻谷、小麥、蘋果樹、椰子樹等,還有很多動(dòng)物,有牛、羊,甚至還有罕見(jiàn)的嘟嘟鳥和愛(ài)爾蘭大鹿等。
這時(shí),我們突然聽到時(shí)光機(jī)的聲音:“蟲洞正在關(guān)閉,請(qǐng)快速回到返回艙”,隨著一陣耀眼的光,我們穿越回來(lái)。真像是一場(chǎng)夢(mèng)!
三十年后的家鄉(xiāng)三年級(jí)作文3
一天,我坐在沙發(fā)上津津有味地看書,不知不覺(jué)地睡著了。
突然,有一位老人拉著我,他說(shuō)他是時(shí)光老人,要帶我去三十年后的家鄉(xiāng),我一聽就迫不及待地跟著去了。
我來(lái)到森林,那里樹木郁郁蔥蔥,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),蒼翠欲滴的葉子,在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我看到,大人們?cè)诜N小樹苗,期待它們長(zhǎng)成高大、粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的參天大樹,而小孩子們負(fù)責(zé)澆水、施肥,忙得不亦樂(lè)乎,一旁的老人們則悠然自得地躺在草地上,看著忙碌的孩子們,臉上掛著欣慰滿足的笑臉,真是一幅其樂(lè)融融的畫面呀!
然后,我又來(lái)到公園里,只見(jiàn)那里的花兒千姿百態(tài)、五顏六色,紅的似火、白的似雪、粉的似霞,還有許多蝴蝶、蜜蜂在花叢間飛舞,忙著采蜜,美麗極了!
我正想回頭告訴爸爸媽媽,一不小心就摔倒了,一醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在做夢(mèng)呀。
這個(gè)夢(mèng)讓我深受啟發(fā):我們一定要保護(hù)樹木花草,把美麗的環(huán)境留給自己的子孫后代吧!”
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