【推薦】三年級(jí)花作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)花作文 篇1
芍花是一種很美麗的花，每年的5月初是芍花的花期，這時(shí)候的亳州城就被怒放的芍花圍繞在花叢中，它綻放時(shí)千嬌百媚的姿態(tài)堪比國(guó)花“牡丹”，它的根莖白芍是用途廣泛的中藥材，因此芍花就成了“中華藥都”——我們亳州的市花。
五一假期結(jié)束，我從爺爺家返回亳州，正在朦朧的睡夢(mèng)中，媽媽把我叫醒，我往車窗外看去無(wú)數(shù)紅的嬌艷欲滴的“星星”鑲嵌在綠色的田野中，媽媽告訴我那就是芍花。我們決定下車去近距離觀賞芍花。
一下車，沁人心脾的花香頓時(shí)讓人心曠神怡，這美麗的景色讓人浮想聯(lián)翩，藍(lán)藍(lán)的天空、紅紅的花朵、綠油油的大地，真是詩(shī)情畫意！置身于花海中，所有的煩惱和不愉快一下子煙消云散。我和爸爸、媽媽分別采了一些芍花的花朵和花骨朵，我們想把春天帶回家。
今天早上我還在睡夢(mèng)中就聞到一陣淡淡的花香，睜開眼看見昨晚媽媽插在水瓶中的幾支芍花已經(jīng)盛放，它的美麗猶如太陽(yáng)光輝下的向日葵、出污不染的荷花、嬌艷盛放的牡丹……
芍花，看似柔弱的生命，也能綻放絢麗的光芒。
三年級(jí)花作文 篇2
春天來(lái)了，風(fēng)是輕輕的、暖暖的，吹在臉上舒服極了。春姑娘吹綠了路邊的梧桐，染綠了河邊的柳芽?jī)骸?/p>
媽媽說(shuō)春天是帶著陽(yáng)光來(lái)的，是帶著溫暖來(lái)的，是帶著人們的希望來(lái)的。春天是播種的季節(jié)，所以我決定在春天親手種下幾顆種子。
我找出一個(gè)小花盆，在里邊放上泥土，然后從科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋里找出幾顆鳳仙花種子，挖了一個(gè)小坑，把它們埋了進(jìn)去，再輕輕地蓋上土，澆上水，就大功告成了，我把花盆搬到了陽(yáng)光充足的花壇邊。
一天，兩天，三天……一個(gè)星期過(guò)去了，可是種子一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。直到有一天，媽媽大叫一聲：“琦夢(mèng)，快來(lái)看，你種的種子發(fā)芽了！”我馬上沖過(guò)去一看，真的發(fā)芽了！花盆里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，翠綠翠綠的，有幾棵居然還戴著小帽子呢！我興奮極了，又過(guò)了一天，嫩芽已經(jīng)慢慢地張開了，像一只只翠綠的蝴蝶在翩翩起舞。
我看著鳳仙花一天天地長(zhǎng)大，心里美滋滋的，我下決心一定要好好地照顧它，讓它和我一起健康茁壯地成長(zhǎng)。
三年級(jí)花作文 篇3
我家有一盆蘭花，淡朱紅色的陶盆，在陶盆里，裝滿了土。土里長(zhǎng)了一些又綠又長(zhǎng)又細(xì)的蘭花草。這些綠油油的蘭花草，有高有矮，有粗有細(xì)，美麗極了。
在密密麻麻的的蘭花草中，藏了一些半開不開的蘭花，十一朵蘭花不是一眼就能看清楚的，而是要仔仔細(xì)細(xì)地去找。蘭花們像在玩捉迷藏，她們躲在蘭花草姐姐的身前、身后、身旁。有的彎著腰，有的挺直了背，有的伸著懶腰。我慢慢地靠近蘭花草，輕輕地用鼻子聞了聞，有一種大自然淡淡的清香。蘭花的芯有三種不同的顏色，大部分是黃色，有一片花瓣是白色的，在那一片白色的花瓣上，有兩個(gè)粉紅色的小圓點(diǎn)兒。陶盆里的土，有高有矮，有凹有凸。那凸的土像是一座小山。有一些枯萎了的蘭花掉到了盆土中，那些掉落的蘭花就像睡著了的孩子�？墒俏液芷婀�，為什么那些粉紅色的蘭花還沒有開就落了下來(lái)。
在凸的那一些土上，有一些白色的.小石子，在凹的那些土上散落了一些蛋殼的小碎片。在陶陶的邊緣上有一些土片粘到了上面。我在土中發(fā)現(xiàn)了一些翠綠色的青苔長(zhǎng)在陶盆的土邊。
在綠油油的蘭花草中，長(zhǎng)了一些咖啡色的枯草。在凹凸不平的土上，我看見了一些蘭花草的根，像是一條條蚯蚓在幫蘭花草松土。
我拿了一個(gè)噴壺在蘭花草的身上噴了一些水，蘭花草變綠了、變干凈了、變亮了。
我喜歡這一盆可愛的蘭花草和蘭花。
三年級(jí)花作文 篇4
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，好像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手好像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛探究。
三年級(jí)花作文 篇5
啾！啾！啾！樹枝上的小鳥正嘰嘰喳喳的在那邊竊竊私語(yǔ)的討論“新訪客”的到來(lái)！沒錯(cuò)，迎接溫暖、和煦的“春天”來(lái)臨，“春天”這個(gè)新訪客，總是帶來(lái)了“鳥語(yǔ)花香”，處處都是百花盛開、綠意盎然，隨意抬起頭，滿是鮮艷奪目的小花，空氣中瀰漫著幸福的味道。
隨著腳步，不知不覺中已到達(dá)觀音山上賞花的好位置，抬頭一看滿山滿谷的片片“花�！保遗c家人選擇在一個(gè)視野良好的地方坐下來(lái)賞花，不僅可以看到山 嵐從眼前緩緩飄過(guò)，同時(shí)還可以跟櫻花“相作伴”。微風(fēng)輕輕吹，櫻花舞者跳著輕盈優(yōu)美的“華爾滋”登上舞臺(tái)，賞花人的嘴角頓時(shí)微微上揚(yáng)，伴隨著甜甜的微笑也 夾帶了芳香的花味，就連平日緊繃的神經(jīng)，也因?yàn)檫@樣變得輕松許多，而賞花的人，也因?yàn)橛辛藱鸦ǖ囊r托，臉上堆滿了笑容，彼此也熱絡(luò)起來(lái)了，就像久違的老友 一起欣賞著綻放的花朵。
微風(fēng)再度輕輕掃過(guò)身旁，一朵、兩朵、三朵，不支的花瓣紛紛的飄落，它們曼妙的舞姿讓我目不轉(zhuǎn)睛，像有魔力般的深深吸引著我，想隨之翩翩起舞，原來(lái)，賞花是這么有趣的一件事�。�
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”果然是一首好詩(shī)，古人對(duì)于春天的美好早有體會(huì)，置身于春天的懷抱，享受“花花世界”的洗滌，我想….我已悄悄的迷失在“春酒花醉”中，我愛上了『春天賞花』。
三年級(jí)花作文 篇6
一年春天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊āＰ∝i唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué)，他們說(shuō)好了等到杏花開的時(shí)候，要一起去。
到看杏花的日子了，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來(lái)就滿腦子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯，拿著吃的和用的還有照相機(jī)后，就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。
到了學(xué)校，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見他們，說(shuō)：“小豬唏哩呼嚕，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，車要開了”。唏哩呼嚕和皮皮聽了，趕緊跑上了車。
車開到半路的時(shí)候，他么覺得窗外的風(fēng)景特別的美，有藍(lán)天白云、小草樹木、還有那嘰嘰喳喳叫著的小鳥，都非常美麗�？諝庵谢熘稽c(diǎn)點(diǎn)花草樹木的清香，他么覺得那里是人間天堂。可是，美麗總是短暫的，因?yàn)樗麄冞�要去看杏花，于是就繼續(xù)上路了。
到了看杏花的地方，他們看到了一座巍峨的高山，老師說(shuō)“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他們就往山上爬，可爬到半路的時(shí)候，出事了，小猴子的腳崴了。老師看見后，趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說(shuō)：“我看不上杏花了”。老師安慰他說(shuō)：“不要難過(guò)，杏花可以明年再看，把腳養(yǎng)好了才是正事”。小猴子皮皮聽了后，笑了。
又一年的春天來(lái)了，這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊恕Ｐ踊ê芎每�，有粉色的、白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海，看都看不到頭，就像沒有盡頭一樣�；貋�(lái)的時(shí)候，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開心，他們拍了很多照片，他們覺得這是他們最開心快樂(lè)的一次了。
三年級(jí)花作文 篇7
繡花，是一種細(xì)活，不是每個(gè)人都會(huì)的。但是，只要你細(xì)心，認(rèn)真地學(xué)，繡花可不難。
奶奶退休了，偶爾來(lái)我家住兩天。每次來(lái)，她都坐在沙發(fā)上繡花。奶奶戴著老花鏡，一針一線，繡得可仔細(xì)了。不一會(huì)兒，一條漂亮的金魚就完成了。我在旁邊越看越有趣，就請(qǐng)求奶奶：“奶奶，您教我學(xué)繡花吧！”
剛開始，我覺得這很簡(jiǎn)單，就沒有認(rèn)真聽奶奶講解，一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。結(jié)果，繡出來(lái)的魚兒非常難看。我感到慚愧了，只好請(qǐng)求奶奶重新教我。這次，我可認(rèn)真多了。“繡花，首先，要選好線的顏色，然后，按照?qǐng)D形一針一針地繡出邊來(lái)。最后才能繡里邊呢！”奶奶慢慢地講解，我睜大了眼睛仔細(xì)地聽，認(rèn)真地觀察。等奶奶講完，我拿起繡花針，照著奶奶的，左看看又看看才下針。我沿著輪廓，慢慢扎下去，再?gòu)牡紫麓┥蟻?lái)，一針一線，都很仔細(xì)。“哎喲！”我叫了一聲，針把我的手指扎破了。奶奶給我包上創(chuàng)可貼，我又開始繡起來(lái)。雖然手指還有一些疼，但我還是忍著，很仔細(xì)地繡，一針、兩針、三針……終于，功夫不負(fù)有心人，我的第一幅刺繡作品完成了�？�！兩只小金魚游來(lái)游去。我看著小金魚笑了，奶奶也笑了。
從此以后，我才真正懂得“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。
三年級(jí)花作文 篇8
老師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人——田老師，我要把最美的鮮花送給她。
在學(xué)習(xí)上，田老師對(duì)我諄諄教誨，讓我受益終生；在生活中，她給我溫暖呵護(hù)，在我心中種下愛的種子。一天早上，陽(yáng)光明媚。我急匆匆奔進(jìn)教室，想看看好友來(lái)了沒，迫切的心情讓我忘了顧及腳下的路�！鞍ミ�！”我大叫一聲，毫無(wú)防備地重重摔倒在地上，瞬間膝蓋火辣辣地疼，爬都爬不起來(lái)了。坐在一旁正在批改作業(yè)的田老師聞聲，三步并作兩步?jīng)_到我身旁，慢慢扶起我，一臉焦急地問(wèn)：“媛，沒事吧？”簡(jiǎn)單的一句話，卻飽含著老師對(duì)我的關(guān)心，還透出一絲埋怨的語(yǔ)氣。她雙眉緊皺，目光中閃著擔(dān)憂，把我扶到座位上，蹲下身子，一邊輕輕幫我拍掉褲子上的土，一邊看著我說(shuō)：“你看看你，走個(gè)路也不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細(xì)看了看膝蓋，長(zhǎng)舒一口氣：“還好，只是青了一點(diǎn)，有什么不舒服隨時(shí)告訴我�！卑差D好我，田老師又去忙了�？粗锢蠋煹谋秤�，我的鼻子酸了……
親愛的田老師，您帶我跨進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我懂得做人的道理，為我付出無(wú)微不至的關(guān)懷。遇到您真好，謝謝您！為了感謝您慈母般的愛，我要將最美的那束鮮花送給您！
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