關(guān)于三年級(jí)自然作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)自然作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自然作文 篇1
今天中午我甭提多高興了，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)小精靈—小鴨子。
看著這兩只小鴨子，捧在手里，暖暖的，光光的，真讓人愛(ài)不釋手。黃黃的羽毛，稚嫩的小翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的小扁嘴，紅紅的鴨蹼，非常可愛(ài)。最有趣的是，它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫，而是像小雞一樣“唧唧唧”地叫著，我用盒子和報(bào)紙給它們搭了一個(gè)舒服的窩。 我突發(fā)奇想，大鴨子會(huì)在游泳，而剛出生的小鴨子會(huì)不會(huì)游泳呢?就想試驗(yàn)試驗(yàn)，可立刻遭到爸爸的反對(duì)，怕鴨子凍著了，不讓我試�？晌乙幌�，《丑小鴨》中故事中，小鴨子們出了殼就會(huì)游泳了，這兩小鴨子也一定會(huì)游泳，無(wú)奈的爸爸只好同意了。
我端了一盆水，放在凳子，小心翼翼拿來(lái)兩只鴨子，先放一只到盆里，我還擔(dān)心它會(huì)被淹死，誰(shuí)知道這出生幾天的小鴨子，給我小時(shí)候一樣好玩水，先是頭一伸，左右看了看，“唧唧”叫了兩聲，接著自由自在在水中玩了起來(lái)�？磥�(lái)的擔(dān)心真是多余的，我連忙把另外一只鴨子也放入水中。好事來(lái)了，兩只鴨子嬉戲著，你趕我，我追你，你啄我一下，我啄你二下。用腳滑動(dòng)著水，激起了一朵朵水花，邊玩邊鬧，有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里，可能也想找點(diǎn)小魚(yú)小蝦吃，看著它們盡情地玩耍，我也開(kāi)心極了。
我抓起一只小鴨子，準(zhǔn)備收“兵”，小鴨子身子還是暖暖的，羽毛上也沒(méi)水。只是背上有一顆顆晶瑩透亮的水珠，就像在荷葉上水珠一樣，引起了我好奇。這鴨毛為什么不沾水?我把剛拿上來(lái)的鴨子放回水中，繼續(xù)觀察鴨子游泳。 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鴨子，它們的羽毛好整齊啊，不像小雞那么凌亂，還發(fā)現(xiàn)鴨子游泳時(shí)有幾個(gè)“小動(dòng)作”，時(shí)常把頭扭過(guò)來(lái)，把嘴從后往前在羽毛上蹭幾下，有時(shí)頭也在羽毛上蹭，別的也沒(méi)看出個(gè)什么，我記得以前在《讓孩子愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書(shū)》上看過(guò)鴨子的詳細(xì)介紹，我得認(rèn)真琢磨琢磨呀!
原來(lái)鴨子的羽毛呈弧線形，羽毛和羽毛之間形成了均勻空隙，有空隙當(dāng)然就有空氣，滿身的空氣，就相當(dāng)我們?nèi)嗽谒杏辛司壬α�，�?dāng)然就能浮起來(lái)了。羽毛中空氣不會(huì)跑掉和羽毛不沾水，是因?yàn)樗鼈冇鹈夏ㄓ椭�，有了油脂的羽毛自然不沾水，鴨子的油脂�?lái)源于尾部的皮脂腺，而鴨子扭頭用嘴梳理羽毛，是從后面用嘴取油脂，然后用嘴抹在羽毛上，有了油脂的羽毛還起到密封空氣作用。頭的油脂大家也就知道了吧，和身體一接觸，頭上就油脂了。
我得到了啟示，油脂可以防水。這就是我的觀察和發(fā)現(xiàn)，喜歡小鴨子朋友，也去買(mǎi)兩只吧!
三年級(jí)自然作文 篇2
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過(guò)來(lái)遮太陽(yáng)。
到了中午，人們熱的受不住 ，個(gè)個(gè)汗流浹背的，氣喘吁吁我們只好到樹(shù)蔭下去乘涼。園子里的草木，在烈日的蒸曬下，都顯得無(wú)力，熱呀��！
下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)馬奔騰似的從天邊撲了過(guò)來(lái)。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火舌在天空飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的傾倒下來(lái)。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上，地上。
我站在窗前，看得入神透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)園子里的花草樹(shù)木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們?cè)谪澙返睾戎晁�。有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里高興的跑著跳著，不住地嚷著：“好雨，好雨”，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋橫在天際。一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，使人心情舒暢，太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸��！剛剛還是晴空萬(wàn)里。突然間就是狂風(fēng)驟雨。大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
三年級(jí)自然作文 篇3
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我來(lái)到教室里認(rèn)真地看著書(shū)，閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然，一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，風(fēng)中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹(shù)的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。
在朝陽(yáng)下，含羞樹(shù)的花朵迎風(fēng)招展，那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落，走近大樹(shù)，我站在樹(shù)邊愣了片刻。
我摸了摸樹(shù)干，非常堅(jiān)固，粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事：不如我爬上這棵樹(shù)的樹(shù)上看看遠(yuǎn)近的風(fēng)景吧。
見(jiàn)四下無(wú)人，我就這么干了。借助小時(shí)候?qū)W會(huì)的爬樹(shù)技能，我蹭蹭地就爬到了樹(shù)上。在中間的區(qū)域，我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見(jiàn)附近村子里發(fā)生的種種事情，張三家正在用心地吃著早飯，李四家里還沒(méi)有起床，王五似乎一大早就出門(mén)去了，可是忘記關(guān)門(mén)，一只老貓正在叼他們廚房里的魚(yú)。
愣神一看，樹(shù)下已經(jīng)站滿了人，同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì)神地看著我，他們的眼神仿佛在觀賞動(dòng)物園中的猴子，而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。
思緒回到眼前，我只是在看書(shū)的時(shí)候發(fā)呆了。啊！這一天清晨我爬上了含羞樹(shù)，體驗(yàn)了一次親近大自然的往事。
三年級(jí)自然作文 篇4
春天不知不覺(jué)的來(lái)了，她踩著春風(fēng)來(lái)到我們身旁。
我來(lái)到大自然里，春風(fēng)吹過(guò)我的身體、我感到了一陣溫暖吹過(guò)，冬眠的動(dòng)物都跑出來(lái)了，小溪里一只只小魚(yú)跳出了水面來(lái)了個(gè)三百六十度翻身，“嘻嘻，真好玩�！蓖蝗�，一片花瓣落到了我的毛上，原來(lái)是被春風(fēng)吹下來(lái)的花瓣呀。像一陣陣美麗的花瓣雨，我向深處走去。哇！金雞菊、藍(lán)刺頭和紅月季好美呀，它們像在春風(fēng)中翩翩起舞的美麗姑娘。藍(lán)天上飄著朵朵白云，有的像綿花糖，有的像一架白色小飛船，還有的像一群白馬�？墒�，不一會(huì)就煙消云散了。走呀走呀，我又回到那棵落花瓣的樹(shù)我一看，哦，原來(lái)是一棵棵櫻花樹(shù)呀，我又在泥土上聞了聞。哇，有春天清香的氣味。小草也從土里鉆出來(lái)，大概想知道春天來(lái)了嗎。
我還用放大鏡看了螞蟻搬草的事。不一會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)一堆綠色的小草，“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。又用放大鏡望望又看到一只只蚜蟲(chóng)正在吃植物，一只七星瓢蟲(chóng)吃光了它們。
春天的氣息無(wú)處不在，氣候溫暖。春天真真生機(jī)勃勃呀。
三年級(jí)自然作文 篇5
在我家的花園后面，有一棵枝繁葉茂的老榕樹(shù)，它有翠綠茂密的葉子，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝。在炎熱的夏天，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)跇?shù)蔭底下做游戲，它就像一把生機(jī)勃勃的蘑菇傘，為我們帶來(lái)了一片難得的清涼。在秋天的夜晚，我們?cè)跇?shù)下嬉戲追趕，聽(tīng)大人們講些嚇人的鬼故事！
有一次，我和小伙伴一起捉迷藏，我一下子想不出要躲在哪里？突然，我看到了大榕樹(shù)，一下子我有了主意。我鉆進(jìn)大榕樹(shù)洞里，把身子縮起來(lái)，他們就看不見(jiàn)我了。過(guò)了好久，其他的小伙伴都被“抓捕”了，只有我一個(gè)人逍遙在外揚(yáng)揚(yáng)自得，抓我的人無(wú)計(jì)可施無(wú)可奈何只好乖乖認(rèn)輸。我就知道大榕樹(shù)是個(gè)藏身的好地方，這個(gè)老朋友可幫了我的大忙，嘿嘿！
幾個(gè)月前，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，五十年一遇的臺(tái)風(fēng)“天鴿”來(lái)了，我呆在家里很擔(dān)心大榕樹(shù)的安危，一時(shí)間風(fēng)吹花落，到處都是樹(shù)斷葉落的景象。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一片狼籍，我馬上去看大榕樹(shù)，周?chē)拇髽?shù)小樹(shù)都倒下了，只有大榕樹(shù)還筆直地站在原地穩(wěn)如泰山，就像一位一絲不苛的士兵筆直地站著，紋絲不動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
誰(shuí)也不知道大榕樹(shù)有多大的年紀(jì)了，自從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，大榕樹(shù)就已經(jīng)矗立在那里了，它就像一位親切的老爺爺，看著我一路長(zhǎng)大到了十二歲；它又像一位親密無(wú)間如影相隨的老朋友，陪伴著我度過(guò)了最美好的童年時(shí)光！大榕樹(shù)，我最難忘的老朋友！
三年級(jí)自然作文 篇6
我是大自然中的一名成員，一朵幽香四溢的茉莉花，在大自然的大家庭中快樂(lè)地生活。我在春天里，與燕子姐姐聊天，與榕樹(shù)嬸嬸一起曬太陽(yáng)，與花兒們一起喝水；在夏天里，太陽(yáng)公公向我們打招呼，溪哥哥唱著“叮一冬一叮－冬”的歌，跟我們玩水戲耍；秋水到了，桂花姐姐換去了平淡的綠衣，穿上了金燦燦的舞裙，如一位仙女一般翩翩起舞，為我們帶來(lái)精彩的表演。冬叔叔來(lái)了，并且?guī)?lái)了小禮物，送給我們每人一件大帽襖，使我們安全度過(guò)冬天，養(yǎng)足精神迎接新的一年。
今年，太陽(yáng)公公對(duì)人類的過(guò)度消耗生了氣，向我們發(fā)泄他的怒火。兄弟姐妹全撐不住了，垂下了頭，昏死過(guò)去了，我也撐不住了，眼前一黑，昏了。此時(shí)此刻……“爸爸！這朵小花好像快死了，我能把它帶回家嗎？”也不知過(guò)了多久，甘甜的山泉喚醒了我，我眨眨眼睛，咦？這個(gè)地方怎么這么陌生呢？伸伸腿，天哪！這是什么東西？困住了我的身軀？我驚訝極了，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美有聲音傳入耳中，“哇，它變精神了唉！是在說(shuō)我嗎？我低低頭，確實(shí)，我憔悴的身子充滿力量，堅(jiān)韌又筆直，真是多虧了小女孩的照料，看來(lái)，人類也不全是壞蛋。小女孩輕輕地捧起我，說(shuō)道：“走吧，我?guī)闳セ▓@住吧，那兒土壤肥沃，陽(yáng)光充足，水源也很豐富，你一定過(guò)得很幸福很快樂(lè)的”。我住在花園里，隨著風(fēng)擺著，善良的小女孩，正趴在窗口，望著我的我的伙伴們。
三年級(jí)自然作文 篇7
就像一個(gè)深不可測(cè)的無(wú)底洞，你永遠(yuǎn)也不知道他的最深處是什么。
前幾天，我約了幾個(gè)一起去爬西山，經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，終于爬到了山頂。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放下包袱，好好的放松一下時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的兩塊巖石的縫隙中間夾著一朵金黃色的小花�！岸嗝磮�(jiān)強(qiáng)的小花呀！”我和們都不禁由衷地贊嘆起來(lái)。如此渺小的生命，竟能在懸崖峭壁上生長(zhǎng)。我一動(dòng)不動(dòng)的.站在那兒，呆呆的望著那朵花，不禁再次贊嘆起那朵花堅(jiān)強(qiáng)的生命力。
記得那還是我的時(shí)候，給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班，前幾次去讀，心情也還不錯(cuò)，就沒(méi)和理論。可漸漸地，我體會(huì)到了劍橋英語(yǔ)的難度，我便打起了退堂鼓，不僅上課沒(méi)精神，還哭著喊著要讓媽媽退錢(qián)�？蓩寢寘s不領(lǐng)我的情，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，既然當(dāng)初報(bào)了名，就一定要讀到底，否則，你長(zhǎng)期這樣當(dāng)逃兵，遲早會(huì)遭到別人的唾棄！”聽(tīng)了這句話，我的臉紅得像一個(gè)柿子，站在那兒說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，我們班新來(lái)了一名新，她的基礎(chǔ)很差，卻十分努力，無(wú)論是什么題目不會(huì)，他都要請(qǐng)教一下，而且從不早退。他的舉動(dòng)使我十分感動(dòng)，退錢(qián)的事也閉口不提了。
我們的生命也是一朵花，但要在什么地方開(kāi)放，完全是我們自己的選擇。
三年級(jí)自然作文 篇8
天上的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，空氣很稀薄，仿佛世界末日來(lái)臨了一般。街道上的人們急急忙忙地趕回家避雨，小鳥(niǎo)和蜻蜓往低處飛行，青蛙呱呱地唱著歌……這些現(xiàn)象都預(yù)示著，要下一場(chǎng)雷雨。
忽然，一道道閃電如同利劍一般劃破天空，發(fā)出隆隆的咆哮聲，緊接著，傾盆大雨如同瀑布般傾瀉而下。地面上很快積滿了雨水，匯成了一條條小溪。沒(méi)來(lái)得及趕回家的人們?cè)缫蚜艹闪恕奥錅u”。碧綠的小草和五顏六色的鮮花被雨打得直不起腰。豆粒大的雨點(diǎn)砸在每家每戶的窗戶上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，猶如一頭頭張牙舞爪的怪物要吞噬整座城市，那聲音震耳欲聾，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
漸漸地，雨停了，烏云都散開(kāi)了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。雷雨過(guò)后，鳥(niǎo)兒們歡快地在枝頭唱著歌，再看看地面上，大大小小的水塘已經(jīng)遍地都是。但似乎抵擋不了人們的出行，人群頓時(shí)又沸騰起來(lái)。
三年級(jí)自然作文 篇9
黑夜悄無(wú)聲息地來(lái)到了這世界，大片大片的烏云飄浮在天空中，只有一些發(fā)著微弱的光的星星在玩耍著，那一個(gè)給人們帶來(lái)鄉(xiāng)愁的月亮呢？怎么消失不見(jiàn)了呢？我和媽媽正走在回家的路上，小河靜靜地流著，蟬正在無(wú)趣地叫著。
我突然回想起了小時(shí)候的我。那時(shí)的我，才三四歲，正住在老家。那兒有一大片草地。每天夜晚，我都躺在那片草地上，仰望天上那滿月的月亮，讓那皎潔的月光照在自己身上，舒服極了。那鳥(niǎo)兒為我歌唱，小溪昆蟲(chóng)在開(kāi)演唱會(huì)，那時(shí)真是一種享受！直到中秋節(jié)，我躺在草地上，爸媽為我端上了一個(gè)又大又圓的月餅。我們一邊吃月餅，一邊看月亮，那種感覺(jué)在城市里完全不一樣！
月亮升了又落了，落了又升了。許多詩(shī)人就用月亮來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。比如唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。朱自清踏著月色游歷荷塘，吐出他的郁悶，又踏著月色而歸，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生。
月亮還是從前那個(gè)月亮，月光還是從前那個(gè)月光，但是我還是喜歡小時(shí)候的月亮，喜歡小溪聲和蟬鳴、鳥(niǎo)叫，也喜歡那明亮的月光。因?yàn)�，正是那抹可能并不矚目的月色，盛放了我兒時(shí)所有的歡樂(lè)。
三年級(jí)自然作文 篇10
海棠花告訴我，春來(lái)了。
想把海棠花的顏料賣(mài)給梵高，用沾上色的畫(huà)筆，在天上涂滿每一個(gè)角落。
初春，雖是冬日已過(guò)，卻沒(méi)有什么春意，直到我看見(jiàn)了那一樹(shù)花。東風(fēng)拂過(guò)枝丫，花瓣飛舞，我跟著旋轉(zhuǎn)，閉了眼，風(fēng)里藏著春的早訊：我聽(tīng)到草生長(zhǎng)的聲音，向春訴說(shuō)它的渴望；我聽(tīng)到燕子的歌聲，向大地訴說(shuō)著喜訊。
海棠花開(kāi)得正艷。陽(yáng)光下，一簇一簇的花朵宛如小姑娘靦腆的淡笑，枝葉婆娑，大片大片的花瓣落到地上宛如小精靈在空中起舞。
海棠花朵朵分明，由枝干向外延伸。在我眼中就像莫奈的那幅睡蓮，緊緊貼在一起。離遠(yuǎn)看有點(diǎn)像雪、可是近看又帶點(diǎn)粉色，羞嗒嗒的。
也許只有細(xì)嗅，才能知道它的香氣，像是青寧加了蜂蜜又似乎摻點(diǎn)薄荷，總之令人泌人泌脾。
春雨不知在什么時(shí)候下的，淅淅瀝瀝、是任何樂(lè)器都奏不出的聲音，每一株小草都被洗凈，拂去灰塵，顯得格外清新，每一個(gè)屋檐都拼掛著一顆珍珠，搖搖欲墜；每一片花都被打濕等待著人們俯身輕聞。每一處都是春的景象。
花草是春天賦予的詩(shī)意。春雨落一滴，萬(wàn)物長(zhǎng)一寸。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拼拼湊湊，便構(gòu)成了整個(gè)春天。
三年級(jí)自然作文 篇11
同學(xué)們，你們有多久沒(méi)有觀察那天邊的云彩了?我對(duì)云彩可是情有獨(dú)鐘，每天都會(huì)情不自禁的望向窗外，欣賞那一片片、一朵朵形狀各異的云彩。每當(dāng)看見(jiàn)那令人舒心的白色，我就非常開(kāi)心。
我很喜歡各種各樣的云彩。有時(shí)，是一縷一縷閑散的飄在天空，宛如咖啡的泡沫，又好似升起的炊煙;有時(shí)，是滿天的鱗云，配上寂靜的晚霞和粉紅的天空簡(jiǎn)直令人陶醉;有時(shí)，是極薄像絲綢的云，仿佛是仙女的裙紗，讓人心曠神怡。
今天，陽(yáng)光正好，蔚藍(lán)的天空下山巒起伏，幾縷陽(yáng)光照射下來(lái)，十分溫暖。云朵似棉花那樣潔白，很厚，鋪滿了整個(gè)天空，好像一床棉被。只留下幾道縫隙，從縫里看去，天空是那么高那么遠(yuǎn)。云的邊緣像一撮撮誘人的棉花糖，讓我垂涎欲滴。大樹(shù)舉著大巴掌，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備摘下一朵棉花糖似的。云朵在陽(yáng)光的照耀下變的有些金黃，越來(lái)越厚，最后變成了幾座云山，就像要壓到地面似的。隨著太陽(yáng)慢慢的西斜，云慢慢的散去，無(wú)論厚薄都疊在一塊圍城了一個(gè)圓形，我想：這會(huì)是天堂的入口嗎?
我愛(ài)云朵，更愛(ài)大自然和大自然帶給我們的禮物!
三年級(jí)自然作文 篇12
大自然美麗而神奇。陽(yáng)光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹(shù)木，是茂盛的；生命，是頑強(qiáng)的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車(chē)遨游在太空中——銀河是我們的路線。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動(dòng)，它們充滿了手機(jī)，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點(diǎn)世界。使這個(gè)地球有了生命。就連空氣也那么可愛(ài)，他們穿透整片大地，以它們流動(dòng)了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍(lán)的天空，是那么的清，是那么的藍(lán)，包容了萬(wàn)物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽(yáng)畫(huà)龍點(diǎn)睛地掛在空中……
我們的書(shū)本就如浩瀚的太空，有無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛(ài)美麗，裝點(diǎn)著這個(gè)世界……
三年級(jí)自然作文 篇13
春雨小而暖。她清新卻不迷人，小巧卻奢華。她總是小心翼翼地講故事，講遙遠(yuǎn)而溫暖的春天。
夏雨的豪放讓人心情愉悅。她就像一幅絕色的杰作，滿山遍野，山川縱橫，山川水土，大海吞水，讓人心曠神怡。
秋雨讓人有愛(ài)的感覺(jué)，她輕輕的唱著，像一條流淌的小溪，想要傾訴。
冬雨不再矜持，但舉止端莊典雅。聽(tīng)著四季的雨，感覺(jué)自己就像一面鏡子，世事變遷。
雨是靈性的，她似乎符合人的愿望，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
雨也很溫柔，看不到“衣濕杏花雨，吹來(lái)柳風(fēng)不冷”。
雨依舊妖嬈�！疤旖钟晁秩缢�，草色近而不近�！泵慨�(dāng)夏冬易慶，總覺(jué)得世態(tài)炎涼，紅塵滾滾，于是向往“綠竹帽，綠麻衣，斜風(fēng)細(xì)雨無(wú)需歸�！�
四季的雨有不同的特點(diǎn)。如：溫暖的春雨；夏雨大膽；秋雨美；冬雨很冷。
三年級(jí)自然作文 篇14
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。大自然的植物秘密作文300
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師�。�
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
三年級(jí)自然作文 篇15
大自然是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首抒情的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，我們都有過(guò)親近自然，認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹(shù)林比較多，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就去樹(shù)林里面，看著花花草草，看著一些小動(dòng)物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時(shí)我會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題：人們?yōu)槭裁匆车魳?shù)木來(lái)種地呢？有很多樹(shù)不是很好嗎？樹(shù)提供人類和其他動(dòng)物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類濫砍了那么多樹(shù)，樹(shù)木少了，該給人類少制造多少氧氣�。∥液芟矚g寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說(shuō)草原特別的好，開(kāi)著汽車(chē)睡一覺(jué)醒來(lái)還奔馳在草原上，聽(tīng)后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對(duì)自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護(hù)自然，才有資格面對(duì)自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。
三年級(jí)自然作文 篇16
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她們；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空給它飛翔的力量；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�；而我感恩自然，因�(yàn)樽匀毁x予了我們生存的空間。
海洋是遼闊的，感恩自然，給予了我們這廣闊無(wú)邊無(wú)際的海。海上泛起的小小的浪花，望向大海，自己的心中仿佛也像大海一樣寬闊無(wú)邊。駕駛一艘小小的帆船，感受這蔚藍(lán)的大海，用手輕輕觸及海面，如同觸摸柔軟的羽毛，海為人類凈化空氣，凈化我們飛心靈，這是大自然送給我們多么有益的一個(gè)資源呀！
高山，是高聳的象征。山是婀娜多姿的，有的直插云天，有的橫攔碧水，有的旁逸斜出，多姿多彩的山，被樹(shù)影襯托著，顯得清秀而美麗。站在山頂，向上望去，面對(duì)天空，仿佛觸手可及，向下望去，卻望不見(jiàn)大地，只有云霧籠罩著的山腰。心里感覺(jué)十分的自在，就像踩在云朵上似的，身體也不由地變得輕飄飄地。
感恩自然，帶給我們的生機(jī)；感恩自然，給予我們的空間；感恩自然，重生了我們新的希望！
三年級(jí)自然作文 篇17
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時(shí)候，我都會(huì)這么想，它也會(huì)神秘的不請(qǐng)自來(lái)。在你不經(jīng)意時(shí)，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的雙眼，也悄悄濕潤(rùn)了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的早上，霧蒙蒙一片，只是感覺(jué)，一種震心的感覺(jué)，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩(shī)意，這痛心的場(chǎng)面，令任何人都很失望啊。
時(shí)間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠(yuǎn)。投下來(lái)的陽(yáng)光卻還是感覺(jué)濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過(guò)了風(fēng)花雪月的痕跡。
但，霧，會(huì)再來(lái)，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開(kāi)......
三年級(jí)自然作文 篇18
人類的生存離不開(kāi)大自然，人類是靠大自然生活的，更是大自然的產(chǎn)物。大自然為人類提供了很多賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。所以，我們要善待自然，保護(hù)大自然。
當(dāng)前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與大自然和諧相處。人類如果不珍惜大自然，就會(huì)遭到大自然的瘋狂報(bào)復(fù)。臺(tái)風(fēng)，洪水，火山爆發(fā)……這一切的自然災(zāi)害都是人類對(duì)大自然的不敬造成的。
保護(hù)大自然，其實(shí)就是在保護(hù)人類自己。我們應(yīng)該做好一切防護(hù)措施，保護(hù)好大自然，還大自然一個(gè)寧?kù)o的生活。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活才會(huì)更加幸福！
大自然對(duì)人類的好朋友。它們是友好無(wú)私的，從不向我們索要任何回報(bào)。盡管，大自然有時(shí)也發(fā)脾氣，給人類造成極大的損失，甚至威脅人類生命。但是，我們相信，只有坦然面對(duì)它的怒火，就一定能控制它的脾氣。
對(duì)過(guò)度開(kāi)采資源的人，大自然會(huì)會(huì)給予一定的懲罰。在這樣一個(gè)文明社會(huì)中，人類應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)意識(shí)，與它和諧共處！
三年級(jí)自然作文 篇19
大自然有美麗的景色，我就給你說(shuō)幾個(gè)吧。
海的美景：藍(lán)藍(lán)的海，無(wú)邊無(wú)際的海，你是屬于大自然的。海多美麗啊，多神奇��！海面平靜的時(shí)候就像一個(gè)搖籃，波濤洶涌時(shí)就像一匹發(fā)瘋的駿馬。
云的美景：云可以變成各種各樣的形狀，有恐龍、兔子、鳳凰、獅子、汽車(chē)、大象、老虎、船可神奇了。
霧的美景：霧一般在清晨出現(xiàn)，霧，其實(shí)是白色的，但它通過(guò)太陽(yáng)的照射下，變成了紅色。
原始森林的美景：原始森林里，有一個(gè)小溪，那小溪的流水，流的可快了，沖打著巖石，我和我的朋友一起靠在巖石上曬太陽(yáng)。原始森林里有一個(gè)秋千，大伙兒一起坐在秋千上，蕩秋千，哎呦！大家一起摔了個(gè)屁墩。我們?cè)谕骊J關(guān)游戲的時(shí)候，第三關(guān)是爬藤條，我在爬藤條的時(shí)候往下看，哇！好美麗的景色啊！
大自然實(shí)在是太美了，我喜歡大自然。
三年級(jí)自然作文 篇20
我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的桃花樹(shù)。那棵桃樹(shù)，不論春夏秋冬，都有一番獨(dú)特的味道。
春天，風(fēng)兒吹動(dòng)著樹(shù)上的小花苞，中間的桃花姑娘躲到了它的小房子里面去了。雨過(guò)后，花苞上沾滿了小水珠，像晶瑩剔透的小珍珠一樣。過(guò)了幾天，桃花開(kāi)了，在陽(yáng)光下，他們像一位位仙女在枝頭跳著舞；有的害羞地躲到房子里面；有的三兩枝在一起玩著小游戲；還有的在玩捉迷藏……。
夏天，太陽(yáng)照在那枝頭，桃花已經(jīng)謝了，綠葉在枝頭碧綠碧綠的。那葉兒一開(kāi)始淺綠色的，過(guò)了幾天，就變成碧綠色的，漸漸地，變成深綠色的，幾只小蝴蝶在上面竊竊私語(yǔ)，好不自在。
秋天，樹(shù)上的桃子成熟了。一個(gè)大大的桃子，像紅色的愛(ài)心一樣，像姑娘紅撲撲的臉蛋，可人極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，忽然發(fā)出“撲通”一聲，原來(lái)是顆桃子落水了。
冬天，雪花落在桃樹(shù)上，給它蓋上了一層雪白的棉被，風(fēng)兒吹得再猛，它也不害怕，不寒冷，它靜悄悄地沉睡著，安詳?shù)厮?/p>
三年級(jí)自然作文 篇21
天灰蒙蒙、陰沉沉的，靜得出奇，一時(shí)間，大地像被施了魔法一樣，被時(shí)間定格在這份安靜里。
一會(huì)兒，只見(jiàn)又白又輕的小雪花從云朵上跳了下來(lái)，奔向大地媽媽的懷抱中。漸漸地，雪越來(lái)越大，雪花在半空中你拉我扯，仿佛無(wú)數(shù)粉碎的棉花落下來(lái)，像鵝毛、像蒲公英，又像一只只白色精靈，自由地漫天飛舞。
雪花好像翩翩起舞的蝴蝶，落在樹(shù)上，為大樹(shù)穿上了棉襖；落在地上，給大地蓋上了一層被子；落在花壇上，把花壇變成了又大又圓的奶油蛋糕，讓人饞得直流口水，恨不得立刻咬上一口。
不知不覺(jué)雪停了，世界被冰雪緊緊相擁，空氣變得清新極了，街道上很快就動(dòng)起來(lái)了。人們陸續(xù)走出家門(mén)，自在地呼吸冬日的空氣，聊著這場(chǎng)冬雪，聊著家長(zhǎng)里短，好不熱鬧。小朋友們紛紛跑出大干一場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪滑冰……
雪，為冬天添上了無(wú)盡的樂(lè)趣。
三年級(jí)自然作文 篇22
霧，不像大雨那樣狂暴，也不像小雨那樣纏綿，而是像云一樣溫柔。
清晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，一頭扎進(jìn)了霧中，周?chē)酌ＣＲ黄�，好像整個(gè)世界都被一層薄薄的白窗紗籠罩著，朦朦朧朧一片。我感覺(jué)我來(lái)到了仙境當(dāng)中，有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的感覺(jué)。在這朦朧的霧中，偶爾傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲，交警的口哨聲……相比平日喧囂的街頭，有霧的街頭似乎獨(dú)特了許多。
看這軟綿綿的霧，我好奇地伸手去抓，只感覺(jué)一絲絲霧氣從指縫中偷偷溜走，手指頓時(shí)感覺(jué)涼絲絲的。一陣風(fēng)吹來(lái)，霧跟著風(fēng)一起來(lái)了，霧趁機(jī)撫摸著我的頭、我的臉頰，瞬間，臉龐有一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)。霧真是一個(gè)既調(diào)皮又好動(dòng)的孩子呀。
路邊樹(shù)上的葉子掛滿了晶瑩剔透的露珠，眼前媽媽的頭發(fā)也變成了銀絲，我的睫毛也掛滿了水花，我輕輕一閉眼，再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，用手一摸，手上也沾滿了水氣。
霧，你真溫柔！
三年級(jí)自然作文 篇23
我的家鄉(xiāng)在東北。我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，它就像家人一樣伴隨我走過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的寒假。
那里的雪很白，凍的就像冰塊一樣，但踩上去卻會(huì)碎掉，然后整個(gè)掉下去，這些雪深得都要邁過(guò)腿了。而我最大的樂(lè)趣，就是和它一起玩。我先找一塊比較厚的雪塊，然后找一根小樹(shù)枝在雪塊上面畫(huà)一幅畫(huà)，這樣一副雪畫(huà)就完成了……
下雪時(shí)的壯觀，讓我驚嘆得不知道怎么形容才好。記得那次我在窗臺(tái)旁看下雪。只見(jiàn)烏云從四面八方聚了過(guò)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，烏云擠在了一起，一層壓一層，就像千層蛋糕一樣。霎時(shí)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)，松軟的雪花掛在枝頭，大樹(shù)就像開(kāi)滿了梨花一般，美麗極了，落在屋檐上，屋檐就像蓋上了一層厚厚的白絨被。瞬間功夫，家鄉(xiāng)便沉醉在一片雪白的畫(huà)里。等到雪漸漸下小了，那巨大的雪白的瀑布才像擰緊了的水龍頭一樣，流得慢了些……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，她純潔美麗，最撫人心。
三年級(jí)自然作文 篇24
早晨，天上散起了雪花。雪在空中翩翩起舞，好像數(shù)不清白色小精靈在眼前蕩來(lái)蕩去。大雪飄落在地上，北風(fēng)一吹，雪寶寶們就蹦蹦跳跳地四處玩耍。
他們有的落在梅花樹(shù)上，似乎在和梅花說(shuō)悄悄話；有的落在草地上，給小草穿上了一件白夾襖；有的落進(jìn)池塘里，和魚(yú)兒們捉起了迷藏……
最可愛(ài)的莫過(guò)于那落在小朋友手上的雪精靈了。小朋友們用一雙智慧的手將他們堆成一個(gè)個(gè)雪人。如果我們仿佛仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)人們正對(duì)著我們微笑呢，那用雪做的嘴巴好像在一張一合地說(shuō)話呢！
雪寶寶玩累了，便會(huì)在大地的懷抱里睡覺(jué)，他們一個(gè)個(gè)安安靜靜的，就像乖寶寶。但如果你把它滾成雪球，它也會(huì)耍起脾氣來(lái)，不顧一切地向前沖…
��！可愛(ài)的雪，你既精靈又乖巧，既團(tuán)結(jié)又俏皮，既純潔又善良。啊！可愛(ài)的雪，是你讓寒冬臘月多了一份快樂(lè)和樂(lè)趣！
三年級(jí)自然作文 篇25
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。
大自然之美的表現(xiàn):神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然風(fēng)光秀麗美景如畫(huà)。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂(lè)觀，自然景物遭到嚴(yán)重破壞，自然物種在減少。大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。善待的自然，大自然就會(huì)善待我們。善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，就要減少和預(yù)防對(duì)大自然的破壞。我們應(yīng)該尊重生命保護(hù)生物的多樣性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然讓大自然美麗永存。
我在放學(xué)的路上看到有人亂扔垃圾，我那時(shí)去阻止他，而他那時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)。第二次的時(shí)候終于明白了，因?yàn)樗?tīng)他們政治老師講了這一課之后他就明白了，便聽(tīng)懂了我的話。
通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。
三年級(jí)自然作文 篇26
花鳥(niǎo)，清新的空氣，每個(gè)人都喜歡美麗的大自然。今天，我想走進(jìn)大自然的懷抱，深深感受它的美麗。
清晨，唧唧喳喳的音樂(lè)傳入我的耳朵。唱得那么清楚，那么響亮，那么動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了優(yōu)美的歌曲，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著縷縷花香�；ㄏ銤庥粑宋遥腋ㄏ銇�(lái)到了童話里的花的世界！在這里，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂(lè)地歌唱，它們以獨(dú)特的“8”字形翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的花兒和舞女蝴蝶翩翩起舞，太美了�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
自然界中，小樹(shù)被頑皮的風(fēng)吹得沙沙作響。草的顏色豐富多彩，一個(gè)接一個(gè)地連接在一起，比熟練的手編織的掛毯更好，生動(dòng)、自然、和諧。太美了！
不遠(yuǎn)處，河水嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波輕輕蕩漾，就像有人在悄悄搖動(dòng)綠絲。清澈見(jiàn)底的河水整個(gè)水面碧綠如玉。
��！多美的大自然��！只要我們仔細(xì)觀察，就一定能看到大自然獨(dú)特的美。
三年級(jí)自然作文 篇27
這雨來(lái)的悄無(wú)聲息，當(dāng)人們還在夢(mèng)中時(shí)，它就已經(jīng)悄然而至。
“滴答，滴答……”屋檐上的雨水落了下來(lái)，在地上形成了一個(gè)個(gè)小水洼。人們剛睡醒，便下起小雨了。雨點(diǎn)打在樹(shù)上、地上、屋頂上，奏出了如清泉般清脆的美妙樂(lè)章。地上的水洼中，泛起了雨滴帶來(lái)的層層漣漪。
不知是哪個(gè)小雨點(diǎn)帶的頭，速度忽然加快，身體也有些膨脹了。有了“領(lǐng)頭羊”，其他雨點(diǎn)們也紛紛效仿。漸漸地，雨變大了些，“嘩——”雨大了，原本緩慢的樂(lè)章逐漸消失了，取而代之的是深沉而又歡快的樂(lè)章。
“嘩——”汽車(chē)在經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的地方時(shí)，濺起一陣陣水花，不久又落入了水洼中。雨點(diǎn)孜孜不倦地從天空蹦下來(lái)，形成了蒙眬的雨霧，我打開(kāi)窗，任由水汽迎面而來(lái)。
漸漸地，天空逐漸亮了起來(lái)。這時(shí)，雨點(diǎn)也剎住了車(chē)，不再去“蹦極”了。過(guò)了會(huì)兒，雨停了。
“滴——答——滴——答——”從屋頂流下了剩余的水珠，這興許是這樂(lè)章的尾聲吧！
三年級(jí)自然作文 篇28
不光是人們會(huì)送禮物，大自然也會(huì)送禮物。
“嘩啦啦---”春雨來(lái)臨了，滋潤(rùn)了大地上的花草樹(shù)木，這就是大自然的禮物。
不光這些是大自然的禮物，大自然發(fā)出的信號(hào)也是禮物。
在山上，如果有螞蟻搬家之類的事情發(fā)生時(shí)，不好意思，馬上要下雨。這也是大自然的禮物。
如果你抬頭看見(jiàn)天上有條狀的頭是尖尖的云彩時(shí)，就應(yīng)該發(fā)覺(jué)尖尖指的城市要地震了，要叫你做好緊急逃生的準(zhǔn)備。這是大自然給我們的“救生圈”。
如果你在海上，一旦發(fā)現(xiàn)海水冒泡，遠(yuǎn)處有藍(lán)色的東西朝你飛來(lái)時(shí)，你要意識(shí)到，是極強(qiáng)的海底地震造成的，遠(yuǎn)方的藍(lán)色物體是海嘯。這時(shí)候，跑到山上就看見(jiàn)你了，這也是大自然的禮物。
大自然的禮物無(wú)處不在，細(xì)心的小朋友看得懂，粗心的小朋友永遠(yuǎn)不知道。
三年級(jí)自然作文 篇29
我們學(xué)校以前有一個(gè)美麗的大花壇，里面有無(wú)數(shù)的小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物。數(shù)不盡，說(shuō)不完……
輕輕撥開(kāi)草叢，一群紅色的小精靈跳進(jìn)我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊(duì)地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠(yuǎn)處一瞧：原來(lái)，它們獲得了一個(gè)戰(zhàn)利品——毛毛蟲(chóng)。它們正在搬運(yùn)這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒(méi)那么勤快了。對(duì)于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認(rèn)為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺(jué)。說(shuō)睡就睡，這不，它又鉆進(jìn)殼兒里呼呼大睡起來(lái)。
咦，是哪位音樂(lè)家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，要不是上課鈴響了，我還沒(méi)從這奇妙的世界中回過(guò)神來(lái)我告別了這些可愛(ài)的小生命朝教室跑去……
三年級(jí)自然作文 篇30
晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過(guò)頭一看，驚訝地問(wèn)：“媽媽，你怎么又染發(fā)了？”這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了�？墒�，我揉揉眼睛，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的啊！
火燒云，顧名思義，就是好像云著了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現(xiàn)了一只暴龍，他正追著一只三角龍。暴龍?jiān)綉?zhàn)越勇，他正要張開(kāi)血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。
接著，又出現(xiàn)了一只燕子?jì)寢尯蛶字恍⊙嘧印Ｑ嘧計(jì)寢屨诟C里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會(huì)兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈�？墒牵⊙嘧雍孟襁�沒(méi)吃飽，正要向燕子?jì)寢屢澄�。燕子�(jì)寢寘s不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。
��！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應(yīng)接不暇。看見(jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。
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