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    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-13 11:04:43 三年級(jí) 我要投稿

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文錦集十篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的有趣活動(dòng)三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文錦集十篇

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇1

      暑假期間,學(xué)校里開(kāi)展了幾場(chǎng)有趣的暑假活動(dòng),如安全知識(shí)宣傳、寧波方言故事以及我是小小醫(yī)藥師。

      那天,我早早地來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),天氣特別炎熱,在太陽(yáng)底下,警察叔叔給我們講解安全知識(shí),主要有三個(gè)方面:火災(zāi)、電、防溺水。

      炎炎夏日來(lái)了,人們第一時(shí)間想到的散熱運(yùn)動(dòng)就是游泳,可游泳往往也很容易溺水,危險(xiǎn)性可想而知。下水前必須注意以下幾點(diǎn):一是不能自主下水;二是不能在未開(kāi)放水域或者不熟悉的地方游泳;三是如有同伴溺水,也不能自己下水施救,須立即呼救或報(bào)警。警察叔叔說(shuō):生命只有一次,我們每一個(gè)人都要注意安全,珍愛(ài)生命。

      第二個(gè)講解的是火災(zāi)。水患可怕,火災(zāi)更是不容忽視,能帶來(lái)溫暖的火是我們需要和希望的,如果使用不當(dāng)發(fā)生火災(zāi)卻是我們的災(zāi)難,它不僅摧毀家園,還會(huì)讓人致命。暑假期間,小朋友在家一定注意不能玩火,如果發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要慌張,在消防車沒(méi)有到來(lái)之前,用濕毛巾捂住口鼻,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)……

      接下來(lái),我們還聽(tīng)了寧波方言故事以及怎樣識(shí)別藥品,還親身體驗(yàn),做了一回小小藥劑師,通過(guò)親身體驗(yàn),我知道了藥品的種類與作用,西醫(yī)與中醫(yī)的區(qū)別等等。

      通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了不少知識(shí),明白了火災(zāi)、水災(zāi)的危險(xiǎn)以及可能給人類帶來(lái)的災(zāi)難。因此,人人都要學(xué)習(xí)防水、防火、用電常識(shí)。

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇2

      “!币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在六樓綠草如茵的操場(chǎng)上。舉行一次難忘的應(yīng)聘活動(dòng)。

      操場(chǎng)早已沸騰了,同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿,躍躍欲試,手舞足蹈。這時(shí),劉老師一臉嚴(yán)肅地:“誰(shuí)愿意第一個(gè)上臺(tái)應(yīng)聘?”同學(xué)們你望望我,我望望你,沒(méi)人舉手。劉老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是一次鍛煉,誰(shuí)原意第一個(gè)上臺(tái)演講,誰(shuí)就有最大的機(jī)會(huì)!边^(guò)了好一陣,幾位同學(xué)開(kāi)始躍躍欲試。我天生就膽小,說(shuō)不定會(huì)結(jié)巴,還是把機(jī)會(huì)拱手讓人吧,我自己再準(zhǔn)備準(zhǔn)備,以防萬(wàn)一。

      洪林新開(kāi)始演講,老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說(shuō):“大家好,我想應(yīng)聘紀(jì)律委員。”又流利地講出了理由,深情并茂地說(shuō):“我一定會(huì)積極為大家創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的教室,請(qǐng)相信我,給予我支持與幫助吧!”看他不露聲色,可我的手還是舉不起來(lái),怕說(shuō)錯(cuò)被同學(xué)笑話。隨著前幾位同學(xué)的演講,就連平時(shí)十分害羞的吳思岑都上臺(tái)應(yīng)聘了。雖然他擠出的幾句結(jié)結(jié)巴巴而簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,讓我們?cè)谂_(tái)下偷笑,但他仍堅(jiān)持說(shuō)完最后一個(gè)字,贏得了我們?nèi)缋棕灦恼坡暋?/p>

      不能再等了,我心里按耐不住沖動(dòng),毅然舉起了手。再看看四周,沒(méi)一人舉手,我心中有些后悔,很快,老師點(diǎn)了我的名字,雖然信心大增,但還是很緊張,可已經(jīng)舉起了手,劍在弦上,不得不發(fā),我只得走上臺(tái)。忽然,我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑,我心想:“就為了這些,我拼了!蔽仪辶饲迳ぷ,用膽怯的聲音說(shuō):“大家好,我想應(yīng)聘文藝委員,我會(huì)……”到這兒我卡殼了,急得我直跺腳,又吐出幾句殘缺的話,只覺(jué)得臉發(fā)燙,說(shuō)話也含糊其詞……真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒牵淌依锶皂懫鹆苏坡。

      雖然應(yīng)聘結(jié)束了,可我仍沉醉在歡樂(lè)中。其實(shí),評(píng)選的結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,因?yàn)槲义憻捔俗约,我明白了,人最不可少的是自信和勇氣!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E。”這句話一直回響在耳畔,這真是令人難忘的一次應(yīng)聘活動(dòng)呀!

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇3

      因?yàn)樵龠^(guò)四天學(xué)校就要舉行比賽了,所以中午王老師帶我們下樓,上體育活動(dòng)課。到操作以后,老師選出了六名同學(xué),讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。

      看著上下飛舞的長(zhǎng)繩,我有些不敢跳,心想:“繩要是打到我會(huì)不會(huì)很疼?”想到會(huì)被繩打到,我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著,“跳還是不跳?跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我要說(shuō)到第三遍的時(shí)候,忽然聽(tīng)到背后有人朝我大喊:“跳。】焯。「都移!”我的心一下子落到了谷底,變得更加不知如何是好,左右為難。“。 蔽掖蠼幸宦,原來(lái)是后面的汪明浩使勁兒一推,把我推進(jìn)了旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩里,我便輕快地一跳,然后馬上逃走了……回頭看到落地的繩子,我喃喃自語(yǔ)道:“其實(shí)沒(méi)那么難,只是我想得太多了。”

      第二輪,我?guī)е?dòng)和自信跳了上去,像一支離了弓的箭一樣,“嗖”的一聲跳過(guò)去了。我激動(dòng)地喊:“。∥页晒α!我成功了!”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。

      正當(dāng)我們興高采烈地練習(xí)時(shí),忽然聽(tīng)到“叮叮叮”的鈴聲,下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球!安挥秒y過(guò)!下次還能再來(lái)跳呢!”我的好朋友錢(qián)銳安慰我說(shuō)。我驟然變得開(kāi)朗起來(lái),“謝謝你!”我興奮地說(shuō)。我面帶微笑地朝班里走去,心里期待著下一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)。

      這真是一次既有趣,又有意義的活動(dòng)。

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇4

      今天的班會(huì)活動(dòng)很有趣,你們猜到是什么了嗎?對(duì)了,就是講故事!而主持人呢,他們就是溫家雄和成瑞麒。而我,早就在下課有了決定,我心想:我今天一定要給同學(xué)們講一個(gè)精彩的故事!

      活動(dòng)開(kāi)始了,那些想要講故事的同學(xué)都爭(zhēng)著舉手,喊道:“我!我!主持人,選我!我先來(lái)……”包括我,我也把手舉得高高的,生怕主持人沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)想到主持人居然第一個(gè)選了我!我高興地跑上去,講起了我的故事——仙人掌和一朵花的故事。我滔滔不絕地講了起來(lái):“從前,有一盆仙人掌和一朵花,花兒長(zhǎng)得非常漂亮,主人很喜歡它……”就在這時(shí),胡悠然打破了臺(tái)下的安靜:“這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)……”“停!”主持人立馬打斷他,“安靜!”胡悠然只好乖乖地閉上了嘴巴。我的故事講完后,臺(tái)下立馬響起了熱烈的掌聲。主持人遞給我獎(jiǎng)品,我接過(guò)來(lái),緊緊地握在手里,在掌聲中開(kāi)心地跑回了座位?粗掷锏莫(jiǎng)品,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。我心想:這真是難以置信,主持人居然讓我第一個(gè)上臺(tái)講故事,讓我拉開(kāi)了這次班會(huì)活動(dòng)課的序幕!我實(shí)在太高興了,高興得差點(diǎn)就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)別人講話了!接下來(lái)上場(chǎng)的還有尹奎,沈子睿……

      “叮零零!”下課鈴響起來(lái)了,班會(huì)活動(dòng)課就在下課鈴里結(jié)束了。今天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的一天,因?yàn)檫@是我從上下學(xué)之后的班會(huì)活動(dòng)課里,第一次給同學(xué)們講故事!

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇5

      今天星期六,陽(yáng)光燦爛。我和姐姐在家開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕活動(dòng)。

      首先,媽媽宣布了比賽規(guī)則:第一,雙方握右拳,肘關(guān)節(jié)固定不能動(dòng)。第二,一方手背著地者為輸。第三,五局三勝。

      開(kāi)始了,我憋著一口氣,心想我一定要贏。姐姐卻一點(diǎn)兒也不緊張,很輕松的樣子。由于我比姐姐小,勁也不跟姐姐大,所以姐姐不吃力就掰過(guò)了我。

      雖然,我輸了,但是我很高興。

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇6

      三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們的班主任為我們舉行了一次繪畫(huà)比賽。

      比賽開(kāi)始了,老師把紙發(fā)給我們,我拿起桌上的畫(huà)筆,用心的畫(huà)了起來(lái),我們畫(huà)畫(huà)的題目是我的媽媽,我把我媽媽畫(huà)的很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,光滑的皮膚,因?yàn)閶寢屧谖倚闹惺亲蠲赖。我把?huà)交上去了,老師把畫(huà)看完了,說(shuō):“有幾位同學(xué)畫(huà)得非常好”。老師開(kāi)始說(shuō)名字了,我用激動(dòng)的'心情聽(tīng)著老師,哇。第一個(gè)就是我,第二個(gè)是我的好朋友張陪陪,第三個(gè)是我的好朋友王天煒。老師說(shuō)這次比賽同學(xué)們畫(huà)的都很好。

      下次繼續(xù)努力!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊我們會(huì)繼續(xù)加油的!

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇7

      星期天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),”啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)“,就是找錯(cuò)別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組,我和范鴻曄組成了一組。

      星期天一大早,范鴻曄就來(lái)到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了,我們剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單,先去了戚城公園,又去了盟城,可是一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到,就在我們心灰意冷的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)包子店把豆腐的”腐“寫(xiě)錯(cuò)了,就在我們暗自高興找到一個(gè)的時(shí)候,媽媽告訴我們,人家的字沒(méi)錯(cuò),是我們錯(cuò)了,因?yàn)槲覀兿氤闪耸恰备丁白至。真是白高興一場(chǎng)。但是我們并沒(méi)有放棄,最后我們?cè)谟吞镄W(xué)門(mén)口找到了兩個(gè)錯(cuò)字,一個(gè)是”貸“寫(xiě)成了”代“,另一個(gè)是”益“寫(xiě)成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間,由于那天的天氣太冷,媽媽擔(dān)心我們凍著了,就讓我們回家了。

      這次任務(wù)是找八個(gè)錯(cuò)別字,雖然我們只找到了兩個(gè),但是我們也很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見(jiàn)證。

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇8

      今天上午,張老師帶著我們二(7)班全體同學(xué)來(lái)到了非常有趣的活動(dòng)中心。

      首先,李老師和張老師讓我們聽(tīng)了一首好聽(tīng)的歌曲《中華民族》,然后,劉主任給我們講了活動(dòng)的安排和要求。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了看三維圖片的場(chǎng)館,我們看的圖片是恐龍。沒(méi)有戴上三維眼鏡的時(shí)候,用左眼看看,再用右眼看看,最后用雙眼再看看,恐龍的形狀真不一樣!戴上三維眼鏡后,感覺(jué)恐龍好像活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。

      然后,我們來(lái)到了擺沙盤(pán)的場(chǎng)館,在那里每人只能拿四樣道具,我拿的全部都是家具,我抓了一把沙子,小心翼翼地把家具放了進(jìn)去,我的作品就完成了。

      最后,我們來(lái)到了科技館,科技館里的發(fā)明真多呀!看過(guò)這些發(fā)明后,我心里想:長(zhǎng)大后,我也要?jiǎng)?chuàng)造一項(xiàng)新發(fā)明。

      活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地回家了。

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇9

      老師布置了一個(gè)非常有趣的任務(wù):為了讓我們感受媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛與不易,要求我們保護(hù)生的雞蛋寶寶,并且連續(xù)三天都與它如膠似漆、形影不離,連睡覺(jué)也要把它放在枕頭邊,等到三天后,如果我們的雞蛋還完好無(wú)損的話,就可以獲得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

      于是,我一回家就端來(lái)一大盆雞蛋,開(kāi)始“招聘”起了我的蛋寶寶,看看這個(gè),摸摸那個(gè),都覺(jué)得不滿意,我“招聘”了好長(zhǎng)時(shí)間,最終如我所愿的挑到了一個(gè)小小的、圓圓的雞蛋,你知道我為什么要選它嗎?因?yàn)樗∏,不易碎。我還給蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家,先找了一個(gè)比雞蛋稍大一些的正方形小盒子,在里面鋪滿了柔軟的棉花,再在雞蛋外面包了一層袋子,防止蛋寶寶壯烈犧牲。

      護(hù)蛋的第一天,就有許多有趣的事情發(fā)生了(其實(shí)是指雞蛋哀傷的去世了)。我就給大家講一講吧:中午吃午飯的時(shí)候,張智源氣呼呼的跑到我們這一桌,從口袋掏出一個(gè)黃呼呼的小袋子,并且嘴里還嘮叨著:“張佳豪把我的蛋寶寶撞破了,我和他沒(méi)完!”我們一看,原來(lái)是一個(gè)去世的蛋寶寶,大家笑得前仰后合。我趕忙把自己的蛋寶寶也從口袋里掏出來(lái)看一看,想起我的蛋寶寶早上也差一點(diǎn)壯烈犧牲了,心里就覺(jué)得好幸運(yùn)! 便暗下決心:一定要保護(hù)好蛋寶寶,讓它活到最后!

      護(hù)蛋的第二天,越來(lái)越多的同學(xué),他們的蛋寶寶因?yàn)楦鞣N原因(壓破、摔破、被鉛筆刺破、掉地上被踩破)都去世了,我的雞蛋卻還堅(jiān)強(qiáng)的活著,這反而讓我更緊張了。

      第三天,我還是像往常一樣走進(jìn)了美麗的校園,像平常那樣上完一節(jié)一節(jié)有趣的課程?墒,剛上完下午的第三節(jié)課英語(yǔ)課時(shí),一件讓人憂傷的事情就悄悄地、飛快地、降臨在了我的身上------一下課,我就從教室里慢慢地“爬”到了廁所,在廁所里洗了個(gè)手,又從廁所慢慢地“爬”到了教室,就是生怕自己口袋里的雞蛋碎掉。我一步步輕輕地走到了課桌前,坐下后想把口袋里的雞蛋盒子拿出來(lái)檢查一下,可是,還沒(méi)等完全拿出,雞蛋盒子就從我的手中滑了出來(lái),只聽(tīng)“啪”的一聲,那個(gè)時(shí)候,時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固,我的心傷透了。雞蛋寶寶伴隨著我的心一起碎了,我的心就像被利劍刺穿,真希望時(shí)間能夠倒流。

      現(xiàn)在,我終于知道了媽媽?xiě)烟ナ掳盐疑鰜?lái),是多么的不容易,我以后再也不會(huì)惹媽媽生氣了,一定努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人來(lái)報(bào)答!

    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇10

      盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天──陽(yáng)光體操比賽。

      那天上午,陽(yáng)光明媚,我們懷著緊張又激動(dòng)的心情趕到操場(chǎng),只見(jiàn)各班同學(xué)衣著鮮艷,整齊劃一,臉上洋溢著自信的笑容。

      首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友。瞧!她們個(gè)個(gè)精神抖擻,天真活潑,隨著節(jié)拍有條不紊地表演著。我們是第二個(gè)上場(chǎng)。在體育委員的指揮下,我們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào),昂首挺胸地進(jìn)入賽場(chǎng)。隨著熟悉的廣播體操的韻律開(kāi)始表演,我們充滿信心,牢記老師的要求,時(shí)而站立,時(shí)而下蹲,時(shí)而踏步,時(shí)而跳躍……如同一只只可愛(ài)的精靈,個(gè)個(gè)是那樣認(rèn)真,那樣專注,好像已經(jīng)忘記了周圍的一切,全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結(jié)束,贏來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。

      將近兩個(gè)小時(shí)的比賽,我們的心怦怦直跳,最后一刻似乎空氣也凝結(jié)了,操場(chǎng)變得異常安靜。我們屏住呼吸,等待著頒獎(jiǎng)儀式的到來(lái)!暗谝幻,五年級(jí)68班”,那一刻,我們歡呼雀躍,激動(dòng)的淚花綻放在每個(gè)人臉上。

      活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間,每次談起,我們都是那么開(kāi)心。

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