有關(guān)奇思妙想三年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的奇思妙想三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們必須有自我的奇妙想法吧？如果你們想明白我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。
彩筆“飛行器”
“彩筆怎樣能成為飛行器呢？”同學(xué)們必須會(huì)問。別著急，我慢慢給你們說。
在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂……咦，說來說去，“飛行器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”立刻會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了�！拔覀冏甙�。”“唉，等等，我還沒有說最神奇的地方呢！”[
最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上……你們說神奇不神奇？
自動(dòng)電子筆
“說了筆又是筆，你有完沒完。”我這支筆但是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說出它的名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中�！叭绻幻靼酌Q怎樣辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你能夠在紙上畫出來，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說一聲“收”，文具就不見了。
如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿
此刻，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì)兒出太陽，一會(huì)兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！
曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì)翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì)發(fā)出警告聲，讓家人明白。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì)立刻變長(zhǎng)，曬多少衣服都行�？傊�，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。
噓！請(qǐng)別說我的怪念頭多，這但是我的奇思妙想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
人人都有自己的奇思妙想，想不想知道我的奇思妙想，讓我悄悄地告訴你，是一件神奇的衣服，這件衣服是臬的神奇，請(qǐng)聽我慢慢給你道來。
穿上這件神奇的衣服，如果你很冷，說一聲，衣服就會(huì)自動(dòng)變得很暖和，如果你很熱，剪彩就會(huì)自動(dòng)變得很涼快。如果你忘帶了什么東西，說它的名字，然后把手放進(jìn)大口袋里，就可以把你想要的東西拿出來。如果你生病了，穿上這件衣服，然后衣服會(huì)測(cè)試出你生病的原因和數(shù)據(jù)，并給你治病，你的病馬上會(huì)好起來。
如果你想去哪個(gè)地方旅游，穿上這件衣服，衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置，一臺(tái)微型電腦在手腕上，展現(xiàn)在你眼前，電腦前有三個(gè)鍵，藍(lán)的、白的、紅的。如果你想去海洋里旅游，就按下藍(lán)色的鍵，衣服馬上變成潛水服，帶你到海里去，到了海里你會(huì)有呼吸不完的氧氣和你會(huì)看見各種各樣的魚，你會(huì)想：那遇到鯊魚怎么辦？不用怕，它早有準(zhǔn)備，一遇到鯊魚，潛水服就會(huì)變成一件隱形的潛水服，這樣，你就看得到鯊魚，而鯊魚卻看不到你。
如果你想去很遠(yuǎn)的地方旅游，那你就按一下白色鍵，潛水服立馬變成了火箭服，你可別小看這一件火箭服，它有速度極快，用的是二氧化碳，排出來的是新鮮的氧氣，再遠(yuǎn)的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游，那你就按一下紅色的鍵，火箭服立刻就變成宇宙服，可以飛到太空里，在太空里自由行走，不會(huì)受到太陽的幅射，也不會(huì)怕沒有空氣和食物，你可以往返各大天體之間，看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過，探索宇宙的奧秘。
這就是我有奇思妙想，相信不遠(yuǎn)的將來就可以實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現(xiàn)實(shí)，但也很有趣。
有些小朋友寫作業(yè)的時(shí)候，沉重的作業(yè)可能會(huì)讓他們想到：“要是我不用動(dòng)手，筆就能按我的想法自動(dòng)地寫完作業(yè)，那多好啊！”我相信，這個(gè)奇思妙想，未來的人就能實(shí)現(xiàn)。那樣，我們這些學(xué)生有更多的時(shí)間去游戲或者讀課外書了。
還有，世界上水資源缺乏，要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會(huì)源源不斷，永不枯竭，花草樹木更茂盛，莊稼會(huì)收成更好。
生活中的奇思妙想讓我們開動(dòng)腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們?cè)谄嫠济钕胫袨t灑走一回吧！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
看到一只活潑的'小鳥飛落窗臺(tái)，你會(huì)想如果人也會(huì)飛翔，那是什么情景？捧起一個(gè)新鮮的草莓，你會(huì)想草莓加檸檬是什么味道？夜里仰望群星燦爛的夜空，你會(huì)想宇宙看似非常大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問題你想過嗎？可我卻想過，沒有錯(cuò)，我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。
如果有一天你到我家做客，就會(huì)聞到許多奇妙的美味。打開冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對(duì)會(huì)令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的QQ糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅干；榨好的菠蘿汁摻和進(jìn)牛奶里，澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。
生機(jī)勃勃的春天，我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道；酷熱難耐的夏天，我們會(huì)一起制作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到發(fā)絲，都是暖洋洋的。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上，夕陽西下，天邊變成了燦爛的金黃，太陽也不那么刺眼了，陽光透過樹葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上，暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我，令人陶醉。我說：“媽媽，你看天空，一定是天上的小仙女拿著畫筆，一會(huì)兒把天涂成藍(lán)色，一會(huì)兒把天涂成黃色，一會(huì)兒把云彩畫成這樣，一會(huì)兒把云彩畫成那樣……”媽媽解釋說，是地球自轉(zhuǎn)，也圍繞著太陽轉(zhuǎn)什么的，我說：“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓人感覺不到，一共有24個(gè)小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說，竟呵呵地笑了。
假如有一天，你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹樁上，兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就和我一起走進(jìn)那充滿奇妙的夢(mèng)幻國(guó)度吧！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
某個(gè)城市里，有一個(gè)完全是電腦操控的住宅。
一到門前，要輸入密碼。輸入的密碼，一旦錯(cuò)誤，就會(huì)響起警報(bào)的聲音，聲音大的好像全世界都聽得到。主人不用輸密碼，就可以進(jìn)去了。要是陌生人，必須經(jīng)過主人的同意才能進(jìn)去。要是主人不在家，可以通過手機(jī)聯(lián)系主人，要是主人不方便接聽，電腦系統(tǒng)就會(huì)告訴陌生人，"請(qǐng)先回去”。
住宅的門外有一根豎桿，上面有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。他同屋里的電腦相連，將室外的溫度輸入電腦里，根據(jù)這些氣象資料，給主人提供一個(gè)舒服的環(huán)境。
進(jìn)入住宅，音樂會(huì)自動(dòng)響起，根據(jù)主人喜歡聽的音樂播放。家里只擺著，簡(jiǎn)單的物品。你所需要什么，只要輕輕一喊就會(huì)落到你想放的地方。
廚房在一樓，你想吃什么菜，輸入上，就會(huì)出像菜譜。叫著你怎么做，和怎樣控制火候。
二樓是臥室，門的旁邊有兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)是睡覺，另一個(gè)是睡醒。你一摁下睡覺，家里的燈就會(huì)滅掉，除了走廊里燈。你一摁下睡醒，家里的燈就會(huì)開啟。
三樓是浴室。晚上的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)預(yù)備熱洗澡水，主人一回來就可以洗個(gè)舒服的熱水澡。
電腦都設(shè)置在暗處，在室內(nèi)見不到。他們各有所能，分工負(fù)責(zé)，但又互相連接。可以給主人提供舒適又溫馨的家居環(huán)境。
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