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    三年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-03-07 20:00:45 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      從二○○二年開(kāi)始我到群立小學(xué)來(lái)讀書(shū)。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下,我生活得非常開(kāi)心,學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來(lái),有許許多多事情給我留下了深刻印象。

      語(yǔ)文肖鳳芝老師、數(shù)學(xué)王妹紅老師總是鼓勵(lì)我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門(mén)功課都學(xué)得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手,是同學(xué)們的好朋友。

      學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們讀書(shū)識(shí)字,朗誦古詩(shī),了解祖國(guó)的文明,在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎(jiǎng);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我逐漸知道了科學(xué)的奧妙;學(xué)習(xí)自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈,讓我站到了舞臺(tái)上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng);思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開(kāi)想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里,我與同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗,對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。

      群立小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動(dòng),使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí),下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      五一是勞動(dòng)的節(jié)日,大家都在勞動(dòng)。

      我也勞動(dòng)了呢!是收拾房間,我收拾時(shí),都會(huì)把桌子上的東西拿起來(lái),然后擦一遍,最后小心的放下。那時(shí)我感到很開(kāi)心!掃地時(shí),我把每個(gè)屋子,每個(gè)角落都掃了,這時(shí)我開(kāi)始出汗了……刷碗時(shí)也要小心一點(diǎn),害怕把碗盤(pán)打碎……挺多的吧!可累了,勞動(dòng)雖然流汗水,但是看著自己的勞動(dòng)成果,心情很好!通過(guò)勞動(dòng),使我懂得:更應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。

      現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),勞動(dòng)是一種成長(zhǎng)的快樂(lè),只要你動(dòng)手去做,就一定有收獲——成長(zhǎng)的快樂(lè)!

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      “咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔,吃著吃著,我忽然哈哈大笑。笑什么呀?你一定很奇怪。告訴你,我是想起了快樂(lè)的童年趣事才笑的。是什么事呢,請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

      “咔擦咔擦”,我仍是在吃海苔,聚精會(huì)神、一絲不茍,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個(gè)胖乎乎的3歲小孩了!才做父親沒(méi)幾年的爸爸,正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問(wèn):“一一,吃那么香,給爸爸吃一點(diǎn)好不好?”他想大概展現(xiàn)我孝順的一面,可天真貪吃的我不配合。剛才還專心致志吃海苔的我一聽(tīng)這話,慌了,急急忙忙用雙臂護(hù)住海苔,匆匆往嘴里塞,說(shuō):“不好不好,爸爸有吃的!薄熬统砸稽c(diǎn)點(diǎn)嘛”爸爸開(kāi)始討價(jià)還價(jià)!巴尥迍偛排罉桥赖美鬯懒,要補(bǔ)力氣的。”我撅著嘴,一心守護(hù)我甜甜的海苔天使!鞍职忠怖鄣,”我爸那時(shí)在我心中可以算的上是死皮賴臉了:“那么好吃,快給我一點(diǎn)!薄奥斆鳌钡奈伊⒖桃槐菊(jīng)地說(shuō):“爸爸,海苔很咸的,你不能吃!币慌栽僖脖锊蛔⌒Φ膵寢寙(wèn):“海苔都咸了一一還吃?”“嗯,”我仍是一本正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“娃娃不怕咸。”“好······吧。”爸爸無(wú)可奈何地妥協(xié)了。啊哦 。

      事后想起來(lái),不僅是忍俊不禁想笑,也覺(jué)得小時(shí)候挺自私的。不過(guò)還好,現(xiàn)在我孝順多了,學(xué)會(huì)與大人分享了!

      我一直都還以為自己是小孩子,但當(dāng)我打開(kāi)童年的回憶夾,幸福地會(huì)心一笑時(shí),我才偶然發(fā)現(xiàn):

      原來(lái),童年將逝;原來(lái),我已長(zhǎng)大……

      

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。

      記得在去年暑假時(shí),我做完老師布置的暑假作業(yè),在家門(mén)口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,然后我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買(mǎi)一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了,就從商店買(mǎi)了一個(gè)滑板給我。我在門(mén)口開(kāi)始學(xué)了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的搖,不久,我會(huì)搖了,媽媽就松開(kāi)手了,我十分害怕,一不留意就一個(gè)屁股摔在地上,屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽(tīng)了,覺(jué)得也是。我又站了起來(lái),在一旁看著鄰居的朋友們玩。之后,我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望,后腳就拼命地?fù)u,而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢(shì),最后學(xué)會(huì)了玩滑板。我能夠在門(mén)口和鄰居的朋友們一齊玩滑板了。

      經(jīng)過(guò)學(xué)滑板這件事,我明白了做什么事都不能半途而廢,還明白學(xué)什么都要掌握竅門(mén),才比較容易學(xué)會(huì)。

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      一天下午,我走進(jìn)教室,到我的座位上,我一看,桌子上全是涂涂畫(huà)畫(huà)的痕跡,還寫(xiě)了一些亂亂的臟話。

      我不敢相信自己的眼睛,桌子上是這么臟,頓時(shí),我十分傷心,我又默默地對(duì)自己說(shuō):“身為組長(zhǎng),怎么能哭呢,不能哭,要給組員帶一個(gè)好頭!庇谑,我去拿出一塊毛巾,擦擦桌子,我又去洗毛巾的時(shí)候,竟然停水了。我又回到教室里,看到了地上的痰。我當(dāng)時(shí)特別想知道是誰(shuí)干的,居然這么不遵守紀(jì)律,這么不講衛(wèi)生。

      過(guò)了很久,不知不覺(jué),上課鈴聲響了,老師來(lái)了,我對(duì)老師說(shuō):“老師我不知道是誰(shuí),在我的桌子上和地上亂涂亂畫(huà),還隨地吐痰!崩蠋熜÷晫(duì)我說(shuō):“去我辦公桌上拿一塊兒毛巾擦擦去!

      回到家里,我把這整件事的經(jīng)過(guò)告訴了我的媽媽,媽媽說(shuō):“你不應(yīng)該這樣做,你身為組長(zhǎng),怎么連一點(diǎn)小事情都做不好,還去告訴老師!蔽衣(tīng)完媽媽的話,我很后悔自己不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去告老師。

      我從這件事中,讓我知道了怎么克服一件小事,也要我明白了一句話-自己的事情自己做,不要讓別人幫你做。

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      1999年:我出生了,出生的第二天,媽媽托人給遠(yuǎn)在福建打工的爸爸寫(xiě)了封信……

      20xx年:剛學(xué)會(huì)走路的我常常看著大伯家高高掛在房頂上大喇叭,只要它一唱歌,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大伯的聲音:“李大娘,你小三來(lái)電話了”、“張大嬸,兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接電話……”大伯太偉大了,全村人都聽(tīng)他的。有一次,喇叭里叫到了媽媽,我和周?chē)?0多個(gè)小孩,前呼后擁地跟著媽媽,一起去看接電話,那陣勢(shì)恐怕是空前絕后了。媽媽接電話時(shí),我在旁邊暗暗著急,擔(dān)心媽媽會(huì)跟著這根電線去了爸爸那里。媽媽把話筒放在我耳朵旁,叫我喊爸爸,我一聽(tīng)真是爸爸初中,哇一聲哭了:爸爸怎么鉆進(jìn)電話里了,我要爸爸……

      20xx年:我家也有了一部電話機(jī),媽媽說(shuō),那是爸爸好幾個(gè)月的工錢(qián)才買(mǎi)到的,很貴,小孩子不能亂動(dòng)。我怎么都搞不清,就憑著一根電線怎么就能把話傳到很遠(yuǎn)的地方去呢?每次媽媽接電話,我就趴在旁邊看稀奇,可只要沒(méi)大人在時(shí),我就會(huì)搬來(lái)小板凳,踮起腳看那個(gè)被媽媽放得高高的寶貝。有一次,好奇的我學(xué)著媽媽的樣子胡亂按了一陣,那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來(lái)了,“喂,誰(shuí)。俊蔽乙换,提起話筒說(shuō):“我是你的兒子……”電話里笑了,剛進(jìn)屋的媽媽也笑了。

      20xx年:爸爸回來(lái)過(guò)年了,給我買(mǎi)了好多東西。可我覺(jué)得爸爸像變了個(gè)人似的,腰上掛個(gè)小皮盒子,里面有個(gè)小文具盒一樣大小、黑糊糊的東西,爸爸常對(duì)著它說(shuō)話,……媽媽告訴我說(shuō),那叫手機(jī),就像電話一樣,可以跟很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人說(shuō)話。我又迷糊了:電話有電線,這個(gè)連線都沒(méi)有……周?chē)幕锇閭兂8诎职趾竺,屁顛屁顛的,我就瞅?zhǔn)機(jī)會(huì)得意的趁機(jī)向他樣扮個(gè)鬼臉,那感覺(jué)真爽。嘿!誰(shuí)讓我爸爸有手機(jī)!

      20xx年:爸爸再也沒(méi)有出去打工了,而是在家養(yǎng)豬。憑著他那手機(jī)的“靈通”,在別人家愁著豬不好買(mǎi)的時(shí)候,爸爸打一陣手機(jī),準(zhǔn)有人上門(mén)來(lái)買(mǎi)我們家的豬。媽媽說(shuō),爸爸是在聯(lián)系什么生豬加工廠呢,價(jià)錢(qián)都比別人出得高。

      20xx年:爸爸換新手機(jī)了,不但可以打電話,還可以照相、錄音、聽(tīng)歌、看電影、還有全球定位功能,你走到哪都能找得到;媽媽也用上手機(jī)了,還是雙卡的,不用在家充電,放在太陽(yáng)底下就能充電。我呢,都會(huì)給遠(yuǎn)方的姑姑發(fā)短信了。

      20xx年:我9歲,上三年級(jí)了。學(xué)校從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課,我開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)了……

      再過(guò)9年,會(huì)是一番什么光景呢?

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

      在我成長(zhǎng)的路上,寫(xiě)作文讓我品嘗到了快樂(lè)。

      剛開(kāi)始的時(shí)候,我寫(xiě)作文就像擠牙膏似的,半天也擠不出幾個(gè)字,有時(shí)聽(tīng)到“作文”倆字,我都急得快要哭了。因?yàn)榧,有時(shí)竟和爸爸媽媽吵鬧,不知該怎么寫(xiě);有時(shí)我絞盡腦汁也寫(xiě)不好,F(xiàn)在呢,在王老師的指導(dǎo)下,寫(xiě)作文非常簡(jiǎn)單,能寫(xiě)好多,還能加上好詞好句。

      常寫(xiě),讓我作文進(jìn)步。我看到什么東西就寫(xiě)下來(lái)。比如:春天來(lái)了,校園里的白玉蘭開(kāi)花了,它鉤住了我的眼睛,我立刻動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái);學(xué)校小花園里的鏡池更清了,我又動(dòng)筆描繪出來(lái);你看,一叢竹子從睡夢(mèng)中蘇醒,我及時(shí)記錄下它婆娑的身影……我留心觀察,經(jīng)常寫(xiě)作,就有了長(zhǎng)進(jìn)。

      摘抄,豐富我的語(yǔ)言。我為自己準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本,平時(shí),看課外書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)拿起筆,找出本子,把我認(rèn)為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來(lái),背誦下來(lái),寫(xiě)作文的時(shí)候,我不由自主地運(yùn)用到作文中。

      就因?yàn)檫@樣,我的作文寫(xiě)的更加生動(dòng),形象。王老師有時(shí)讓我在同學(xué)們面前讀作文,并加以指導(dǎo),比如:哪個(gè)句子可以寫(xiě)的更好,哪個(gè)詞語(yǔ)改一個(gè)會(huì)更準(zhǔn)確……我會(huì)把王老師的指點(diǎn)一字不漏地記在心中,并把錯(cuò)別字改正確,把句子改順,這就是錦上添花!功夫不負(fù)有心人,我的兩篇作文被上傳“淮北教育網(wǎng)”,招引來(lái)許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見(jiàn)了我,紛紛豎起大拇指,有的說(shuō):“你的作文寫(xiě)的太好了!”還有的'說(shuō):“你真棒!我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了。”……聽(tīng)了這些夸贊的語(yǔ)言,我甭提有多高興了,心里比吃了蜜還甜,說(shuō):“你們等著吧,我將會(huì)寫(xiě)出更好的作文!

      寫(xiě)作文讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)讓我感受到只有付出才會(huì)有回報(bào)。

      點(diǎn)評(píng):校園里,孩子在成長(zhǎng)的路上會(huì)留下許多腳印。小作者選取其中的“一只”,記敘,描寫(xiě),感受,在本次習(xí)作中“愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)”,不正是體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)中年級(jí)孩子的習(xí)作要求嗎?

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

      每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己,珍惜生命。過(guò)馬路的時(shí)候要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,寧可等一分鐘,也絕不搶一秒鐘。平時(shí)不去河邊等危險(xiǎn)的地方,一個(gè)人出去一定要告訴家人去哪,什么時(shí)候回來(lái)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)自我防范意識(shí),注意安全,記住常用的如110,120,119等及家人的號(hào)碼。一個(gè)人在家,不給陌生人開(kāi)門(mén),及時(shí)打電話告訴父母。

      遇到挫折的時(shí)候,不氣餒,要不怕失敗,想法子戰(zhàn)勝它,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)自己的自信心,絕不悲觀失望,也不會(huì)想不開(kāi)。一定要笑著面對(duì)困難。

      大自然的母親是一切生命的源泉,我們要保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)我們的家園,愛(ài)護(hù)我們的地球。

      我們只有珍惜生命,愛(ài)惜自己,關(guān)愛(ài)別人,才會(huì)在成長(zhǎng)中享受更多的快樂(lè)

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

      三年級(jí)我們有了很多的改變和收獲!

      我們有了新班主任,我們班里每個(gè)人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來(lái)了之后,我們304班一下子活躍了起來(lái)!吳哥的語(yǔ)文課總是那么的生動(dòng)幽默!他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法,最轟動(dòng)的是每天跳繩運(yùn)動(dòng)。到目前為止我已經(jīng)堅(jiān)持了快250天了!當(dāng)然三年級(jí)我們還多了科學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)課。

      在我三年級(jí)的成長(zhǎng)中,也發(fā)生了這樣一件特別的事!

      三年級(jí)下學(xué)期因?yàn)閶寢屧诤贾葸M(jìn)修學(xué)習(xí),所以把ipad給了我,說(shuō)每天用ipad發(fā)給她作業(yè)情況。有一次,我退出微信,要去百度查“健步如飛”意思,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)ipad里有抖音,我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去,看了一個(gè)又一個(gè),完全沒(méi)有注意到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),我趕緊把ipad關(guān)機(jī),外婆就問(wèn):“你剛才在干嘛?”

      “我在查詞語(yǔ)的意思!

      “哦,你還剩幾樣作業(yè)?”

      “2樣,很快做好!”

      “快點(diǎn)。 蓖馄糯叽俚。

      “好的—”等我說(shuō)完外婆就走了。

      我又小心翼翼地打開(kāi)ipad,津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間又過(guò)去了30分鐘,我這才意識(shí)到要寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果寫(xiě)到了10點(diǎn)鐘。

      一連幾天都是這樣,上課也沒(méi)有精神,成績(jī)不停地往下掉。語(yǔ)文滿分75分,我考了65分;數(shù)學(xué)滿分100分,我考了93分;英語(yǔ)滿分100分,我才考了95分;科學(xué)滿分100分,我竟然只考了83分!不行,不行,再這樣下去,我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦!于是一個(gè)想法在我腦子里閃過(guò):刪除抖音!我一回到家,拿出ipad,點(diǎn)住抖音,然后閉著眼睛按著刪除鍵,抖音就這樣消失了。

      沒(méi)有了抖音,我又變回老師和媽媽眼中那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,書(shū)寫(xiě)端正,早讀認(rèn)真,成績(jī)有大大提升。!我真快活。

      經(jīng)過(guò)這件事,讓我變得更加誠(chéng)實(shí),更加努力,就讓我?guī)е\(chéng)實(shí)和努力一起去迎接四年級(jí)吧!

    三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10

      藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,綠油油的草地上坐著一對(duì)父子,爸爸正給我講《西游記》里的故事——孫悟空大鬧蟠桃會(huì)。這是我與書(shū)最初的接觸。

      在爸爸的引導(dǎo)下,我從小就喜歡看書(shū)。當(dāng)我讀到《烏鴉和狐貍》的時(shí)候,我真想給狐貍一拳,它太狡猾了;當(dāng)我讀到《龜兔賽跑》的時(shí)候,我真想對(duì)兔子說(shuō):“你不要太驕傲,不然后果很不好。” ;讀到《白雪公主和七個(gè)小矮人》,我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西游記》了,我要是孫悟空多好呀!會(huì)那么多的法術(shù),而且一個(gè)跟頭就十萬(wàn)八千里。

      漸漸的,我有了自學(xué)能力,識(shí)字越來(lái)越多了,也會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候,就自己看《恐龍化石》,可有意思了!翼龍可以再空中飛翔,就像一架飛機(jī)在空中飛;霸王龍就是非常兇猛的動(dòng)物,他專吃大肉;雷龍走起路來(lái)像一座大橋在搖。

      書(shū),給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受,叫我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。書(shū),把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我就想一滴溪水,汲取了很多晶瑩的露珠和泉水,逐漸豐滿起來(lái)。書(shū),將是我永遠(yuǎn)的朋友,伴隨我一起成長(zhǎng)。

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