【推薦】三年級溜冰作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級溜冰作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級溜冰作文 篇1
我一有雙溜冰鞋鞋，我很喜歡它。
它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是粉色和白色組成的，穿在腳上很美。大家看到我的鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。
記得剛剛穿上溜冰鞋鞋的時候我很害怕，但我也很好奇�；饋硎鞘裁锤杏X呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。后來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩(wěn)。我真想馬上學(xué)會溜冰鞋，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩(wěn)后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸沖過來，拉起我，扶著我滑了一會兒，再慢慢松開我。
又過了一陣子，我好不容易學(xué)會了用單腳滑。
后來有一天，爸爸媽媽帶著我去江灘溜冰鞋場去溜冰。我看見有很多小朋友在溜冰鞋。有一個大哥哥教我用雙腳溜冰鞋。他后來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩(wěn)，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我。”說著，我自己慢慢站了起來，試著向坡下滑去。啊！這一次我成功了。我又滑了幾圈學(xué)會了上坡和下坡。
又過了一段時間，在溜冰鞋場上我行動自如，連大人都追不上我，大家都說：“你真牛！像風(fēng)一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。
我太喜歡我的溜冰鞋鞋了！
三年級溜冰作文 篇2
我有一雙溜冰鞋，這是爸爸獎勵給我的，因為那次我語文考了滿分呢! 溜冰鞋穿著黑白相間的衣服，下面有4個雙大又圓的輪子，溜起來就像風(fēng)一樣快。 那天，我穿上溜冰鞋，興致勃勃地和媽媽一起來到公園。開始溜冰了，我沒溜一會兒，就摔倒在地了，我站起來，撅著嘴對媽媽說：“我不溜了�！眿寢層H切地對我說：“濤濤，做事要堅持，俗話說得好，堅持就是勝利，你不能半途而廢呀!”
聽了媽媽的話，我又變得勇往直前。我開始向前溜了，但是沒過一會兒，我又摔倒了，這次，我腿磨破了皮，流出了殷紅的血，但是我咬咬牙關(guān)挺了過去。后來，我越溜越好，但是我還沒把轉(zhuǎn)彎學(xué)會。 回到家，我找出一本關(guān)于溜冰的書，津津有味地看了起來，一邊看，一邊冥思若想溜冰的動作。最后，我不僅學(xué)轉(zhuǎn)彎，還學(xué)會了Q剎、蛇行等動作。 這件事讓我懂得了：不管什么事，你只有認(rèn)真去做，那一定會成功的。
三年級溜冰作文 篇3
每個暑假我想學(xué)溜冰都沒學(xué)成，這個暑假我下定決心要學(xué)溜冰。
堂哥是個溜冰高手，一有空就穿起溜冰鞋飛快地溜起冰來，讓我羨慕得不得了。我也很想學(xué)溜冰，于是爸爸就到步行街國貨商場給我買了一雙灰色、帥氣的冰鞋，我喜不自禁。
堂哥見了，上前問我：“你真的想學(xué)溜冰嗎？你不怕摔吧！”
我小聲地嘀咕道：“是的，但我不會溜！”
“那我就教你吧！”堂哥爽快地說道。
我興高采烈地帶上溜冰鞋跟堂哥到溜冰場學(xué)溜冰�？晌业搅肆锉鶊�，剛穿上溜冰鞋，雙腳一站就不由自主地向前滑去，只聽“砰”的一聲，我摔了個四腳朝天。在一旁溜冰的堂哥看到了，笑得肚子都疼了！我不甘心，索性站起來，沒想到又摔了個狗啃泥。表哥如一陣風(fēng)似的滑到我身邊，哈哈大笑地說：“快點站起來這點小意思就把你嚇成這樣，那你還想學(xué)溜冰！”我瞪了他一眼，不服氣地說：“哼，別小看我，等著瞧吧！”于是，我抓住欄桿試著慢慢地站了起來，在原地上學(xué)著滑。堂哥這才過來教我滑冰的技巧，拉著我的手滑來滑去。過了一會兒，他讓我自己扶著欄桿滑一圈。我剛滑出不遠，一不留神撞到了墻壁上，頓時，暈頭向，都分不清天南地北了。我休息了一會兒，又重新站起來了，堂哥又扶著我滑了三圈，就放下手來讓我自己滑。我看了看身邊的“能手”怎么滑，于是我掌握了平衡，把腳擺成“八”字形，身子微曲，小心翼翼地向前滑去，終于順利地滑了一圈，我向堂哥做了一個鬼臉，堂哥說：“小心！別驕傲！”我得意洋洋得向他擺了個調(diào)皮的姿勢，說：“吔，我才不上你的當(dāng)呢！”話音未落，“砰”的一聲，我又摔了個仰面朝天。不知道這樣反復(fù)多少次，兩個小時過去了，我身上滿是灰塵。我終于戰(zhàn)勝了溜冰鞋！
在回家的路上，我一直穿著溜冰鞋滑到家里。到了家，我把學(xué)溜冰的過程告訴爸爸，爸爸聽了語重心長地對我說：“你不管做什么事，只要有信心，堅持不懈就能成功！”我使勁地點了點頭。我不但學(xué)會了溜冰，還懂得了道理，真爽！
今年暑假，我的收獲可多了！
三年級溜冰作文 篇4
你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是學(xué)會了溜冰。
記得那是在一個假日里，陽光明媚、和風(fēng)拂面。我和媽媽去公園里玩，公園有許多大哥哥、大姐姐在溜冰，那姿勢可威風(fēng)了。我看在眼里，羨慕在心里。于是，我對媽媽說：“媽媽，您能不能幫我買一雙溜冰鞋？”媽媽爽快地答應(yīng)了，給我買了一雙溜冰鞋。
我高興地穿上溜冰鞋，溜了幾步，就摔了個“狗啃泥”。我一邊脫著溜冰鞋，一邊生氣地說：“你這個臭鞋，我不學(xué)了�！边@時媽媽看見了，走過來，對我說：“卉卉，世上無難事，只怕有心人，沒有克服困難的精神是學(xué)不好事情的�！蔽衣犃藡寢尩脑挘匦麓┥狭锉�，學(xué)著站八字腳，慢慢地移動著腳步，因為害怕自己再次摔倒了，我只好一點一點地挪動自己的腳步。突然，我聽到了一個小男孩的聲音：“媽媽，您看，有一只烏龜正在爬著呢！”我回頭一看，原來是那個小男孩一邊飛快地溜著冰，一邊指著我大嚷。我的臉不由得紅一陣，白一陣，恨不得地上有一條縫讓我鉆進去。媽媽看透了我的心思，走過來，語重心長地對我說：“卉卉，別聽別人說的，你只要勇敢地邁開步子，就會成功的。”聽了媽媽的話，我重新鼓起勇氣，大步地邁開，就算摔倒了，也勇敢地重新站起來，再溜。經(jīng)過我不懈地努力，終于學(xué)會了溜冰。
經(jīng)過了這件事，我不僅學(xué)會了溜冰，還領(lǐng)悟到了做人的道理——不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標(biāo)，并向這個目標(biāo)不懈地努力，這樣就能取得成功！
三年級溜冰作文 篇5
寒假的時候，爸爸帶我去溜冰。
溜冰場里人真多呀，我急忙換上溜冰鞋，小心翼翼地走上溜冰場，還沒站穩(wěn)就摔了個跟頭。旁邊的人看了都哈哈大笑，爸爸看了急忙跑過來說；‘沒事，不會可以學(xué)，摔倒了再站起來嗎�！犃税职值脑�，我堅強地站了起來。扶著扶手，一步一步地溜，剛想溜塊那么一點，又摔了個四腳朝天。摔得我渾身是痛�？粗鴦e人溜得那么好，心里很羨慕。于是我認(rèn)真地觀察他們溜冰的樣子，終于發(fā)現(xiàn)了溜冰的方法。原來溜冰要腳站成八字形，上身少向前斜一些、兩腳不能一起抬，我按他們的樣子一溜，居然能溜了起來，我向右試試、向左試試、向前溜溜、停停站站。，不一會還真地學(xué)會溜冰了······。
啊，第一次溜冰，雖然摔了很多跤，但使我學(xué)到了不少溜冰的方法要領(lǐng)，這是我玩的最開心的一天，也是我最難忘的一天。
三年級溜冰作文 篇6
我的旱冰鞋是粉白色的，有一個剎車，四個輪子，可以縮小放大，也有保護手和膝蓋的手套和護膝，我試著穿上滑了一下，摔了一跤，哇好疼，我慢慢地爬起來，繼續(xù)滑，一次次跌倒又一次次爬起來，我終于學(xué)會，我很興奮。通過學(xué)旱冰我懂得了只要堅持不懈，啥事都能成功！
三年級溜冰作文 篇7
今天，我和伙伴們一起去滑冰，這可是我第一次滑冰刀。
剛進滑冰館，我就感到一陣撲面而來的冷氣。因為是第一次滑冰，所以我特別興奮，我迫不及待地換上冰刀鞋，戴上手套。一開始，我只敢扶著墻慢慢滑，搖搖擺擺像一只小企鵝，而受過訓(xùn)練的伙伴們早就像風(fēng)一樣滑了一圈又一圈。我并不灰心，下決心要走好每一步。慢慢地，我越滑越穩(wěn)，越滑越快，最后我能趕上在冰上飛馳的伙伴們，和他們一起做游戲了。
玩了一會，時間到了，我們這才戀戀不舍地回家。在炎炎的夏日里去滑冰真是一個不錯的`消暑方法。
三年級溜冰作文 篇8
那是一個晚上，譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場玩。我飛快的跑過去，看見譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對他們說：“誰能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因為是第一次穿溜冰鞋，我感覺腿不聽使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭當(dāng)小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領(lǐng)。后來，好伙伴的媽媽給我出了個主意：到輪滑訓(xùn)練班，買鞋和護具，包學(xué)包會。我太想學(xué)溜冰了，媽媽于是送我進了炫溜輪滑訓(xùn)練班。
教練篇
訓(xùn)練班就在嘉信茂廣場外臨時圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱他們?yōu)椋航叹毟绺�。東東哥哥，古靈精怪，剪著一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，時尚、超前。他是訓(xùn)練班的負責(zé)人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負責(zé)給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們?nèi)魏蝿幼鞫急M心盡力。羅哥哥，頭發(fā)卷卷的，瞇瞇的眼睛，長著高高的鼻梁，細長高的個子，有點像外國人。他特別幽默，一次我的速滑動作不標(biāo)準(zhǔn)，兩手?jǐn)[到同一個方向去了，羅教練對我說：“真搞不懂，你是鳊魚吃多了，還是你本身是只鳊魚？”弄得全隊哄堂大笑。
教練篇
學(xué)習(xí)正確的站立姿勢和踏步是基礎(chǔ)。平行站立和小八字位站立時，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數(shù)到20，看誰站的最好，果然訓(xùn)練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無前”了。踏步訓(xùn)練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進時，開始我有點緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺很重，頻繁的摔跤，后來，慢慢地適應(yīng)步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數(shù)減少了。不到兩個小時，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開始滿廠子的亂竄了，看來，教練哥哥還是有一套教學(xué)方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學(xué)會了東西，我高興極了！
動作篇
接下來的一個多月，學(xué)輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門功課，我每天盼望著太陽落山，廣場上那喧鬧的一角仿佛是一個巨大的磁場，吸引著我。我學(xué)會了一些花樣：畫葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車……在學(xué)前交叉時，我遇到了一些問題。前交叉的動作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以內(nèi)八字位向內(nèi)滑行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復(fù)前面向內(nèi)八字滑行以后的動作。我每次到兩腳交叉后面的滑行動作時，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著，媽媽讓我別急，再仔細看教練動作的要領(lǐng)，我發(fā)現(xiàn)：教練右腳向右上方滑行時，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動作，我又不斷練習(xí)，動作真的像模像樣了。
訓(xùn)練班的口號是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個性的我、炫出自信的我。
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