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    三年級(jí)蘋果作文

    時(shí)間:2022-03-02 18:19:24 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)蘋果作文3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)蘋果作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】三年級(jí)蘋果作文3篇

    三年級(jí)蘋果作文 篇1

      今天,我們的作文老師帶來了一個(gè)小蘋果,可是它不能吃,但是它很實(shí)用,你們都知道了吧,它就是一個(gè)塑料的牙簽盒。

      它的下面是一個(gè)乳白色的底座,這個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)的托著上面的蘋果,這個(gè)蘋果紅彤彤的,可愛極了!它的上面是一個(gè)深綠色的葉柄,葉柄的旁邊長著一個(gè)葉片,葉片的旁邊長了一個(gè)小嘴巴,可是這個(gè)小嘴巴很奇妙,它可以吐出一支支鋒利的“箭”,你想知道這是為什么嗎?那就在下一段我來告訴你答案吧。

      這是因?yàn)樗膬?nèi)部是一個(gè)深深的洞,你只要用手掰開它,它就會(huì)被分成上下兩半,這樣你就會(huì)看見這個(gè)洞,懂的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕,按鈕旁邊的洞下面有一個(gè)小棍,這個(gè)小棍上有個(gè)小叉子,你只要按下這個(gè)按鈕,叉子就會(huì) 夾住一根牙簽,慢慢地夾上來,這樣它就會(huì)吐出牙簽了,很可愛吧!

      這個(gè)蘋果牙簽盒真是太可愛了,我也佩服發(fā)明它的人,因?yàn)檫@個(gè)人真是太聰明了。

    三年級(jí)蘋果作文 篇2

      前幾天,媽媽送給我一件禮物,就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上,是一個(gè)大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個(gè)新主人。我給它起了個(gè)好聽的名字叫“紅蘋果小臺(tái)燈”,臺(tái)燈座是銀白色的,像個(gè)花瓶,支撐著“大蘋果”,臺(tái)燈座上有一條縫隙,能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小,外出旅游時(shí),還能隨時(shí)拆裝,很方便。

      臺(tái)燈不僅外形美觀,而且它沒有開關(guān),你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點(diǎn),第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開心的笑臉歡迎我回來,使我的疲倦煙消云散,而當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,它又好像在對(duì)我說:“小主人,小主人,快振作起來,認(rèn)真把作業(yè)寫完。”它像是我的一個(gè)好伙伴,和我一起看書學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈,但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來,好像在說:“小主人,我每天都為你服務(wù),你怎么可以打我呢?”我見了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺(tái)。

      這個(gè)禮物真是我的.好伙伴,它實(shí)用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡媽媽送我的禮物。

    三年級(jí)蘋果作文 篇3

      一天,我正在寫作業(yè),媽媽那給我一只削好的蘋果。我說:“媽媽,我寫完作業(yè)再吃,您把蘋果放一邊吧!薄昂玫模煞旁谀暮媚?要是它長腳就好了!眿寢屪匝宰哉Z地說。蘋果長腳?我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃,我立刻說:“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽,它不就長腳了嗎?”“對(duì)呀,你真會(huì)動(dòng)腦筋!”媽媽笑著說。

    媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽,放在了桌子上。呀,三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上,真是太有趣了!

      名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇作文寫得非常有趣,首先作文的題目非常獨(dú)特,容易抓住讀者的注意力,吸引讀者的好奇心,讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次,作文的選材新穎獨(dú)到,讓讀者看到了蘋果“長腳”的經(jīng)過。作文的語言通順流暢,小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。

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