【推薦】三年級(jí)文具作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)文具作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)文具作文 篇1
我有精美的文具盒，我過(guò)生日時(shí)送給禮物。
文具盒整體是綠色的，上面印著玩滑板的炫酷米老鼠，它身穿橘黃色T恤，紅白相間的短褲，非常神氣！瞧，它滿(mǎn)頭大汗，玩得可真帶勁！它有一雙亮閃閃的眼睛，緊盯，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，做完家庭作業(yè)，玩滑板喲！”它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也松懈。
文具盒，盒蓋反面貼著課程表，戴眼鏡的米奇拿著教案，問(wèn)我：“下節(jié)是課？”米奇，課前做得更了。文具盒的層，裝著纖細(xì)的自動(dòng)鉛筆姐姐，結(jié)實(shí)的HB鉛筆，“小調(diào)皮”橡皮。層裝著尺子帥哥和自動(dòng)鉛筆zi彈。只要寫(xiě)字了，自動(dòng)鉛筆跳，幫我寫(xiě)一手漂亮的字。我粗心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮心甘情愿地鉆，把錯(cuò)誤擦得一干二凈。數(shù)學(xué)課，尺子笑著跑，量一量線(xiàn)段長(zhǎng)，畫(huà)一畫(huà)美麗的波浪線(xiàn)。
我喜歡文具盒，它天天陪伴我，像老友，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)！
三年級(jí)文具作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說(shuō)：“我的文具盒壞了，給我再買(mǎi)一個(gè)吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
文具盒是長(zhǎng)方形的，有我兩個(gè)手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的，它的上面有一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動(dòng)人，一對(duì)彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字老師要求我回答問(wèn)題時(shí)，看了看她，她仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人心情開(kāi)朗些，你一定可以的�！蔽木吆猩厦孢�有一行小字“蒲公英花語(yǔ)，開(kāi)朗。”
打開(kāi)文具盒，接開(kāi)拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛(ài)的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍(lán)藍(lán)的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學(xué)習(xí)用品。
我愛(ài)蒲公英仙子，更愛(ài)我的文具盒！
三年級(jí)文具作文 篇3
我有一個(gè)多功能文具盒，它的長(zhǎng)是9.5厘米，寬8.5厘米，高是三厘米。文具盒的全身是綠色的，上面畫(huà)了一只小白熊，它正拿著一個(gè)生日蛋糕，高興的笑著呢！
你可能會(huì)疑問(wèn)，你文具盒的多功能在哪里呀？讓我一一告訴你吧。我的文具盒的左邊有粉、綠、黃三個(gè)按鈕，你按一下粉紅的按鈕可以彈出一個(gè)小抽屜，里面可以放放橡皮，按一下綠色的按鈕，可以彈出一個(gè)調(diào)日期的數(shù)字齒輪；再按一下黃色按鈕，可以彈出鉛筆刨，能幫我的鉛筆“修身”。文具盒開(kāi)關(guān)旁邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕，按一下按鈕，可以露出一個(gè)氣溫計(jì)，讓我知道每天的氣溫，好讓我們根據(jù)氣溫增減衣服。文具盒的中間就是它的“心臟”，里面可以放許多鉛筆、尺子等文具。它的右邊不起眼的地方還有一個(gè)放大鏡。你別看它這些漂亮的按鈕，它們有時(shí)候不聽(tīng)我的話(huà)，在我需要它的時(shí)候，它們躲在里面“偷懶”不出來(lái)。
這就是我的文具盒，我非常喜歡它！
三年級(jí)文具作文 篇4
我有一個(gè)小車(chē)文具盒，是我過(guò)8歲生日，媽媽送給我的，文具盒的整體是一輛小車(chē)，前面坐著一位小女孩和她的小狗，后面坐著雞和兔子。打開(kāi)文具盒，你就會(huì)看見(jiàn)里面架著三層“樓房”，第一層有一個(gè)桔紅色的“窗戶(hù)”和“窗簾”，它可以當(dāng)書(shū)的靠背，來(lái)放置課本，方便我抄寫(xiě)課文，每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭，一按按扭，一張“小床”就會(huì)彈出來(lái)，“小床”里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢！如果想讓“小床”縮回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書(shū)的架子，只要把塑料鉤和第一層窗簾打開(kāi)，就可以架書(shū)了，不僅方便而且少占空間。
三年級(jí)文具作文 篇5
我從1年級(jí)讀到2年級(jí)，不知不覺(jué)地用了很多文具，而這些文具也幫了我許多許多大忙。
我的文具種類(lèi)可多了，有鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆、水筆、修正帶……這些文具都小巧玲瓏的，帶來(lái)帶去非常便利。打開(kāi)我的鉛筆盒，你就會(huì)看見(jiàn)許許多多、大大小小的文具。第一層放著我常用的鉛筆，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了2個(gè)春秋，早已成為我的老朋友。當(dāng)我做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的時(shí)候，它總是起著最大的作用�！袄隙本褪谴竺ΧΦ南鹌は壬�，萬(wàn)一我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然寫(xiě)錯(cuò)字，它就針對(duì)不顧一切地蹦出來(lái)，自豪地說(shuō)：“這方面我能行!”不用說(shuō)，該輪到尺子一家人登場(chǎng)了。
直尺爸爸說(shuō)：“我年齡最大，是這兒的頭頭，能幫小主人畫(huà)直線(xiàn)，支持我一票……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，三角板兄弟又說(shuō)：“我們是三角板兄弟，我們的作用最大，樣樣行。”新朋友迫不及待地走出來(lái)。水筆大哥擺了一副P(pán)OSS狀，說(shuō)道：“嗨，我就是小主人的新朋友——水筆，我可比小主人的老朋友鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字好看多了，請(qǐng)大家多指教。說(shuō)完話(huà)，文具們?nèi)祭哿耍只氐阶约旱姆块g，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)文具作文 篇6
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她很漂亮，他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候，她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢？答對(duì)了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一種塑料做成的，大約有20多厘米那么長(zhǎng)，它的形狀很奇特，說(shuō)它是橢圓形的吧，又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)彎，說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧，又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hello kitiiy貓和他的食物，我想：這些食物肯定是圣誕老人給他的。
打開(kāi)我的文具盒，里面有三層，第一層住著四支鉛筆公主，她們正在安安靜靜的睡覺(jué)，第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔，他們正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！第三層住著橡皮胖胖，他的功勞最大，能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。
我愛(ài)我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定會(huì)很生氣，好幾天都不跟他說(shuō)話(huà)，要是我的文具盒臟了，我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。啊！我好喜歡我的文具盒。
三年級(jí)文具作文 篇7
“鐺!鐺!鐺!”現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)。正當(dāng)人們?cè)诿缐?mèng)中時(shí)，從文具盒里傳來(lái)了一陣霹靂巴拉的響聲。原來(lái)是他們正在開(kāi)魔術(shù)會(huì)呢!
主持這場(chǎng)魔術(shù)會(huì)的是大體積的文具盒爺爺，“咳咳，第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)的鉛筆小姐。”
好戲開(kāi)演啦，只見(jiàn)鉛筆小姐抬著頭，挺著腰，一副趾高氣昂的樣子。她找來(lái)一張紙，在紙上扭動(dòng)著自己的身軀，不久，紙上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漂亮的圖案。鉛筆小姐在大家的掌聲中結(jié)束了表演。
“第二個(gè)上場(chǎng)的是橡皮弟弟�！�
橡皮弟弟拿著鉛筆剛剛表演的那張紙就上場(chǎng)了，他也像鉛筆一樣，擺動(dòng)著身軀，唯一不同的是，這次沒(méi)有添加圖案，反而把圖案給擦了，白紙變得干干凈凈。大家都夸橡皮比鉛筆厲害。
過(guò)了十幾分鐘，終于輪到最后一位表演者——尺。
尺很有禮貌的走上臺(tái)，先向大家鞠了一躬。說(shuō)：“剛剛大家表演的都是一些本能的技巧，今天，我來(lái)給大家露一手絕技�！闭f(shuō)完，他跳到一張紙上，平躺在紙上，滾來(lái)滾去。大家瞪著眼睛仔細(xì)的看著。突然，尺又突然站起來(lái)，把紙撕成了紙片，又躺下去，就在他站起來(lái)的那一刻，大家都被眼前的一幕給嚇呆了。被撕碎的紙片被尺給吸在了身上，此時(shí)尺就像是一個(gè)大磁場(chǎng)一樣。尺的表演贏得了大家全部的掌聲，大家都說(shuō)尺是最棒的魔術(shù)師。
同學(xué)們，你知道魔術(shù)中的`奧秘了嗎?只要你熱愛(ài)科學(xué)，你也能像尺一樣成為魔術(shù)師。
三年級(jí)文具作文 篇8
大家好，我叫鋼筆，是小主人前天過(guò)生日，媽媽送給小主人的禮物，小主人可喜歡我了。
我戴著一頂銀灰色的小帽子，穿著一身烏黑發(fā)亮的衣裳。拔開(kāi)小帽子，露出一張尖尖的、特別愛(ài)流“口水”的小嘴。我的身材小巧玲瓏，我可是由金屬做成的喲!小主人把我打扮得漂漂亮亮，還在我身上貼了一只小熊和小鳥(niǎo)，有了它們的陪伴，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。
把我的外衣脫下，里面有一根皮管，皮管里面還有一根非常細(xì)小的吸管。別看我的肚子小，可是喝起墨水來(lái)，夠小主人寫(xiě)好幾天的字呢!每天我都默默無(wú)聞地躺在文具盒哥哥的懷抱里，等著小主人要寫(xiě)作業(yè)了，我就一馬當(dāng)先，為小主人服務(wù)。
小主人用我寫(xiě)起字來(lái)可好看了，工工整整、橫平豎直，每個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)得那么認(rèn)真，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢!他不僅寫(xiě)字好看，用我來(lái)畫(huà)畫(huà)也很漂亮。瞧，那含苞欲放的荷花、那各式各樣的金魚(yú)、那聰明機(jī)靈的猴子，都被小主人畫(huà)得栩栩如生。
小主人每當(dāng)用完我，都有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。小主人對(duì)我可好了，每次他都是小心翼翼的，生怕把我摔壞。因此我和小主人結(jié)下了深厚的情誼，我愿意忠實(shí)地為小主人做事，直到奉獻(xiàn)出我的生命。
好了，聽(tīng)了我的自述后，你們也許嫉妒我的主人。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你到商店去吧!那里還有我的許多兄弟姐妹，說(shuō)不定，你會(huì)選到一個(gè)更好的呢!
三年級(jí)文具作文 篇9
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，是用“高級(jí)鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說(shuō)是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大貓和一只小而可愛(ài)的貓?jiān)谏⒉�，在它們的頭頂上有三只小昆蟲(chóng)——第一只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那么大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！
打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長(zhǎng)”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動(dòng)鉛筆，“樂(lè)于助人”的鉛芯，都在我身體里住著呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在“空院子”里睡覺(jué)呢！
自從小主人用了我，就讓我身體里住了許多“居民”，我心里別提有多高興了。但是，小主人好會(huì)一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時(shí)，一不留神，我就從課桌上摔了不來(lái)，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過(guò)，每周的雙休日，小主人還是會(huì)把我擦得一塵不染的。
我原來(lái)從一塊黑黑的鐵，變成有身份的文具盒，每天都能跟隨自己的小主人，我覺(jué)得，自已是最幸福的！
三年級(jí)文具作文 篇10
很久很久以前，書(shū)包王國(guó)里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來(lái)了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過(guò)來(lái)。文具們會(huì)說(shuō)話(huà)了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“我們大家應(yīng)該選個(gè)村長(zhǎng)！”話(huà)落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來(lái)，她自信的說(shuō)道：“要選村長(zhǎng)，當(dāng)讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責(zé)任心，天生就是個(gè)當(dāng)村長(zhǎng)的料�！边�未等尺妹妹的話(huà)說(shuō)完，鉛筆哥哥就站了出來(lái)說(shuō)：“要不是我用頭替你畫(huà)線(xiàn)，你還有啥用�。吭缇捅恢魅巳拥胶诙蠢锶チ��！背呙妹帽凰脑�(huà)給氣暈了，被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機(jī)走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆啊鉛筆，要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e(cuò)誤，你還這么自在嗎？”聽(tīng)完這話(huà)鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己是當(dāng)村長(zhǎng)的最佳人選。
就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，鉛筆刨阿姨走了出來(lái)對(duì)大家說(shuō)道：“我們是一個(gè)團(tuán)體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這樣吵來(lái)吵去的，不僅對(duì)自己造成了傷害，而且還會(huì)傷害了別人，我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習(xí)而努力！”，大家聽(tīng)完鉛筆刨阿姨的話(huà)，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，像以前那樣快樂(lè)的和睦相處！
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