【熱門】三年級同桌作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級同桌作文 篇1
從第一天上學(xué)至今，我的同桌跟走馬燈似的換了五、六個，但我現(xiàn)在的同桌最牛，他可是我們班公認的“學(xué)霸”。給我印象最深、最讓我欽佩的不僅是他的學(xué)習(xí)成績，更可貴的是他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
他個頭跟我差不多，但比我胖多了，看起來多少有點兒憨憨笨笨的感覺，若論比身手敏捷，他絕對不是我的對手。他一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，皮膚很白，臉上肉乎乎的，齒白唇紅，眼睛雖沒我的大，但卻時時閃動著睿智的光亮，似乎什么都逃不過他的眼睛，我甚至覺得他是不是會什么“妖法”。他平時總是笑瞇瞇的，同學(xué)們都說他像極了那個所有畫冊上總是一個表情的“大神”——彌勒佛。
他認真起來有股“拽”勁兒。和他同桌的第一天時，我就發(fā)現(xiàn)他課本每頁的空白處都工工整整、密密麻麻地寫滿了預(yù)習(xí)時記錄的內(nèi)容，有生字的組詞、多音字的注音、詞意的解釋等等，有些重點還用紅筆做了標(biāo)記。我很佩服他上課時的那股專注勁兒，本來不大的那雙眼睛卻硬生生地讓他瞪得滴溜圓，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個重點；兩只耳朵使勁兒豎楞著，就怕錯過了老師講得每一道題；同學(xué)們要是誰的筆記課堂上沒記下來，都愿意去抄他的，因為他筆記記得最多最全最準(zhǔn)確，所以同學(xué)們都覺得他最“拽”。
他對自己有股“狠”勁兒。有一次考試前，他發(fā)高燒40多度，媽媽給他請了假，老師也讓他在家好好休息，可他不同意，說若不參加考試就不知道自己學(xué)得怎么樣、弱項在哪里，非要媽媽跟老師聯(lián)系，讓老師把卷子拍下來后用微信傳給媽媽，這樣他就可以在家里做了。我知道這件事后，心里不由得又納悶又佩服：這家伙對自己下手怎么這么狠呢？
他平時還有股“裝”勁兒。課間時，是同學(xué)們最快樂的時光，大家聚在一起滔滔不絕、口若懸河的高談闊論，有時會為了一個問題的結(jié)果爭執(zhí)到面紅耳赤。這時，就會有人說：“走，我們?nèi)枂枴畬W(xué)霸’！”可他總是笑瞇瞇地回答：“也許是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，謙虛得很，從不不懂裝懂�？墒�，在課堂上回答老師提問時，這家伙卻一掃平時的“憨笨”勁兒，手舉得最高，回答問題最響亮，“發(fā)言星”也得的最多。你們說，這家伙是不是挺會“裝”的！
大家知道他是誰了嗎？他就是我的“學(xué)霸”同桌----劉宇皓。我要學(xué)習(xí)他因為認真的“拽”勁兒，學(xué)習(xí)他因為拼搏的“狠”勁兒，學(xué)習(xí)他因為謙虛的“裝”勁兒。
三年級同桌作文 篇2
她長著一張白凈的蘋果臉，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，長得比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位聰明、活潑、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是個開心果，經(jīng)常把我逗得捧腹大笑。因為她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，我就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌—弓益銘。她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說，就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡，可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個最不起眼的地方，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走了。她每天給小狗喂食�？伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被她媽媽。她費盡口舌向她媽媽講了許多道理：什么要愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服了。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算天大的事“塌”下來，還是一副笑臉，我從來沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如。她不但舞跳的好，而且學(xué)習(xí)成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通是心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間溫情。讓我們感到世界的美好！
三年級同桌作文 篇3
我有一個同桌，為人不是很誠實可靠，也不是很講信用！對說過的話重是喜歡出耳反耳，真是賤！更有點令人討厭，下面有一些關(guān)于他不講信用的事。那就是：“一個承？c與借錢。”
有一次，他笑咪咪地對我說：“從明天開始，我不帶那個來了，要帶也是星期一帶，我一聽，說了句，那我呢？他一聽回答說：“噢！明白，帶來了全部給你，”當(dāng)時我還挺高興的，可是一到那一天，我問起那件事來，他卻說：“有嗎？我有說過嗎？噢！那是跟你開玩笑的，我哪里說過這句話……等等借口。真令人生氣！可一想到那天他嘴里還帶了點神秘的奸笑，我就來氣，便對他說：“天啊！這世上怎會有你這種人��！……
還有一次，他又不講信用，事情是這樣的，他向我借兩塊錢，說明天還雙倍，我因為想起了上次他不講信用所以拒絕了，可是他卻說：“鳥人！你賤，小氣。是不是那么賤？別那么賤那……由于他總是那么說，沒辦法，我只好借給他。直到現(xiàn)在我還后悔呢！你應(yīng)該想到了吧！他又出耳反耳了！因此我不能容忍他這樣欺騙我，于是，我跟他絕交�？伤麉s對我說：“好，可以，請交出絕交費、蒙羞費、精神損失費等。一聽，我就想暈，心想：“怎么會有這種人呢？！
他就是我的同桌——蔡濤！
三年級同桌作文 篇4
新學(xué)期開始了，我又長了一歲又升了一級，又有了新英語老師，有了新同學(xué)。其中，我也有了新同桌，我的新同桌叫劉嘉瑩是我的組，他今年已經(jīng)8歲了。
我同桌他有一張黑呦呦的小臉蛋頭發(fā)黑乎乎的。個頭沒我高、身體沒我胖，但是學(xué)習(xí)我們差不多，我正在努力一定要超過他。
前天下課我不小心摔倒了，她急忙來扶我，連忙問我你沒事吧、沒事吧？也不停地安慰我。雖然我們坐在一起沒多長時間，但是我們都把自己當(dāng)成最好的`朋友對待。
小伙伴們，你有新同桌嗎？有也跟我們介紹介紹。
三年級同桌作文 篇5
從我上小學(xué)時，我就不停地換同桌，我的同桌百分之百都是男生，現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認識吧！
瞌睡大王——王澤華
你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的瞌睡多，可他從來不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息”，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說時遲那時快，數(shù)學(xué)老師一個粉筆頭正中靶心（王澤華的額頭），王澤華睜開他那惺松的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王??王澤華。不好啦，大王又要睡了！
幽默大師——劉沛瑤
劉沛瑤他可是我的現(xiàn)任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動都能看到他那可愛的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉沛瑤看見了，便來逗我，說：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒理他，瞪了他一眼�？伤终f：“公主殿下，小的罪該萬死，沒好好保護您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師??劉沛瑤了！
我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過到下次我再來向你們介紹吧！
三年級同桌作文 篇6
我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好玩伴。她總是面無表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。
她是個難以猜測的人。為什么難以猜測呢？因為她心情、動作、表情、目標(biāo)變化都很快，幾乎就在眨眼間進行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我來給你講講她難以猜測的具體吧。
有一次她弄丟了錢，是一元，心里很生氣。然后她把丟錢的事一清二楚的講給我聽。我原本以為她要繼續(xù)生氣，可過了一會兒，我問她：“還生氣嗎？”她說：“不了，都過去了�！逼届o的像什么都沒發(fā)生過一樣。她這個回答讓我吃驚。
還有一次她沒帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開著的，她朝我的文具盒看了看，發(fā)現(xiàn)沒有就把本來想輕輕拍我的手縮了回去。我問她：“你干啥呀？”她說：“本來想借你鉛筆呢，結(jié)果你也沒帶。”
另外一次上數(shù)學(xué)課她在全神貫注的思考一個問題，我好奇她在思考什么就問她：“你在想什么呢？”她回答說：“我在想語文老師今天又沒來，會有什么作業(yè)呢？”我說：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習(xí)題別抄我的了�！蔽艺f完之的她就繼續(xù)聽課了。
這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。
三年級同桌作文 篇7
他，小小的個，黑黑的臉，他就是我的同桌——咼道杰。
他有著不同于班上其他同學(xué)的特點：對我不記仇。
有時，我和其他同學(xué)發(fā)生一點小矛盾，對方就會記仇，每一次都和我過不去。
但他并不會這樣。有一次，我不小心把他打到了，當(dāng)時他十分生氣，反過來打了我一下，就這樣我和他你來我往互不相讓，最后不歡而散，都不理對方。但第二天，我和他又很自然地談話了。我當(dāng)時很奇怪：“昨天你不是不理我了，今天怎么又……”我還沒說完，他立馬回了一句：“有什么關(guān)系，都是朋友！”
就這樣，我們又一起玩，他又開始抄我的作業(yè)。咦？抄作業(yè)。
對，他是我們班數(shù)一數(shù)二的“笨蛋”。他的學(xué)習(xí)很不好，上課又不認真，老師提問答不上，作業(yè)不會寫。寫的時候，東看看西看看，最后把頭看到我這邊，說一句：“給我看一下。”如果我不允許，他干脆把手伸過來，把我的本子一抽，放在自己面前，看一個寫一個……
他，有很多優(yōu)點，當(dāng)然也有缺點，這就是我的同桌——咼道杰。
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