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【精選】三年級借書作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級借書作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級借書作文 篇1
星期四,也就是今天,我們班去學(xué)校的圖書室借書了。
午讀課開始之前,郝老師把圖書室的鑰匙給了我們,讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓,打開門,撲到書架旁,捧著一本書就看了起來。很快,我就被書中的`內(nèi)容迷住了。
”文欣!“子涵叫我一聲,”你幫我看看這本書怎么樣?“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我,我告訴她這本書上都是恐怖故事,太可怕了。但她卻說,沒什么可怕的,就把這本書借走了。
我想借手里的這本《夢幻童話》,但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本,翻翻那本,哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書,經(jīng)過深思熟慮,我借了一本《巫婆的童話》的書,里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的,有好的巫婆,也有壞的巫婆,很有趣。
回家后,我要好好讀讀我借的這本書。
三年級借書作文 篇2
大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級的語文書,我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我想:家長為孩子的學(xué)習(xí)真操心!其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門,奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數(shù)學(xué)書。
笨鳥先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績一般,我要充分利用假期的休息時(shí)間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí),盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識、新內(nèi)容。
然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會的'問題問家長,疑難的問題記下來,等到開學(xué)上課時(shí),認(rèn)真聽老師講解,免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭取新學(xué)期有個(gè)好開端,學(xué)習(xí)成績上個(gè)新臺階,回到三好學(xué)生的行列。
三年級借書作文 篇3
學(xué)校三樓有一個(gè)小圖書館,圖書館雖小,卻有成百上千的圖書,它是我向往的地方。
自從老師把借書證發(fā)給我們時(shí),我就知道,我們可以在指定的時(shí)間里去借書。這真讓我激動(dòng)了好幾天。我終于有機(jī)會推開這扇神秘的大門,踏入這神圣的圖書殿堂。
在圖書館琳瑯滿目的圖書中,共分為六大類,有“兒童文學(xué)”“百科知識”“新書推薦”“語言文字”等。我最喜歡的是“新書推薦”。可是,最近科學(xué)課老師讓我們觀察昆蟲,于是,我來到“百科知識”區(qū)。我挑來挑去,一本《酷蟲學(xué)!鼓锇嚅L和螞蟥班長》吸引了我的眼球,可旁邊又有一本《海洋歷險(xiǎn)》和一本《博物館歷險(xiǎn)記1》映入我的.眼簾,我隨手翻閱了一下,也很不錯(cuò)啊,這下子真讓我猶豫不決了。但是,科學(xué)課讓我們養(yǎng)過蠶、蝸牛和螞蟻,我想尋找更系統(tǒng)的昆蟲知識,再三選擇,我還是決定先借《酷蟲學(xué)!贰
我回到家里,立刻拿起書來看。我被各種各樣的昆蟲迷住了,竟然忘食了。啊!原來昆蟲世界是這么奇妙。』盥駝e人的土鱉、神秘的螞蟥、內(nèi)心強(qiáng)大的黃蜂,沒骨氣的豆娘……它們時(shí)而讓我忍俊不禁,時(shí)而讓我憂傷無比。
“內(nèi)心強(qiáng)大的蟲子是不會被任何困難打倒的!”昆蟲雖然很渺小,沒有什么抵御功能,但是他們一樣能在大自然的夾縫里生存,繁衍生息。下次我還要借這一系列的書來看,我要把昆蟲世界了解得更清晰一些,并和它們交朋友!
三年級借書作文 篇4
今天,我的表弟來借書。他現(xiàn)在才一周10個(gè)月,他非?蓯!
他到我的房間拿了幾本書,然后放在地上,又拿起其中一本,拖著我媽媽的衣服說:“講!講!”可是我媽媽才講了幾句,他又拿起其它的書,又拖著媽媽的衣服說:“講!講!”我媽媽又跟他講,可是一會兒,他又去拿其它的書了。他就這樣沒完沒了地,我覺得他太逗了,都把我笑死了!
當(dāng)我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的.時(shí)候,我故意說:“大象!”他也跟著我說:“大象!”我笑得前俯后仰,他也跟著傻笑,太好玩了!
最后,媽媽幫他拿了一個(gè)袋子,里面裝了幾本書,他才高興的跟著姑姑回家了!
三年級借書作文 篇5
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”為了進(jìn)步,我要多讀好書。讀書不僅可以買,也可以借,今天我就寫一次我借書的經(jīng)歷吧!
那天中午陽光明媚,春天的日光透過我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山,帶了一本我一直夢寐以求的書《十萬個(gè)為什么》?吹侥蔷赖姆饷,我猜里面一定蘊(yùn)藏著奇妙的知識。我跑到同學(xué)楊山的面前低著頭,彎下腰不好意思的說:“楊山同學(xué),你能不能把那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下!
楊山翹著二郎腿,連頭也不抬的說:“我再考慮一下吧!”“哼!”我心想:不借就不借,我叫我爸給我買一本去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的.時(shí)候,楊山突然喊了一聲:“書看完了,借你吧!”我立馬跑到楊山的桌前高興的說了一聲:“謝謝!碑(dāng)天晚上,我邊吃邊看書,不小心把油濺到了書上。早上我到了教室,當(dāng)楊山找我還書,我打開書包把書拿出來的時(shí)候,楊山發(fā)現(xiàn)書上的污跡,就問我怎么回事?我心虛的說:“借書的時(shí)候已經(jīng)這樣了吧!”楊山聽了兇巴巴的跟我講:“以后什么書也不借給你了。”
我覺得自己因?yàn)椴徽\實(shí)失去了友誼,就把事情的真實(shí)情況說了出來,楊山大方的原諒了我。我倆以后還是好朋友。
只要誠實(shí)你就可以得到別人的信任,要是不誠實(shí),天下都容不了你!
三年級借書作文 篇6
開學(xué)不久的一天下午,火辣辣的太陽掛在天空,知了被熱得“知了,知了”地叫,小狗被熱得直吐舌頭,這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃,一到太陽底下就化了。由于近來持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書,分別是《全國小學(xué)生作文大全》和《不會作文怎么辦》。我高興極了,興致勃勃地看了起來。
我正看著,鄰居王佳來了,她是東營市勝利第四十六中學(xué)三年級二班的學(xué)生。王佳見我在看書,便也想看,問道:“李馮沔豫,你能把你那本《不會作文怎么辦》借給我嗎?”我猶豫了一下,想:她是我的鄰居,又是我的好朋友,借給她應(yīng)該沒事。于是,我對她說:“可以呀,不過你必須在下午4點(diǎn)之前還給我。”下午3點(diǎn),我開始做作業(yè),做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王佳應(yīng)該來還書了,怎么還不來呢?于是我去找王佳要書,我敲響王佳家的門,正好是王佳來開門我便問她:“王佳,你怎么還不還我書呀!”“我已經(jīng)把書還給你了,怎么,你不知道么?”王佳一臉疑惑地說。“不可能,我一下午都沒出門!蔽遗瓪鉀_沖地說,“一定是你喜歡我的書,把我的'書藏起來了,想占為己有!蓖跫岩瞾須饬,“你愛信不信,反正我還給你了,嗯!蔽沂稚鷼,一怒之下泡回了家。
一進(jìn)門,媽媽就問我:“什么事讓你這么生氣!薄笆裁词,王佳不把我借給她的書還給我。”“書?書她已經(jīng)給我了,我見你那么認(rèn)真地寫作業(yè),所以沒有打擾你。”媽媽說,“你不了解事情怎么回事,就和王佳鬧不合,快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉!巴跫眩瑢Σ黄,是我錯(cuò)怪了你!薄袄铖T沔豫,我也錯(cuò)了,我沒有親自把書交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。
看來,人們之間和睦相處,有時(shí)候要讓一步,才能讓友誼地久天長!
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