【實(shí)用】三年級(jí)鋼筆作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)鋼筆作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
一天，鋼筆零件們吵架了，它們在爭論哪個(gè)最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對(duì)，不對(duì)！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了�！薄澳銈兌煎e(cuò)了，如果沒有我，墨很快就會(huì)干的�！惫P蓋驕傲地說。
它們?nèi)齻�(gè)說完，就互相爭斗了起來……但是到最后，誰也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開始了，第一個(gè)出場的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結(jié)果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點(diǎn)痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費(fèi)勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字�！绷慵䝼兟犃耍軕M愧，決定永遠(yuǎn)不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在開學(xué)前帶我去選購文具在柜臺(tái)前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫字一定會(huì)很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說了我的愿望，爸爸漫不經(jīng)心的說：“你還太小，還用不到鋼筆。”回到家后，我還對(duì)那支鋼筆念念不忘。
雖然，一年級(jí)的學(xué)習(xí)，生活，很有趣，但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時(shí)間的費(fèi)事，在一二年級(jí)快樂的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候，我聽老師說三年級(jí)我們就可以用鋼筆了，我的內(nèi)心十分興奮，放學(xué)后，我飛奔回家，趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息，爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲：“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說：“那是不是可以買鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說：”我知道了，你去寫作業(yè)吧。“我便沮喪地拖著書回房間寫作業(yè)了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛我，我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學(xué)習(xí)，讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個(gè)粉紅色的長方形盒子，說：”打開看看吧�！拔以趺匆矝]想到，當(dāng)我打開后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
大家好，我是一只不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨(dú)筆尖是用鉆石粉做的，我是文具家族中的貴族。
我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的小男孩買了下來，命運(yùn)就從此改變了，小男孩平時(shí)是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：
今天，鉛筆老弟來找我，毫不客氣地說：“老哥，為什么你能得到主人的寵愛？”
我說：“一是因?yàn)槲覑鄹蓛簦且驗(yàn)槲业墓P尖是用鉆石粉做的。”
“你愛干凈就不說了，可是鉆石又有什么好的？”鉛筆老弟說這話，我就知道它是在生氣。
我理直氣壯地說：“你不知道嗎？鉆石是世界上最少、最漂亮的礦物�！�
它聽了，便不再計(jì)較了。
這就是我，一支不平凡的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
在三十世紀(jì)的時(shí)候，我會(huì)發(fā)明一種鋼筆，這種鋼筆善于“察言觀色”，可以隨意變幻出主人喜歡的顏色，大小也可以隨意變換。質(zhì)量非常輕，放在手上沒有一兩重。這種鋼筆有很多神奇的功能。
首先，這種鋼筆有一個(gè)“提速按鈕”，只要按一下，就能像風(fēng)的速度一樣開始寫，只能看見虛影，看不見手的動(dòng)作。想模的時(shí)候很難摸到，真奇怪。但是，想停的時(shí)候該怎么辦呢？不用那么費(fèi)力氣的去找啦！只要輕輕說一聲“�！保湍芡Ｏ聛砹�。有了提速的功能，我們寫作業(yè)，抄寫，真是分分鐘鐘就能搞定，再也不用寫到半夜三更了。
其次，鋼筆還有一個(gè)工整印刷功能。別看寫字速度飛快，但是，字寫完了一定能讓你大吃一驚！原來寫出來的字工整得像印刷出來的一樣，看起來賞心悅目，人見人夸。
最后，鋼筆在寫作文時(shí)能夠揣摩你的心思。你遇到文思枯竭，愁眉不展的時(shí)候，他會(huì)輕聲提醒你。還有它能夠幫你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，它能發(fā)射一種光掃描作業(yè)、試卷，錯(cuò)題都會(huì)閃現(xiàn)出藍(lán)光，那你就能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題了。
你可能會(huì)說：“太好了，不用動(dòng)腦筋，就能學(xué)習(xí)頂呱呱了。”那可真的不行，因?yàn)橥瓿蛇@些都必須具備一個(gè)條件，那就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則，全部失效。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我發(fā)明的時(shí)間是在三十世紀(jì)，相差八百年呢！快來鼓勵(lì)鼓勵(lì)我吧！說不定還能提前許多年呢！你們還可以提前預(yù)定，偷偷告訴你：“買一送一，再送一瓶專用變色墨水，快來預(yù)訂吧！”
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
大家好，我是鋼筆。我可是小主人在茫茫筆海里精挑細(xì)選出來的，所以小主人倍感珍惜我。
我穿著黃色的外衣，身上有一只小熊，小熊活潑可愛，一身紫裙打扮。我的腰上有一條銀色的鐵圈，這是我顯得格外精神。
我可是小主人的好助手，每一次聽到老師說她寫的字好看時(shí)，我都很高興，因?yàn)檫@也有我的一份功勞�？次沂遣皇呛軈柡ρ�？
小主人可喜歡我了，每天都把我放在文具盒里，讓我在寬闊的小屋里休息。現(xiàn)在，她又要寫作業(yè)了，這也是我最忙碌的時(shí)候了。Byebye！
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
大家好，我是一支鋼筆，雖然我很普通，但很多小朋友都愿意與我交朋友，而且我還有很大的用途。
比如：老師可以用我來批改作業(yè)；小朋友們可以用我來寫字。一個(gè)個(gè)詞語，各式各樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我就像一位導(dǎo)游，領(lǐng)著孩子們在知識(shí)的海洋中遨游，催著他們快快揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。想起這些，我欣慰的笑了。
可是，沒多久我的厄運(yùn)就來了。一次，一個(gè)小同學(xué)拿著我，在我的'身上到處亂舔，舔得到處都是口水，我覺得太惡心了，真想說：“同學(xué)，你能不能用紙把我的身子擦一擦呀，太不衛(wèi)生了！”誰知他不但沒給我擦，而且還把口香糖粘在我的頭上。當(dāng)時(shí)我覺得太可惡了。
第二天我見他又準(zhǔn)備寫作業(yè)了，就決定報(bào)復(fù)他，我裝作沒墨的樣子，他寫字時(shí)發(fā)現(xiàn)沒墨，就用力的一甩，結(jié)果把墨甩到了紙上，前面寫的字馬上變成黑黑的一團(tuán)，連字影都看不清了，之前寫的內(nèi)容全被毀了，看到他氣急敗壞的樣子，我偷偷地笑了。
這就是我，一支普普通通又調(diào)皮的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇7
過了十多年后，你去文具店逛逛，就會(huì)有一種新的鋼筆在你的眼前。
它是用比鐵還要硬的金屬材料做成的，上面還有很多功能，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。
未來的鋼筆非常奇特，下面我來介紹一下吧!有的時(shí)候鋼筆會(huì)漏墨，而且還不怎么好吸，要費(fèi)好大的力氣。但這支鋼筆可不同，它的墨水用的是環(huán)保的自來水，只要裝了水，你就可以調(diào)出一種顏色。
它還裝著一個(gè)小鬧鐘，可以看時(shí)間，也可以自己設(shè)置時(shí)間，這樣你就可以設(shè)置寫作業(yè)的時(shí)間，或者睡覺就不會(huì)睡過頭了。鬧鐘上面還裝了一個(gè)掛飾，這樣就鋼筆變得更加美觀了。
它還裝有一個(gè)手電筒，家里晚上如果停電了，打開手電筒就會(huì)發(fā)出一道柔和的光，這樣就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
它還有一個(gè)特別的設(shè)計(jì)，就是鋼筆上裝了一個(gè)電話，這樣以后放學(xué)只要打個(gè)電話，家長就會(huì)過來接你。
美好的未來，總是要靠大家努力的讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)造美好的未來吧!
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