精選三年級(jí)環(huán)境作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)境作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
這個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，我想仔細(xì)的了解一下。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一位大姐姐在花園里嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)可愛小妹妹，我很奇怪，這個(gè)小妹妹這么可愛，大姐姐為什么要批評(píng)她呢？我便過去聽了一下。
“……小妹妹，你怎么能亂扔垃圾呢？你可知道亂扔垃圾是不好的，以后要記住，不能亂扔垃圾，知道嗎？”
“知道了，大姐姐……”那個(gè)小妹妹眼里含著淚回答。
回家后，我一直在想：亂扔垃圾會(huì)產(chǎn)生怎么樣的后果呢？帶著這個(gè)問題我走到了電腦旁邊。
“�。�？怎么會(huì)這樣，危害這么大！”我很吃驚，“怎么會(huì)這樣？！”媽媽聽到我的驚呼聲也過來了。她走到我的跟前，一看就明白了我在做什么，她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“燕燕，這才知道呀！我再告訴你一點(diǎn)，我小的時(shí)候家后面是一座大土山，那時(shí)候山是綠的，水是清的，鳥語花香，特別好，即使遇有狂風(fēng)暴雨，但依然山青水秀，現(xiàn)在呢，下點(diǎn)小雨就能沖涮的整座山遍體傷痕，河水更是一片混沌……唉，都是樹木被砍之后的結(jié)果。得好好保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境才行呀�！�
是呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，媽媽的話一字一句都深深地印在了我的腦海里。中午，我寫了很多張宣傳單，發(fā)給同學(xué)們，希望他們以后也要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。
同學(xué)們，如果你身邊有破壞環(huán)境的行為，一定要制止他呀，我們生活在同一片藍(lán)天下，讓我們一起來保護(hù)我們我們賴以生存的環(huán)境：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
今天我和劉XX去鳳凰廣場(chǎng)調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來的鳳凰廣場(chǎng)會(huì)是一番什么樣的景象呢？我說：“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，廣場(chǎng)會(huì)更美好！”
我倆商量：“不要光說，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)我們的做法。”
我們把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，放到了垃圾箱里，亂扔垃圾的人我一個(gè)個(gè)地制止，時(shí)間過得可真快�。∥覀兌祭鄣脻M頭大汗，劉志成已經(jīng)不想干了，我對(duì)他說：“我們應(yīng)該不辭辛苦。”一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，我們完成了我們?nèi)蝿?wù)，開心極了！
以后我們要保護(hù)環(huán)境，這樣世界才能變得更加美好！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在荊州，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)好地方。
我的家鄉(xiāng)有美麗的魚米之鄉(xiāng)，好吃的魚糕、魚丸等好吃的東西。最受人歡迎的就是我們荊州的古城墻了。
現(xiàn)在我來介紹古城墻。古城墻一年四季景色優(yōu)美。
春天，花草樹木都開了，數(shù)目郁郁蔥蔥。小草綠油油的，小花五顏六色有紅的、紫的、粉的、黃的、藍(lán)的、白的。
夏天，太陽照在大地上，熱熱的。人們?cè)诖蟠蟮拇謮训拇髽湎鲁藳�。微風(fēng)吹過，涼快極了。
秋天，落英繽紛。地上一片片葉子鋪成一條“黃金路”。黃黃的葉子落下來像一只只美麗的蝴蝶在跳舞。真美。
冬天，葉子都落了，只有梅花開了。我們要學(xué)習(xí)梅花的精神，冬天還在開放。不怕寒冷，不怕寒風(fēng)吹。美麗又有不怕寒冷的精神，我們要學(xué)習(xí)。
怎么，是不是想來我的家鄉(xiāng)?我們熱烈歡迎外國(guó)小朋友到我們這玩!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
在一個(gè)城市里，有一個(gè)漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級(jí)了，剛剛學(xué)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹，可是她沒有辦法，她該怎么辦呢?
靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，不過這個(gè)辦法要到她長(zhǎng)大了再試。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就過去了11年，靚妍長(zhǎng)大了，她的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)接著往下看：
其實(shí)她的辦法就是制作一個(gè)3G電影，咳咳，我說的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說的是保護(hù)環(huán)境的電影，聽到保護(hù)環(huán)境的電影：“切，保護(hù)環(huán)境的電影有什么好看的，還不如我看過的呢�！彪m然不怎么驚險(xiǎn)，但對(duì)我們的生活有很大的幫助。我來為你解釋一下電影的內(nèi)容吧：在以前的時(shí)候，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥歡快的唱歌，這景象多么美好�？墒亲詮挠辛巳祟愔螅@一切的景象都變了：湛藍(lán)天空變得昏暗，特別是那些發(fā)達(dá)的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒有了往日的生機(jī)，有的都枯黃了，小鳥也撲棱撲棱飛離了這個(gè)地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。
若干年后，景色還是這樣，工廠越來越多，汽車尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見，人類發(fā)達(dá)了，過上了幸福的日子，可是有誰想過哺育過我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過嗎?有多少人因?yàn)檫@個(gè)妻離子散，家破人亡?你們想過自己幸福了，給別人帶來的是多么大的打擊?你們想過嗎?
最后我奉勸大家一句：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，快樂每天!”
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
有一條金魚，名叫樂樂，它原來生活在一條清澈見底的小河里。它有許多小伙伴，它們天天在一起玩，過著幸福、快樂的生活。在小河旁有一座城市，這里空氣清新，鳥語花香。這里的魚兒也就特別的開心。
。它們時(shí)而在水里捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。
可是，好景不長(zhǎng)。一天，樂樂和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽有人來了。媽媽連忙撐起從海底超市買來的破爛不堪的傘，說：“我的小祖宗，快躲起來!”說時(shí)遲，那時(shí)快。小金魚剛鉆進(jìn)傘下，只見“嘩嘩嘩，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。
等到“暴風(fēng)雨”過后，小金魚一邊給媽媽捶背，一邊說：“媽媽，外面的世界真亂呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽了小金魚的話，低著頭，難過地想：是啊!哪里是我們安身的家呢?人類啊，還我們清新的水源，還我們干凈的食物，還我們活潑可愛的伙伴，還我們美麗的家園吧!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
小區(qū)的環(huán)境變了，以前小區(qū)里垃圾成堆，現(xiàn)在小區(qū)里干干凈凈。令人心曠神怡。一天早上，我起床要去小區(qū)跑步，我啦拉開窗簾向下望，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里干干凈凈。咦，小區(qū)這幾天怎么這么干凈呀?地上的垃圾哪里去了?書上掛的塑料袋哪兒去了?我急忙穿好衣服換上鞋下去跑步，正當(dāng)我到達(dá)樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄰居王大媽一首提著掃帚一首拿著塑料袋整在撿垃圾。我繼續(xù)往前走，又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)老爺爺老奶奶也在撿垃圾，我走過去問，老爺爺您是不是文門衛(wèi)啊?唉。什么門衛(wèi)不門衛(wèi)的。小區(qū)里的衛(wèi)生環(huán)境，大家一起保護(hù)啊!雖然，我不能干什么，但是這么點(diǎn)事我還是可以的。我恍然大悟，要不是我今天起的早還不知道呢!
望著現(xiàn)在干凈的小區(qū)，不由得想起以前那骯臟的小區(qū)。
那是一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大吃完雪糕，隨手就把雪糕袋扔在了地上，真不講衛(wèi)生。我想，如果所有人都把垃圾扔在地上，那么世界不就成了垃圾球了嗎!
是啊!小區(qū)現(xiàn)在人人都講衛(wèi)生，環(huán)境也變美了。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場(chǎng)，進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是污水處理場(chǎng)的'污水情況控制中心，解說員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識(shí)。
接著我們順梯而上，先到了集水井，機(jī)器前面有個(gè)窨井，沒有蓋子，只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序，是把污水表面的較大垃圾清除，然后放入一個(gè)大推車?yán)镞\(yùn)走。污水經(jīng)過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級(jí)污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池，經(jīng)過紫外線的消毒，那污水變得清澈、透明、無害，隨后排放到河道里，這是污水處理的全過程。
在回來的路上，我思緒萬千，我想：如果可以再多建幾個(gè)污水處理場(chǎng)，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔凈了嗎?但我又想：如果我們保護(hù)好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場(chǎng)嗎?
我越想越激動(dòng)，我想保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒有想一想，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，�?dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
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