【精華】螞蟻三年級作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文 篇1
“好你個(gè)螞蟻，竟然來偷我的糖吃……”我憤憤地說著，還拿書“乒乒乓乓”地敲打。剛才，在我興高采烈地想取糖吃時(shí)，有一個(gè)黑黑的、輕飄飄的小東西從糖果上掉了下來。這是什么？我仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻。原本我以為它死了，可是，小螞蟻并沒有死，它重新站了起來，繼續(xù)搬運(yùn)糖果。我覺得很奇怪：螞蟻從高處摔下來，怎么沒被摔死呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我箭步如飛地跑下樓去，準(zhǔn)備抓幾只螞蟻。一不小心，我踩到了一團(tuán)軟綿綿的東西。會是什么呢？我驚慌失措地抬起腳，仔細(xì)一看，原來在一團(tuán)紙上，竟然附著幾只還在掙扎的螞蟻。想到這幾只小生命馬上要離開世界了，我欲哭無淚�？墒�，過了許久，它們依舊還在努力掙扎，腿在搖擺不定。不一會兒，它們又勇敢地站起來，向前爬去。我想：“螞蟻既摔不死，也踩不死，真是太厲害了！”
后來，我回到家，打開電腦，查詢相關(guān)的信息。我終于弄明白了，螞蟻摔不死、踩不死的原因有兩個(gè)：一、螞蟻全身沒有一根骨頭，而身上卻“穿”著一件“盔甲”，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，“盔甲”能保護(hù)螞蟻；二、螞蟻掉落時(shí)，它的六肢張開，像降落傘一樣，所以才不會摔死。螞蟻真神奇呀！
大自然里藏著許多的秘密，只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
螞蟻三年級作文 篇2
夏日的一個(gè)傍晚，太陽就要下山了。突然，天空中烏云密布、電閃雷鳴，一陣狂風(fēng)吹過，連粗大的樹枝都彎下了腰，眼看暴風(fēng)雨就要來了！
我急匆匆地往家跑，忽然，一群黑乎乎的東西讓我停下了腳步，原來是一群螞蟻正在往家搬運(yùn)糧食。它們有的扛、有的抬、還有的用嘴咬著一步一步往前挪。在這群螞蟻隊(duì)伍的最后，有一只非常瘦小的螞蟻正在搬運(yùn)比自己身體大3倍的面包屑，每走一步都要休息一下，看起來非常吃力，但是它依然堅(jiān)持不懈，使出渾身的力氣來搬運(yùn)這個(gè)糧食。無論是“大山”還是“河流”，它一點(diǎn)兒也不害怕。黃豆粒大的雨點(diǎn)開始星星點(diǎn)點(diǎn)地往下落。
小螞蟻堅(jiān)持不放棄的精神深深感動了我，我想去幫它卻不敢直接用手，只好拿起一片小樹葉，讓小螞蟻和它的`食物爬上去，再把小螞蟻和食物連同這片樹葉一同輕輕地拖起來后緩緩地送到洞口。小螞蟻在落地時(shí)嚇得魂飛魄散，丟下食物東躲西藏。沒走幾步，好像又想起什么，回過頭來找到食物，找到后就急忙往洞里拖。
我為自己能幫助弱小動物的舉動感到自豪和驕傲，瞬間覺得自己變得高大起來。
螞蟻三年級作文 篇3
我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一只渺小的螞蟻。
那時(shí)我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來，想把面包渣搬回螞蟻穴去。
剛開始還沒有發(fā)現(xiàn)我，可是搬了一會兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險(xiǎn)的呢？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自己把注意力放在了木板上，并沒有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實(shí)驗(yàn)，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個(gè)是觸角，可以給同伴通話。
我可真高興�。≈懒宋浵伒挠|角是什么作用，同時(shí)也體會到了團(tuán)結(jié)就是力量，我的收獲可真大啊。
螞蟻三年級作文 篇4
小時(shí)候，每當(dāng)看到成群的螞蟻，我會以為是一支軍艦隊(duì)伍，每一個(gè)個(gè)“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們?nèi)吮绕饋�，那簡直是微不足道�?/p>
漸漸的……我長大了，也對螞蟻有了更濃厚的興趣。
一個(gè)炎熱的夏天，我拿著扇子，坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什么秘密嗎，有什么稀奇事兒呢？……于是我挪開了腳，低頭一看，原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的面包渣。小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊面包渣，又行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見小螞蟻?zhàn)叩酵局袝r(shí)，旁邊迎面走來了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過小螞蟻時(shí)，他瞬間聞到了面包渣的香味。這時(shí)，黑螞蟻動起了歪腦筋，它想把面包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來，有了警覺。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把面包渣搶過來，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住�？珊谖浵伈]有認(rèn)輸，仍是在搶。過了一會兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些松懈了。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動，趕快把面包渣搶了回來，溜之大吉。
小螞蟻跑著跑著，就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門，里面走出來了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的
走進(jìn)家門口。
直至夕陽下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。
螞蟻三年級作文 篇5
今天，我到公園觀察螞蟻，我一到公園，就看見了五六只螞蟻，他們有一個(gè)小小的腦袋，兩只強(qiáng)壯的觸角，一個(gè)圓圓的身體，她的身體像一個(gè)小球。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們用觸角碰了碰，然后就離開了，它們在干嘛呢？擁抱嗎？打架嗎？我百思不得奇解，過了一會，一只螞蟻帶領(lǐng)了成千上萬只螞蟻，像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。
到達(dá)了新世界，它們分了工，首領(lǐng)好像在說：“那十只螞蟻當(dāng)保安，其他的跟我來，”它們開始分工了，我看見有些螞蟻在咬碎食物，有的在搬運(yùn)食物，還有的好像在說：“快點(diǎn)來搬運(yùn)食物呀！”忽然，有一只螞蟻受傷了，我就把它拿起來，想看一下它哪里受傷了，可是，他們還以為我要拿走那只受傷的螞蟻，就狠狠的咬了我一口，感覺很難受，最后，我回家查《十萬個(gè)為什么》，其中有這樣一句話：被螞蟻咬了，人不會中毒。我知道我沒有危險(xiǎn)了，心里這才平靜了下來。
觀察螞蟻真有趣呀！
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