三年級(jí)我的同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)我的同學(xué)作文1
我們班的陳xx是個(gè)小帥哥,扁扁的頭,烏黑亮麗的頭發(fā),再加一個(gè)小平頭,圓溜溜的大眼睛,透著靈氣。
陳xx是個(gè)個(gè)性好強(qiáng)的男孩,一天,他和幾個(gè)男生在走廊里玩抓人。一不小心,陳xx衣服上的帽子掉了,沙xx正好走過(guò),順手把掉在地上的帽子撿了起來(lái),又對(duì)陳xx說(shuō):“陳xx,你衣服上的帽子掉了 ,我?guī)湍銚炱饋?lái)了!标恱x說(shuō):“謝謝!彼謱(duì)身邊的人說(shuō):“你們先玩吧,我的帽子掉了,我要把它戴上!庇谑巧硏x就幫他把帽子裝起來(lái),剛試了一會(huì)兒。陳xx就一把搶過(guò)沙xx手上的帽子說(shuō):“我自己來(lái)吧!
陳xx很聰明。有一次,張老師在黑板上寫(xiě)了一道難題,我們都沒(méi)辦法,可陳xx卻把手舉的高高的。張老師就把他叫起來(lái)回來(lái)。陳xx輕而一舉得回答了出來(lái)。張老師表?yè)P(yáng)的他。
你愿意跟這個(gè)聰明的小男孩成為朋友嗎?你肯定會(huì)同意的,是嗎?
三年級(jí)我的同學(xué)作文2
我有一位同學(xué)叫小蔡,他今年八歲,他的個(gè)子高高的,和我站在一起,比我高出半個(gè)頭,看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問(wèn)題時(shí)總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開(kāi)就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺(jué)可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂(lè)于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時(shí)完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問(wèn):“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎?要是有不懂的地方,提出來(lái)我教你。”我對(duì)他說(shuō)“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W(xué)說(shuō)“不用謝!”當(dāng)他離開(kāi)我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。
這就是我的同學(xué)蔡卓恒,我要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)我的同學(xué)作文3
我介紹的是徐子彤同學(xué),她長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭短短的,金黃的頭發(fā),笑起來(lái)還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。
她不僅學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課下按時(shí)完成作業(yè),而且作文寫(xiě)得好,詞語(yǔ)用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來(lái)源于,她非常喜歡讀課外書(shū)。有一次我和徐子桐約好了,寫(xiě)完作業(yè)一起去李?lèi)偧彝;丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,寫(xiě)完作業(yè)后我先去找李?lèi)偭。碰巧我遇到了徐子桐,我們就一起去李(lèi)偧伊。到了李月家李(lèi)傔沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢,我先去幫助你一把吧,而徐子彤呢!發(fā)現(xiàn)了李?lèi)偟臅?shū)架,正坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)呢!過(guò)了一會(huì)兒,李?lèi)倢?xiě)完作業(yè)后,我們要開(kāi)始玩兒了?墒乾F(xiàn)在徐子彤正在專(zhuān)注于看書(shū)呢,我叫她一起玩兒,可她居然沒(méi)搭理我,我也沒(méi)有理她,而是笑她,而是笑她是“書(shū)呆子”。
徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光,可我還是喜歡她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友叫薛xx,他今年八歲了,高高的個(gè)子,身體胖乎乎的,走路來(lái)一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的臉像紅蘋(píng)果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩,非常可愛(ài)。
他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,平時(shí)總是蹦蹦跳跳,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。他也很調(diào)皮好動(dòng),只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng),有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子,經(jīng)常拿錢(qián)到小店鋪買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食。
他很愛(ài)打乒乓球和籃球,活動(dòng)課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō):“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你,把你打敗。”從此他晚上經(jīng)常來(lái)學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛xx就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。
三年級(jí)我的同學(xué)作文5
我們班有位叫王一然的同學(xué),她的優(yōu)點(diǎn)是她的字,既整潔又美觀。
記得有一次,我準(zhǔn)備邀她去做游戲。我看見(jiàn)她在那里認(rèn)真地練字,只見(jiàn)她好像沉迷在字的王國(guó)里,像是個(gè)大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字,好像我也沉迷在字的王國(guó)里。我認(rèn)認(rèn)真真地看她寫(xiě)字,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,終于練完了,她站起來(lái)伸個(gè)懶腰。
這時(shí),她看見(jiàn)我在旁邊蹲著,一邊跳一邊喊:“救命!救命啊!你……你什么時(shí)候來(lái)到我的座位邊的?”王一然說(shuō)。我無(wú)奈地說(shuō):“我早就來(lái)了!蓖跻蝗徽f(shuō):“我正在練字,都沒(méi)看見(jiàn)你。”
我說(shuō):“咱們不管這些了,走,快去做游戲!蓖跻蝗徽f(shuō):“不,不,我還要練字!彼毩艘黄忠黄。
她可真是一個(gè)愛(ài)練字的同學(xué),難道她這樣的好習(xí)慣,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
三年級(jí)我的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)活潑聰明的余思語(yǔ),她是一個(gè)小女生,不過(guò)他長(zhǎng)得很小,她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是余思語(yǔ)可能干了,她還會(huì)彈古箏呢!
有一天,我看見(jiàn)余思語(yǔ)在家里練習(xí)彈古箏,她彈得可好聽(tīng)了,把我都迷住了。余思語(yǔ)彈了兩個(gè)多小時(shí),手都彈麻了,但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。
這天,余思語(yǔ)要去參加古箏大賽了,我真想看到余思語(yǔ)彈古箏的樣子呀!
幾個(gè)演員過(guò)去了,終于到了余思語(yǔ),她帶著微笑,談起美妙的音樂(lè),把全場(chǎng)人都迷住了,余思語(yǔ)是最后一個(gè)演員了,她彈完后,就要看誰(shuí)是冠軍,突然,評(píng)比員說(shuō):"余思語(yǔ)是今天的冠軍。"這句話一說(shuō)完,我樂(lè)的站了起來(lái),余思語(yǔ)領(lǐng)完獎(jiǎng),我就和他一起走了。
這就是堅(jiān)持不懈的余思語(yǔ)。
三年級(jí)我的同學(xué)作文7
在平時(shí)的生活中,許多人都非常優(yōu)秀:警察助人為樂(lè)……他們都值得大家夸獎(jiǎng),我們班的同學(xué)也各有長(zhǎng)處,今天我就來(lái)夸夸我們班的一個(gè)同學(xué),你們猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,是單喬澤。
他皮膚黑黑的,瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長(zhǎng)得最高了。
別看他成績(jī)一般,但他很有愛(ài)心,經(jīng)常幫助同學(xué),同時(shí)也贏得了大家的贊揚(yáng)。
有一次,班里有同學(xué)嘔吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有的同學(xué)跑著叫著去找老師了。這時(shí),被單喬澤看見(jiàn)了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他提起拖把,二話不說(shuō)目標(biāo)衛(wèi)生間,飛奔而去。過(guò)了一公兒,單喬澤回來(lái)了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。
事后,老師和同學(xué)們都無(wú)不贊揚(yáng)他,這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
單喬澤就是這樣一個(gè)有愛(ài)心愿意幫助別人的人。
三年級(jí)我的同學(xué)作文8
有一天,汪茂祥到我家來(lái)玩,汪茂祥說(shuō):“我教你怎么玩讀書(shū)郎。”我說(shuō):“好的”。我和汪茂祥一邊走一邊聊天,走到馬路上的時(shí)候,汪茂祥說(shuō):“我們一起手拉手過(guò)馬路!睖(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,我抬頭一看是綠燈,我急忙拉著汪茂祥的手,跑了過(guò)馬路的對(duì)面。
走過(guò)順旺基的時(shí)候,汪茂祥說(shuō):“ 胡斌斌,到你家還有多遠(yuǎn)?”我說(shuō):“走過(guò)前面的小區(qū)就到我家了。汪茂祥,我們比跑步,誰(shuí)先到你家。”汪茂祥跑到一半的時(shí)候我說(shuō):"沒(méi)有我你是去不了我家的!巴裘檎f(shuō):"可惡的胡斌斌,我跟你沒(méi)完!
到了我家,我和他一起認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè),我們倆一起完成了《我的同桌》的作文。
三年級(jí)我的同學(xué)作文9
她是一個(gè)漂亮的女孩,圓圓胖胖的臉,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴,兩只羊角辮高高梳起,顯得十分活潑可愛(ài)。這個(gè)人就是我的同學(xué)----張麗。
張麗樂(lè)于助人,總在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次,我忘帶文具盒了,老師在課堂上布置的作業(yè)無(wú)法完成,這可怎么辦呢?頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張麗看見(jiàn)了主動(dòng)問(wèn)我:“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呀?下課老師都要收的!蔽肄抢槻缓靡馑嫉'說(shuō):“今天早晨起來(lái)晚了,走的匆忙,忘帶文具盒了!睆堺愔涝蚝,立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用,寫(xiě)一會(huì)兒,還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下,我的作業(yè)很快完成了。
張麗同學(xué)不但樂(lè)于助人,而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力,她在班里經(jīng)常講笑話,聽(tīng)她講笑話的人沒(méi)有一個(gè)不捧腹大笑、喜淚滿面的。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎?
三年級(jí)我的同學(xué)作文10
我們班有一位小姑娘,她苗條的身材,白皙的臉上,一對(duì)像柳葉一樣的眉毛,一雙不大的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有幾顆蛀牙,一定是吃甜食吃的太多,被蛀牙給偷襲了。
她學(xué)習(xí)很好,每次考試她都名列前茅,還被老師選去參加奧數(shù)比賽呢!她每年都被選為三好學(xué)生,一直是我們班的班長(zhǎng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一次測(cè)試,我考的比她多幾分,我心里別提多高興了,終于可以超過(guò)她了。
她不但學(xué)習(xí)好,還是老師的小幫手呢!每次有同學(xué)在教室里搗亂,她都會(huì)學(xué)著老師的樣子,非常嚴(yán)厲的批評(píng)他。有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難了,她就會(huì)義不容辭地去幫助別人。
她多才多藝,唱歌、書(shū)法、古箏樣樣都行,這個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小姑娘你猜到是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是我的好朋友——高思睿。
三年級(jí)我的同學(xué)作文11
我們班是小水滴教室,里面有五十個(gè)小水滴。每一個(gè)小水滴都活潑可愛(ài)的,非常惹人喜愛(ài)!今天我就夸一夸班里的一位同學(xué)吧!
這位同學(xué)是一個(gè)女孩子,長(zhǎng)著烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)、大大的眼睛、很有跳舞的天賦,還是個(gè)熱心的小女孩。這位同學(xué)就是李可欣。
有一次我一個(gè)人在打掃辦公室,我一遍又一遍的打掃辦公室。覺(jué)得很累,在旁邊玩耍的李可欣看見(jiàn)了。急忙拿起一把掃帚和一把拖把,跑到我跟前熱情地說(shuō):“王儷潔讓我來(lái)幫你打掃吧!你一個(gè)打掃太累,咱兩一塊打掃,一會(huì)就能打掃完。還不會(huì)被翟老師受批評(píng)!蔽疫沒(méi)回復(fù),李可欣就開(kāi)始打掃。她東掃掃西掃掃,當(dāng)時(shí)的李可欣把心田我都點(diǎn)燃了。我和李可欣一起打掃著衛(wèi)生,一會(huì)我們就打掃完了。還受到了翟老師的表?yè)P(yáng)。下午的時(shí)候,李可欣她還和我一起去檢查同學(xué)們地美術(shù)用品。我就的李可心是一個(gè)熱心的小女孩。
三年級(jí)我的同學(xué)作文12
我們班有一個(gè)同學(xué)叫韋松松,他中等個(gè)子,瘦瘦的,他對(duì)人有禮貌,助認(rèn)為樂(lè),是個(gè)好學(xué)生,也是我的好朋友。有一天,我做作業(yè)不懂了,就偷看同學(xué)的作業(yè),他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái),和藹可親地對(duì)我說(shuō):“阿宇,今天的作業(yè)不容易,你做了沒(méi)有?”我愁眉苦臉地說(shuō):“我不懂這道題,怎么辦?”他說(shuō):“我?guī)湍憧!闭f(shuō)完他讓我打開(kāi)課本看例題,然后叫我分步計(jì)算,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了,驗(yàn)算時(shí)把“0”寫(xiě)成了“6”,我改正后終于算對(duì)了。我高興地說(shuō):“謝謝你幫助我,以后我一定認(rèn)真檢查!彼粗倚Σ[瞇地說(shuō):“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù),而是為了學(xué)知識(shí),為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù),做個(gè)有用的人。”
我聽(tīng)了他的話,心想:我一定要向他學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,作業(yè)一絲不茍,爭(zhēng)取好的成績(jī)。現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。
三年級(jí)我的同學(xué)作文13
我們班有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué),但是,最最樂(lè)于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長(zhǎng),還是老師的得力助手。每次,她都幫老師做各種各樣的事,但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午,我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線,突然,我的水彩筆沒(méi)有水了,我就向邱佳悅借一支,邱佳悅說(shuō):”沒(méi)辦法,我正在用呢!不能借給你。“我又問(wèn)藝鵬:”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說(shuō):”我正在用黑色水彩筆,再說(shuō)了,我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆,你還是向別人借吧!八圌i話音剛落,立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。于是,我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說(shuō):”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒(méi)戲了,我無(wú)可奈何地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。突然,我看見(jiàn)思齊手里拿著一支記號(hào)筆,輕輕遞給我,說(shuō):”給,借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過(guò)筆,又專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。
思齊真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
三年級(jí)我的同學(xué)作文14
佳是我們班的班長(zhǎng),她總是默默無(wú)聞地為我們做很多事,而她不求回報(bào)。我們的班長(zhǎng)個(gè)子雖說(shuō)不高,可是做事能力還是不容小看的,一頭整齊的黑發(fā)既順滑又烏黑,頭發(fā)下的小臉蛋紅撲撲的,而且十分嫩,像水一般,仿佛一碰就會(huì)碎,一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對(duì)彎彎的睫毛,睫毛閃動(dòng)時(shí)透露一股聰明伶俐的樣子,還有那櫻桃般的小嘴巴,顯出可愛(ài)和倔強(qiáng)。
一次英語(yǔ)課,外面正下著大雨,班長(zhǎng)佳冒著大雨,頂著冷風(fēng)去辦公室為大家搬書(shū),而我們卻若無(wú)其事地坐在溫暖的教室里,等著班長(zhǎng)把本子發(fā)下來(lái),只見(jiàn)班長(zhǎng)濕淋淋地走進(jìn)教室,頭發(fā)上還掛著幾滴水珠,而她并沒(méi)有說(shuō)什么。
我跟佳交談時(shí),常常忘記她是班長(zhǎng),只覺(jué)得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴,她也總是耐心地替我分析。
這就是我的同學(xué)佳!
三年級(jí)我的同學(xué)作文15
一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩!
我有一個(gè)朋友,她是中隊(duì)長(zhǎng),她很聰明,而且很關(guān)心集體,她的名字叫周語(yǔ)洋。
她很聰明。有一次,老師提問(wèn)說(shuō):“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤(pán)古開(kāi)天地》這一篇課文用一句話說(shuō)出來(lái)?”過(guò)了好久,我們班只有周語(yǔ)洋一個(gè)人舉手,有些人在和同學(xué)低聲議論,有些人覺(jué)得自己想一百年都找不到答案,干脆不想,光在那里讀課文。老師等了半天,看見(jiàn)只有周語(yǔ)洋一個(gè)人在舉手,就叫她回答。她回答得很完整,在她說(shuō)完的一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語(yǔ)洋不但聰明,還很關(guān)心集體。有一次排隊(duì)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,她慢慢地走上去,說(shuō):“不要說(shuō)話了,不然被扣了分,就得不到紅旗了!
周語(yǔ)洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)。
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