有關(guān)三年級(jí)上冊(cè)作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
�。∏锾�，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
每天下午放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的門口，我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，這個(gè)身影有時(shí)候是爺爺奶奶，有時(shí)候是爸爸媽媽。
爺爺奶奶和爸爸媽媽他們總是誰有時(shí)間誰就會(huì)到學(xué)校來接我。其實(shí)在我心目中，我更喜歡爺爺奶奶和媽媽來接我。 我覺得爺
爺奶奶和媽媽接我更好。因?yàn)闋敔斈棠毯蛬寢尳游业臅r(shí)候，我就會(huì)讓他們給我買好吃的東西，而他們總是會(huì)滿足我的要求。
而爸爸接我我感覺就不太好。因?yàn)橹灰易尠职纸o我買東西吃，他就會(huì)說：“不行，今天沒時(shí)間，等下次吧！”可是一到下次爸爸接我的時(shí)候，就又忘了給我買好東西吃，我生氣極了。
爸爸以后要努力，爺爺奶奶媽媽要繼續(xù)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
星期三下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著老師布置的作業(yè)，可是這時(shí)我們組的楊豐閣卻在偷偷地玩著什么……盡管他做的很隱秘，而這一切都沒有逃過管理員于博的眼睛，因此楊豐閣的名字便被于博記了下來。
不一會(huì)，老師回到了教室。當(dāng)老師看到了于博記的名單時(shí)，便公布了我們小組被取消本周“優(yōu)秀小組”參評(píng)資格的決定。聽到這個(gè)消息，我心里難受極了，每個(gè)人的心中都沉甸甸的，要知道，為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀小組的“笑臉”，我們組的武欣羽課后加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，為小組爭(zhēng)得了紅花，鄭子恒也比以前有了進(jìn)步，我也在盡最大的努力地為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)……萬萬沒想到這些天的努力全都付之東流了！雖然我不想在大家面前落淚，可我委屈的淚水還不爭(zhēng)氣地偷偷滑落下來，就像斷了線的珍珠……
哭過之后，我冷靜下來想一想，小組被取消參評(píng)資格也不能全怪楊豐閣，他也做出了最大的努力啊。作為組長(zhǎng)的我有很大的責(zé)任，是我沒有帶好小組同學(xué)，以后我要更加關(guān)心和愛護(hù)小組的每一個(gè)同學(xué)，使大家團(tuán)結(jié)一條心，共同努力，做真正的優(yōu)秀小組，你們看著吧！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
一到秋天，秋姑娘就用那心靈手巧的雙手，把秋天變得碩果累累、瓜果飄香……今天，就由我?guī)銈冏哌M(jìn)秋天，感受秋天的魅力吧！
瞧！秋天帶著五彩繽紛的畫盤走進(jìn)了果園里，她拿起黃色的畫筆，把梨染成了黃色�；鸺t的蘋果你擠我碰，好像向我們展示她那張笑臉。一陣秋風(fēng)拂過果園，蘋果、梨、柿子……散發(fā)出濃濃香味，小朋友的腳常常會(huì)被勾住。看！秋天不一會(huì)兒就把果園打扮得五顏六色了。
秋天又踮起腳尖兒悄悄地、悄悄地走進(jìn)花壇里�；▔锏木吧敲啦粍偈�。桂花開出了金黃色米粒般的花朵，散發(fā)出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脫下綠色的衣裳，換上了黃色的背心。菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷地開出了各種顏色的花朵，有淡黃的、紫紅的、雪白的……一場(chǎng)秋雨走進(jìn)花園，“嘩嘩嘩”好像在給花朵們洗澡，讓花朵們更加鮮艷！更加迷人！
我愛秋天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
冬爺爺拿著魔法棒去了南極。春姑娘她提著花籃輕盈的走來，一瞬間一切都改變了！她是一個(gè)頑皮的小姑娘，只要她走
到哪，那里的花草樹木都會(huì)張開了笑臉。
她走到花園，花兒們都要張開笑臉。粉粉的桃花要微微對(duì)她笑一笑，潔白的梅花要對(duì)她哈哈笑一笑，黃橙橙的迎春花也要對(duì)她輕輕笑一笑…… =
她是一個(gè)淘氣的小姑娘，只要她一走到那里，那里就要變的嫩綠。
她走到田野里，植物們都要變的嫩綠。高高的柳樹就要長(zhǎng)出嫩嫩的枝條，細(xì)細(xì)的麥子就要變的嫩綠……
她是一個(gè)愛惡作劇的小姑娘，只要看見暖暖的外套就要把它偷去。她看見我們穿著厚厚的棉襖，急忙幫我們脫去，看見狗狗還穿著踏雪的鞋子，趕緊幫它脫下……
她是一個(gè)高興的小姑娘，只要她一走到森林，所有的動(dòng)物都要陪她一起玩。她走到山洞，大狗熊就會(huì)伸著懶腰走出來，她來到樹洞，小松鼠就會(huì)高興的跑出來……
她是一個(gè)可愛的小姑娘，每次都把快樂帶到世界的角角落落，所以我特別喜歡春天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
北京旅游終于回到家了，我把旅行包里的東西全都翻了出來，不翻不知道，一翻嚇一跳，吃的、玩的、穿的、用的……全都有，我和媽媽也用不完，不如，把它帶回奶奶家給妹妹玩。
我一個(gè)人在這里翻著，找著。自言自語道：“這個(gè)給妹妹吧！不行，這個(gè)挺漂亮，留給我自已……”經(jīng)過一番“思想戰(zhàn)斗”，袋子里這滿滿的一袋可都是給妹妹的，我看著可都有些心疼呀！
到了奶奶家，妹妹馬上出來迎接，我從身后拿出一袋東西，妹妹跑過來，我以為妹妹會(huì)擁抱我，沒想到，她卻把我手里的袋子接了過去，我馬上搶了過來，從里面拿出一個(gè)福娃——迎迎，我跑過去，妹妹也跟著跑了過來，唉，沒辦法，我只好給了她，我又從袋子里拿出一個(gè)格格的頭飾，戴在妹妹的頭上，妹妹馬上跑到鏡子前，這兒照照，那兒瞧瞧，可真是一個(gè)愛臭美的小家伙，長(zhǎng)大了的話還不把自已化妝成一個(gè)妖怪。不過妹妹最愛的還是吃，看她這個(gè)肥肚子，難道不像一個(gè)小豬八戒嗎？哈哈。
“哎呀！周燦，你給我回來！”看，她又去偷吃零食了，不行，我要去追她了。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了令人向往、風(fēng)景迷人的北戴河。
在車上時(shí)間很漫長(zhǎng)，我和爸爸媽媽一起玩游戲，玩了一會(huì)，我就自己看書去了，而爸爸媽媽則跟鄰座的人聊起天來，不知道坐了多久，車到站了，我懷著激動(dòng)的心情奔到北戴河車站門口，迎面撲來一陣風(fēng)，濕濕的，咸咸的，就像是大海的味道。
我們住在了北戴河岸邊的賓館。通過窗戶可以看到遼闊的北戴河，海里有許多快艇和正在游泳的游人，在岸上也有許許多多衣著鮮艷的游客。向往已久的我望著這些再也忍不住了，拽著爸爸的手說：“現(xiàn)在就帶我去游泳吧?”爸爸毫不猶豫地說：“好!”我高興的立刻跳了起來。
于是爸爸媽媽和我換上泳衣，披上浴巾一起來到沙灘上。媽媽拿出一只用氣吹的很漂亮的藍(lán)色的塑料海豚，爸爸媽媽扶著海豚，我坐在它上面竟然不往下沉�？墒亲厦娴奈铱偢杏X里有什么東西在碰我的腳，一被碰到就覺得是水里的什么小動(dòng)物，這樣一想就有些怕，一怕我就趕緊往另一邊躲，一躲就掉下去了，喝了好幾口水呢。
玩累了，我就把海豚放在海灘上，自己躺在沙灘上休息。當(dāng)我想起找它時(shí)，它已經(jīng)在水面上漂出了好遠(yuǎn)。爸爸像箭一樣的向海豚游去，試圖把它抓回來，可是沒有成功，因?yàn)榍『煤ｋ嗟呐赃呌兴铱焱Ы?jīng)過，水波把海豚推向了更遠(yuǎn)的水面。沒辦法爸爸也租了快艇才追上了它。
到了傍晚，爸爸媽媽帶我去岸邊散步，撿各種各樣的小貝殼。天快黑的時(shí)候，我們看見一位老爺爺在抓小螃蟹。我也打算抓幾只，于是爸爸媽媽坐在岸邊聊天，我回房間拿了幾個(gè)空的飲料瓶來準(zhǔn)備裝螃蟹。老爺爺說小螃蟹一般都藏在石頭下面。我移不動(dòng)大石頭，只好挑小點(diǎn)的石頭為目標(biāo)，當(dāng)我把手放在小石頭上準(zhǔn)備移動(dòng)它時(shí)，我的心里忐忑不安，我既怕石頭下面沒有小螃蟹，又怕石頭下面有其它的可怕的蟲子，就趕緊又把手縮了回來。老爺爺看著我的樣子笑了。我問道：“爺爺，您說這塊石頭下面會(huì)有什么呢?會(huì)是小螃蟹嗎?”老爺爺笑著說：“別怕，把石頭搬走，看看不就知道了嗎?”他一邊說一邊又接連的翻動(dòng)著身邊的石頭。是啊，不試怎么知道呢?難道還可以不勞而獲?老爺爺?shù)脑捁膭?lì)了我，老爺爺不猶豫的動(dòng)作更鼓勵(lì)了我。于是，我再次用雙手抓住了那塊被確定為目標(biāo)的石頭，果斷的把它翻了過去。哇，兩只可愛的小螃蟹一下子出現(xiàn)了。我趕緊把它們按住撈起，幸好，它們還太小，它們的鉗子還軟軟的。就這樣，我抓著一只只活潑頑皮的小螃蟹，再一只只的把它們裝進(jìn)了瓶子，心里樂開了花。
北戴河真的是好啊，不但風(fēng)景美麗，好玩好看，更讓我在玩的過程中體會(huì)了簡(jiǎn)單而又深刻的道理。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
今天上午，我蹲在門口吃面包，面包屑掉在地上，引來了一只螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱面包屑，一晃身子，將面包屑背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難；人心齊，泰山移！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
秋天是個(gè)畫家，帶著自己的畫筆來了。
她來到田野里�？矗吡慌e著一把把奧運(yùn)火炬，彬彬有禮地向農(nóng)民伯伯問好。稻田像一片一片金色的海洋，隨著風(fēng)舞動(dòng)。玉米提著一盞盞明燈，在秋雨里閃爍。
她來到果園里�？�，石榴裂開了嘴微笑，露出晶瑩剔透的牙齒。葡萄在陽光的照耀下，像一串串掛在枝頭的紫水晶。柚子從葉子中伸出大大腦袋。
她來到花園里�？�，菊花披上了五彩繽紛的衣服，有黃的、紅的、綠的……桂花在枝頭搖晃，仿佛在風(fēng)中跳舞。牽�；ù灯鹆私鹕睦龋嬖V大家秋天了。
秋天真美！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
“放學(xué)了！”隨著一聲清脆的鈴聲，不知道哪個(gè)男生發(fā)出了興奮的叫喊，教室開始沸騰了。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們肩上扛著作業(yè)，但此刻心情很舒服，那一刻就是我們的自由世界。
突然，一縷香味飄了上來，前面很多同學(xué)順著香味涌進(jìn)了一家店鋪。啊，原來新開了一家小雜貨店。這里有很多東西，比如糖果棒、薯片、章魚球等。關(guān)鍵是他們的價(jià)格都很低。同學(xué)們都拿出零花錢挑選自己喜歡的東西，我口水都快流出來了。我的手不由自主地摸了摸口袋。哇，我發(fā)現(xiàn)還有奶奶前天獎(jiǎng)勵(lì)我的剩下的5塊錢。我欣喜若狂：還能買到自己喜歡的零食。這時(shí)，我的肚子唱起了《空城計(jì)》，口袋里的錢蹦了三尺高。我想忍耐一段時(shí)間，但我的胃沒有聽我的建議，反而變得更糟——唱歌更難了。當(dāng)我拿著錢喊著買東西的時(shí)候。突然，我想起了媽媽曾經(jīng)說過的話。攤位上的東西都不衛(wèi)生，又便宜又不好。于是，我把喜歡的小食物放回去，壓抑住內(nèi)心的`欲望，邁著沉重的腳步一步一步走回家。雖然我沒有買我想要的，但我學(xué)會(huì)了控制自己內(nèi)心的欲望。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
在路上，我一直在幻想......
這時(shí)，在我幻想的過程中，我不知不覺地來到了月球。
��！我登上了月球，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們慢慢向月宮走去。
一路上，我參觀了月球上的一些東西。還有大型商場(chǎng)、花園、建筑和高大的樹木……讓我大開眼界。
我們已經(jīng)到達(dá)月宮了。不知怎么的，突然在月宮迷了路。我一個(gè)人走的時(shí)候，來到了一棟豪華的房子前。我敲了敲門，看到一個(gè)大姐姐抱著一張迷人的臉和一輪美麗的月亮為我開門。
我突然慌了，哦！這就是傳說中的嫦娥姐姐！
嫦娥姐姐給了我一個(gè)非常友好的接待。嫦娥姐姐問我：“小姐姐，地球是不是發(fā)生了很大的變化？
這時(shí)，我激動(dòng)地說：“變化真大！現(xiàn)在人們引用了納米技術(shù)，人類的一些器官在短時(shí)間內(nèi)被克隆出來，會(huì)延長(zhǎng)人的壽命；而且，人類還可以根據(jù)人類發(fā)展的需要，讓機(jī)器人對(duì)人有益，現(xiàn)在社會(huì)上有了一種電子設(shè)備，可以在短時(shí)間內(nèi)搜索來自世界各地的事實(shí)信息，還可以和遠(yuǎn)方的朋友交談；不是，也是飛船，讓我們更方便。要不是這樣，我今天就不會(huì)和你在一起了�！�
“啊！地球變化太大了。改天我一定去看！”
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
今天是星期五，這是我上學(xué)的好日子。聽著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在辛勤地勞作，一切都充滿了活力。這讓我對(duì)上學(xué)的路充滿期待。于是我開心地背著可愛的書包，沿著熟悉的小路走去學(xué)校。我一邊走，一邊看著一路上的花互相競(jìng)爭(zhēng)。我不禁贊嘆：“我上學(xué)的路真美！”這里有內(nèi)在的紫外線和白色的牽�；�，比對(duì)方爬得更高，誰也不會(huì)放棄；白中帶紅的月季花還沒有完全開放，但它迷人的花蕾也很吸引人；傲慢的玫瑰為了吸引人的目光，花朵在陽光下努力綻放，如此嬌艷；高貴典雅的牡丹花含苞待放，像一個(gè)羞澀的少女；可愛的櫻花相擁，燦爛的笑容綻放。
一陣微風(fēng)吹過，濃郁的花香撲鼻而來，引來無數(shù)小蝴蝶和小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。微風(fēng)吹著樹葉，好像在為它們玩耍。我停下來靜靜地看著這一切，深深地陶醉了。過了很久才回過神來，然后我又走了一步，繼續(xù)走在路上。小路很靜，我能聽到風(fēng)吹樹葉，發(fā)出美妙的音樂，仰望藍(lán)天，一群鴿子在我頭頂飛過，我不禁加快了腳步，想和它們一起飛翔！
看，這是我去學(xué)校的路。在上學(xué)的路上，有一道宜人的風(fēng)景。所以我喜歡那條路，那條我上學(xué)的路，是它讓我看到了如此美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
銅線怎么會(huì)熱？如果你想知道，就跟著我去我學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室看看。
實(shí)驗(yàn)前老師拿出五根20 cm的銅線讓我們摸。過了一會(huì)，老師說:“銅線熱嗎？”學(xué)生們說:“不熱，冷�！比缓�，老師把學(xué)生分成五組，選出五個(gè)組長(zhǎng)；然后五根銅絲交給五個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)給每個(gè)同學(xué)。之后老師說:“同學(xué)，你知道我為什么要給你銅線嗎？”學(xué)生們說:“我不知道�！崩蠋熣f:“我想讓你做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，老師說:“用手握住銅線，快速來回彎曲多次。”我照老師說的做了。我彎了五次，發(fā)現(xiàn)銅線中間有一條細(xì)細(xì)的裂紋。我又把銅線彎了，它斷了。我高興地對(duì)老師說:“銅線斷了�！�
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，老師說:“左手拿著銅線，右手來回拉。”我又按照老師的指示做了。過了一會(huì)兒，我覺得銅線越來越熱。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師解釋說:“摩擦力產(chǎn)生機(jī)械能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，所以銅線會(huì)發(fā)熱�！�
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我想:科學(xué)太有趣了，我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家。我想研究能源的奧秘，尋找一種無污染的能源，讓汽車行駛沒有黑煙，讓地球越來越清潔，讓人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
今天做完作業(yè)，奶奶剛好有空，我就跟她說:“奶奶，我們打撲克吧！”奶奶高興地說:“好吧。不過這么說吧，做飯的時(shí)候不玩了�！薄皼]問題”我欣然同意。
我拿出事先準(zhǔn)備好的牌，準(zhǔn)備和奶奶爭(zhēng)奪上游。第一局，我很自信的對(duì)奶奶說:“你先抓牌，我們爭(zhēng)奪上游，好不好？”“是的。”奶奶還用外語回答了一句。我狡猾地笑了笑，幸好我奶奶沒看見我。我們抓住了卡片。因?yàn)槲沂前错樞颉跋础迸频�，我理所�?dāng)然地認(rèn)為黑桃3、王、王在我手里，我贏了第一局。
第二局沒那么順利。奶奶好像看到了上一局的問題，非常警惕，暴力攻擊，把我打得落花流水。當(dāng)然是我丟的牌。
第三局我把我唯一的王者“輸入”給了我奶奶，拿到了打牌的權(quán)利。我先打了一個(gè)大順子，然后又打了一個(gè)大對(duì)子。哈哈，我贏了。
我吸取了第二場(chǎng)比賽的教訓(xùn)。掌握了技巧，在接下來的幾手中我總是占了上風(fēng)。這時(shí)候“奶奶要做飯了！”奶奶說(其實(shí)她想當(dāng)逃兵)。我說:“只要你連續(xù)贏我五場(chǎng)，我就放你走。”
我忍不住留下來。接下來的“戰(zhàn)斗”當(dāng)然是我多贏少輸，我奶奶只有讓步。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
“陜西八大怪，油潑辣子一道菜�！痹谖业募亦l(xiāng)陜西，辣椒是人們飯桌上不可缺少的一道菜。我從小就是吃辣椒長(zhǎng)大的，我愛家鄉(xiāng)的辣椒。
清明前后，在春日的照耀下，在春雨的呼喚下，翠綠色的辣苗破土而出，貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著嫩綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
到了夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，辣子樹一片郁郁蔥蔥，這時(shí)狹長(zhǎng)的綠葉中便開出一朵朵白色的小花。當(dāng)你走進(jìn)辣椒田，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，這淡雅的清香吸引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。
當(dāng)金色秋天到來時(shí)，你就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)辣椒樹上已掛滿了辣椒。辣椒的形狀各異，有的圓鼓鼓的、短短的像大拇指；有的又長(zhǎng)又尖像把利劍；有的彎彎的像月亮，還有的又細(xì)又長(zhǎng)、歪歪扭扭像螺絲……
辣椒的外衣剛開始是綠色的，隨后穿上綠中帶紫的外衣，最后換上火紅的外衣。這時(shí)你只要咬他一口，那火辣辣的味道會(huì)讓你伸出舌頭大口大口吸氣。
人們喜歡吃辣椒，不僅在于它是一種好吃的小菜和佐料，而是在于它是“紅色藥材”。辣椒能散寒除濕，開郁祛痰消食，殺蟲毒等。
我愛家鄉(xiāng)的辣椒，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
我的好朋友是李佳航，他長(zhǎng)相一般，白凈的臉上忽閃忽閃著一雙大眼睛，顯得那么善解人意，使他與眾不同。
下課鈴響了，我回頭看看李佳航，他立刻拿著跳繩向外走，我也拿著跳繩走出了教室。
比賽開始了，我先跳，“一、二、三……”突然，腳下一絆，跳繩把柄像流星一樣彈射了出去，不偏不斜打到了李佳航的臉上。李佳航雙手捂住臉彎下了腰，淚水一下子流了出來�！澳銢]事吧！”我驚慌失措，不知道該在么辦？這時(shí)，同學(xué)們圍了上來，有人指責(zé)我說：“看你做的好事。”有人關(guān)切地問：“用不用告訴老師？”我呆呆地站在那兒，心里充滿了恐懼。李佳航一手捂住臉，一手擦著眼淚，輕輕地?fù)u搖頭。我膽怯地說：“對(duì)不起，我……我……”我不知道該說什么，李佳航用他的手把我的手拉到他被打紅的臉上說：“還不快給我揉揉�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，輕輕地摸著他被彈紅的臉，問：“還疼嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。只見他忽閃忽閃著那雙大眼睛又說：“發(fā)啥呆，還不想辦法給我止疼�！闭f完，他瞇起雙眼朝我的臉輕輕地吹了幾口氣，那樣子就像小時(shí)候媽媽給我吹氣止疼。我立刻心領(lǐng)神會(huì)，張大嘴深吸一口氣，朝他的臉吹去。他笑了，我忍不住笑了。
瞧，這就是我的好朋友李佳航。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
倉鼠是我最喜歡的小動(dòng)物，十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上面還有兩只毛茸茸的小耳朵，鼻子是個(gè)小小的立體三角形，嘴巴就像個(gè)小小的太陽紅彤彤的。它身上穿著黑白相間的外套，尾巴是個(gè)小小的圓球，特別可愛。
倉鼠吃食可有趣了。我拿出半個(gè)饅頭，把它切成一厘米的小塊，把饅頭塊扔進(jìn)籠子里，它們看見了，爭(zhēng)先恐后的跑過來，然后它們左看右看沒有任何陌生人，就用前爪捧起食物津津有味的吃起來。
倉鼠的脾氣可不好。如果它在“跑步機(jī)”上玩的美滋滋的時(shí)候，你千萬不要?jiǎng)铀�，如果你把它惹急了就�?huì)咬你的手，可疼了！
倉鼠活動(dòng)時(shí)，十分精神，有的追逐打鬧，有的滑滑梯，有的玩跑步機(jī)，還有的靠著籠子休閑，看得我都有些羨慕了。
我和它們的感情很好。就在那一天，一件意想不到的事情發(fā)生了，我在給它喂食物后，沒有關(guān)好籠子，結(jié)果都跑了出去，當(dāng)時(shí)我很傷心，爸爸走過來說：“沒事的，從這段時(shí)間來看，這些小家伙挺聰明，也挺機(jī)靈，說不定自己會(huì)回來的！”
到現(xiàn)在我還在等，等著它們回來！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
《父與子》是德國著名漫畫家布勞恩寫的一部漫畫，經(jīng)常讓我著迷。我給你講一個(gè)最有趣的故事。
一天晚上，媽媽說晚飯準(zhǔn)備好了，爸爸馬上跑過來，可是等了很久，兒子還是沒來。母親用手指著兒子的房間說：“去叫他兒子。”爸爸打開房間，看見兒子津津有味地看書。爸爸說：“吃！”兒子懇求道：“我可以再看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊卑职终f：“不用了”“好吧，我去吃飯�！眱鹤邮刈叱龇块g。爸爸很不解，心想：兒子，你不愛讀書嗎？你什么時(shí)候這么努力過？看了一會(huì)兒故事，爸爸其實(shí)被上面的故事吸引住了。站得太累了，他只是仰面躺著，腿翹著。現(xiàn)在輪到媽媽叫爸爸了。我媽等了半天，走到房間里大聲說：“你怎么仰躺著看書？而我和我兒子在餐桌上等你的食物是涼的�！备赣H懇求道：“夫人，讓我看一會(huì)兒吧！”不可能�！蔽覌寭u搖頭說。媽媽的腦子里，其實(shí)一直在想什么書這么好，既能吸引兒子，又能吸引老公。
最后的結(jié)果是媽媽也被吸引了！
這真是一個(gè)有趣的家庭！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
我的寶貝是一"只"不起眼的枕頭，為什么是一"只"枕頭呢?因?yàn)樗且?quot;只"貓咪枕頭。
它臉胖胖的，而且是個(gè)沒有后腳的貓，這只貓只有人的手臂一半長(zhǎng)，也只有頭這么寬。雖然說是淡藍(lán)色的，但是因?yàn)榻?jīng)歷了十二年的考驗(yàn)，它那短短的脖子已經(jīng)我兒時(shí)的淚水，鼻水給染黃了！因?yàn)楸幌匆聶C(jī)給"折磨"過，所以現(xiàn)在的它已經(jīng)成了一位大士，這是為什么呢?那是因?yàn)橄催^之后，腰部的棉花移到胸口了！
到底是什么原因讓我擁有它呢?原因就是：我沒有它就睡不著！所以媽媽就買給我。小時(shí)候我只要找不到它，就會(huì)急得放聲大哭，但是后來還是找到了！因?yàn)槲页３Ｗブ奈舶�，�?dāng)成電風(fēng)扇高速甩動(dòng)，在這些年的折磨后，現(xiàn)在它的尾巴已經(jīng)搖搖欲墜，所以我就拿針線小心翼翼的把它縫起來！
還記得有一次，因?yàn)槲疫^敏，所以爸爸就把所有的絨毛娃娃丟掉，后來我就把貓給藏在衣柜里，逃過了一劫！雖然它現(xiàn)在并不像以前一樣的新，但是在我眼里，它是一個(gè)任何東西都無法取代的寶貝！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永镒鲇螒颍鋈灰魂囷L(fēng)吹來，樹葉紛紛飄落下來。樹葉有大的、有小的；形狀五花八門：有圓形的，有心形的，還有三角形的；顏色也是各種各樣：有紅色的、綠色的、橙色的，還有一片葉子上有很多種顏色……我迫不及待地?fù)炱鹨黄瑯淙~，對(duì)小伙伴們說：“我們來用樹葉做貼畫吧！”大家都說：“好耶！”
我和小伙伴們用雙面膠和樹葉一起拼了起來。我看看小伙伴們的樹葉貼畫，有拼成金魚的，有拼小兔的，還有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語地說：“不如我就拼熊貓吧。”首先，我找了幾片紫色的樹葉，剪成兩個(gè)半圓形做熊貓的耳朵，再剪兩個(gè)圓形的，做熊貓的眼睛，然后又剪出熊貓的腿和身子。不過，我覺得好像還少了點(diǎn)什么，哦，原來我少拼了竹子！接著，我找了些綠色的葉子，剪成長(zhǎng)條形，竹子就做好了。
小伙伴們和我一起評(píng)價(jià)我們的樹葉貼畫。看，小金魚擺著尾巴，可好看了；小兔子的眼睛紅紅的，可愛極了；還有那些蝴蝶，好像真的在飛舞著翅膀呢！再看看我的熊貓，抱著竹子不放，真是活靈活現(xiàn)。
做樹葉貼畫這有趣呀！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角。我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
我愛家鄉(xiāng)的小河
我家的門前有一條小河。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒。
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。
冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
【三年級(jí)上冊(cè)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)上冊(cè)作文06-26
三年級(jí)上冊(cè)童話作文11-27
三年級(jí)上冊(cè)語文作文12-27
三年級(jí)上冊(cè)寫景作文12-23
三年級(jí)上冊(cè)單元的作文03-31
三年級(jí)上冊(cè)的作文范文03-30
三年級(jí)上冊(cè)作文例文03-30
三年級(jí)上冊(cè)語文作文05-25
三年級(jí)上冊(cè)作文大全05-09