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    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-17 08:13:15 三年級(jí) 我要投稿

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇

      處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí),通常需要我們進(jìn)行自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇1

      在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說(shuō)的和同學(xué)的評(píng)價(jià),寫(xiě)一寫(xiě)自己,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目,如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》

      首先,簡(jiǎn)介自己的基本情況。習(xí)作開(kāi)始可以用三言?xún)烧Z(yǔ)對(duì)自己的基本情況進(jìn)行介紹,即用簡(jiǎn)短、清楚的語(yǔ)言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫(xiě)出來(lái),使人對(duì)你印象深刻,語(yǔ)言要活潑,寫(xiě)法靈活多樣,突出自己的特點(diǎn)。 其次,描寫(xiě)自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫(xiě)外貌之前,可以先照照鏡子,認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問(wèn)一問(wèn)父母或同桌對(duì)自己外貌的描述,然后加以整理。描寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn),就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來(lái)寫(xiě),不要不分輕重主次,什么都寫(xiě);而語(yǔ)言要生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒,這樣給人的印象一定深刻得多。

      然后,介紹自己的性格、愛(ài)好或特長(zhǎng),優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫(xiě)一寫(xiě)自己的性格。有很多詞語(yǔ)可以形容自己的性格,比如,活潑開(kāi)朗,天真無(wú)邪、勇敢無(wú)畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語(yǔ)是不行的,必須借助具體小故事來(lái)展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛(ài)好、特長(zhǎng),是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過(guò)一兩個(gè)小故事來(lái)展示自己愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)下圍棋、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)唱歌跳舞、愛(ài)繪畫(huà)書(shū)法、愛(ài)彈琴、愛(ài)小制作、愛(ài)玩電腦等方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)。也可寫(xiě)寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無(wú)完人,各有所長(zhǎng),也各有所短。是啊,習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn),也可以寫(xiě)出自己的缺點(diǎn)。

      最后,結(jié)尾時(shí)可以來(lái)個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛,寫(xiě)一兩句精彩的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)自己。

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇2

      我這個(gè)人,人見(jiàn)人愛(ài)——圓圓的臉上,一雙大眼睛忽閃忽閃的,一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。

      我和大多數(shù)女孩一樣,都愛(ài)打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點(diǎn)與眾不同,那就是——愛(ài)較勁,喜歡一拼到底。

      我非常迷戀DIY,經(jīng)常閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,自己設(shè)計(jì)制作一些小玩意,如掛飾、手機(jī)鏈、芭比娃娃的服飾等等。

      學(xué)校的科技興趣組,有我活躍的身影,我代表學(xué)校參加了多次市、區(qū)級(jí)的小發(fā)明、小創(chuàng)意及頭腦奧林匹克等不同比賽,并取得了好成績(jī)。

      記得有一次,我去參加頭腦奧林匹克“水上機(jī)器人”比賽的前夕,要做一個(gè)水上機(jī)器人。比賽要求是要在水上開(kāi)2米多,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母,讓螺母掉入池中。

      當(dāng)我把機(jī)器人做好,到水上試行時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——螺母無(wú)法掉入指定的位置。我反復(fù)調(diào)整試行了好幾次,都以失敗而告終。我把它拿回房間,認(rèn)真地研究,可是半天也找不出是什么原因。心想:“我才不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒呢!今天我非得把它弄好不可!庇谑俏揖腿フ覌寢屒缶龋皨寢?zhuān)鞄臀铱纯!”我說(shuō)道。媽媽認(rèn)真地思索著,最后,媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子,對(duì)我說(shuō):“孩子,這個(gè)問(wèn)題,媽媽也解決不了,我看你還是歇一歇,等明天再說(shuō)吧!”我說(shuō):“不行,我今天一定要把它做好!”

      我把它放在桌上,一會(huì)兒俯視它,一會(huì)兒仰望它,一會(huì)兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉(zhuǎn):“有了!我終于找到原因了!”我找來(lái)了KT板,把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個(gè)跑道,螺母就會(huì)按照既定的軌跡掉入池中。當(dāng)我再次試行時(shí),終于成功了。我高興地喊道:“我成功了!我成功了!”我立即把媽媽拉了出來(lái),媽媽看了后,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“女兒,你真棒!太厲害了!你真是越來(lái)越聰明了!”

      看到了吧,這就是我,一個(gè)愛(ài)較勁的我!

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇3

      我常常喜歡扎一個(gè)馬尾辮子,在上學(xué)或放學(xué)的路上,這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的,十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤,身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子,穿上它,我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好看極了。我有一雙明亮的眼睛,在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我由于長(zhǎng)期曬太陽(yáng),所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的,因此父母總是叫我“小黑妹”.媽媽有時(shí)還會(huì)叫我“沒(méi)牙婆”,因?yàn)槲沂罴倮飺Q了牙,到現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)好。不過(guò),你可別小瞧我,在班上,我可是個(gè)優(yōu)等生呢!

      我還是個(gè)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、心地善良、外向開(kāi)朗、助人為樂(lè)、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信?那就讓我挑一件事來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!

      有一次,我在學(xué)校做老師布置的作業(yè),突然聽(tīng)到叫我的聲音:“王綺思,這道題我不會(huì)做,你可以教我嗎?”我連忙抬起頭來(lái),哦,原來(lái)是吳宛寧在叫我呀!我走過(guò)去問(wèn):“吳宛寧,你哪一題不會(huì)做呀?”吳宛寧指著《小天才課時(shí)作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語(yǔ)”說(shuō):“這一題我不會(huì)!庇谑,我就耐心地跟她做了講解。最后,吳宛寧終于會(huì)做了,她高興地說(shuō):“謝謝你,王綺思!蔽乙哺吲d地對(duì)她說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂(lè),還能使自已快樂(lè)呢!

      我的愛(ài)好很廣泛,最擅長(zhǎng)唱歌和寫(xiě)作,我比較喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。我看書(shū)時(shí)十分專(zhuān)心,父母進(jìn)我房間里來(lái)拿東西,我都不知道;我畫(huà)畫(huà)時(shí)注意力全都集中在白紙上了,我還是個(gè)小畫(huà)家呢!

      聽(tīng)了我的自我介紹后,你一定對(duì)我有了一個(gè)初步的了解了吧?讓咱們做個(gè)朋友吧!

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇4

      我是個(gè)虎頭虎腦的男孩,人人見(jiàn)到我都會(huì)笑著說(shuō):“瞧,這孩子養(yǎng)得多好!”記得學(xué)跆拳道的時(shí)候,師兄弟們都親切地叫我:大頭大頭,下雨不愁!

      我長(zhǎng)得這么好,是因?yàn)槲姨貏e能吃,作文 自我介紹。當(dāng)我狼吞虎咽地吃著肉時(shí),媽媽會(huì)說(shuō)我是一只小野獸。除了愛(ài)吃葷菜,我還對(duì)水果情有獨(dú)鐘。彎彎的香蕉、紅紅的蘋(píng)果、黃黃的橘子、極具個(gè)性的西紅柿,我都喜歡吃。其中我最?lèi)?ài)的還是黃黃的橘子。還記得奶奶家門(mén)口那個(gè)小小的水果攤,上面擺滿(mǎn)了各種各樣的水果,可惜奶奶總愛(ài)把我關(guān)在家里。那一天,剛會(huì)走路的我終于逮到了一個(gè)機(jī)會(huì),搖搖晃晃地來(lái)到水果攤前,美美地吃了個(gè)夠,然后抱著滾圓的肚子回家拉著奶奶去買(mǎi)單,真是先斬后奏呀!

      雖然我長(zhǎng)得很壯實(shí),但一點(diǎn)也不笨拙,跑步時(shí),我總能一馬當(dāng)先;現(xiàn)在流行的滑板我也玩得很溜;一年前就拜師學(xué)習(xí)羽毛球了,進(jìn)步比較明顯,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 自我介紹》。

      熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我也比較能靜下心來(lái),這要?dú)w功于三年的毛筆字培訓(xùn),不僅讓我寫(xiě)的一首漂亮的毛筆字,而且練就了頑強(qiáng)的毅力。我還特別愛(ài)看。這半年來(lái),我又看了《可怕的科學(xué)》、《西游記》、《安徒生童話(huà)》等書(shū)。

      我,一個(gè)陽(yáng)光男孩,你愿意和我交朋友嗎?

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇5

      我是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、樂(lè)于助人、興趣廣泛、熱愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。

      我經(jīng)常為我們小組爭(zhēng)分,而且在我們搞衛(wèi)生時(shí)很賣(mài)力。有一次,我還幫助過(guò)別人呢!在小區(qū)里我看到了一個(gè)老爺爺,可能已經(jīng)90多歲了吧?此掷锬昧舜蟀“臇|西,這是我趕緊跑過(guò)去,幫那位老爺爺拿東西送回家,那位老爺爺夸我是個(gè)好孩子。

      我的興趣愛(ài)好廣泛,其中,我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。我覺(jué)得英語(yǔ)很奇妙,幾十個(gè)字母就能組成一個(gè)單詞、短語(yǔ)、句子和一篇文章呢!說(shuō)起我喜歡英語(yǔ),還有一個(gè)小故事呢。一年級(jí)的.時(shí)候,我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不享受,甚至認(rèn)為是一種被人命令的布偶人。但是爸爸的一句話(huà)讓我從此改變了看法,他說(shuō):“人間困難多的是,如果你連上學(xué)都克服不了,你長(zhǎng)大后就會(huì)沒(méi)有出息!”聽(tīng)了這句話(huà)后,我很受鼓舞。

      我還喜歡運(yùn)動(dòng),打乒乓球是我的最?lèi)?ài)。我每次和爸爸打球的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)輸,我每次打球都很賣(mài)力,所以我才會(huì)成功,最后我們都打得很開(kāi)心。

      我活潑好動(dòng),一向喜歡玩耍,在班里可以說(shuō)是游戲大王了。我喜歡和活潑的人一起玩耍,因?yàn)橹挥兴麄儾艜?huì)發(fā)明一些游戲。

      但是我也有一些缺點(diǎn),沒(méi)有時(shí)間觀念,有時(shí)候起床還要大人叫呢!有幾次差點(diǎn)就遲到了,有時(shí)上課容易分心,老師講什么都沒(méi)聽(tīng)到哩。

      這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。

    自我介紹小學(xué)三年級(jí)作文集合6篇6

      我屬兔,大名叫洪業(yè)廣。大家就叫我廣廣吧。

      我的幼兒生活比較有規(guī)律,早上7:00前肯定起床了,從不賴(lài)床,起床后第一件事就是去姥姥屋問(wèn)好,跟姥姥玩一會(huì)兒,就刷牙、洗臉。過(guò)一陣子,姥姥就會(huì)沖好一奶瓶牛奶,拿出早已煮好的雞蛋,等著我吃。我在家里生活也挺豐富,早餐后玩玩具,姥姥也會(huì)給我講故事,我最喜歡《神燈》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時(shí)也看看電視節(jié)目,武俠片、動(dòng)畫(huà)片我最喜歡,興趣來(lái)了,我會(huì)拿出刀、劍來(lái)學(xué)著電視里舞上一陣。午餐后我會(huì)睡上兩小時(shí)午覺(jué),下午有了充沛的精力到樓下小區(qū)和小朋友追逐游戲。晚上9:00鐘睡覺(jué),保證有足夠的睡眠。

      別看我人小,我的愛(ài)好和興趣跟別人就是不一樣,我喜歡刀、槍、棍、棒,從不玩布娃娃和公仔,而且我舞起劍來(lái)還象模象樣,挺象一回事的,常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。

      我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,喜歡說(shuō)話(huà),嘴巴甜,討人喜愛(ài)。我在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠,爺爺、奶奶的“心肝寶貝”,姥姥、姥爺?shù)摹皩氊愋母巍,除了爸爸、媽媽外,他們都很寵我,所以也養(yǎng)成了我對(duì)他們過(guò)于依賴(lài)的毛病。穿衣脫鞋、吃飯、上廁所,所有的事情都得別人幫忙,或者陪著我做。有時(shí)還鬧脾氣,穿好的衣服得脫掉要求自己點(diǎn)名的人重新穿上,吃飯要指定的人來(lái)喂。我還有一個(gè)爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善于與人溝通,自己的玩具自己玩,別人的玩具自己想玩的時(shí)候就吵著要買(mǎi)。因?yàn)檫@些毛病,雖然沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng),但我還是改得不徹底,有時(shí)照犯。

      爸爸、媽媽說(shuō),我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進(jìn)。這不,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)(5)班的一員了。

      我在小學(xué)集體里,一定要學(xué)會(huì)愉快地交往,與同伴從陌生到熟悉,和他們一起玩耍,使自己身心健康、熱愛(ài)老師、友愛(ài)同伴,在家長(zhǎng)和老師的幫助下,走好人生重要的一步。

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