蝸牛三年級作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蝸牛三年級作文，希望對大家有所幫助。
蝸牛三年級作文1
你認(rèn)識我嗎？我叫蝸牛，我是軟體動物。我的全身包括殼、頭、頸、殼、膜、腳、內(nèi)臟，各種大小
我喜歡生活在黑暗、潮濕、松散、富含腐殖質(zhì)的環(huán)境中。我最怕陽光直射，對環(huán)境敏感。我喜歡鉆入松散的腐殖土中棲息、產(chǎn)卵、調(diào)節(jié)體內(nèi)濕度和吸收一些營養(yǎng)物質(zhì)，時間長達12小時。我很喜歡睡覺。冬天，我想冬眠。夏天，不下雨的時候，我想“夏天睡覺”。如果到了干旱的一年，我會睡上20個月不下雨。下雨的時候，我推開門，慢慢伸了個懶腰，背著“房子”，開開心心地四處溜達，吃了一頓飽飯。這就是為什么人們叫我沉睡之王。
人們會稱我為害蟲，因為我會吃各種蔬菜、雜草、瓜果、樹葉、莖、花和農(nóng)作物多汁的果實。因為我們有很多親戚，所以我們走到哪里都會立刻被拋棄，所以人類討厭我們。一旦發(fā)現(xiàn)，我們會在農(nóng)作物上涂上桑樹農(nóng)藥，但我們依然可以頑強的活著。
但我也有優(yōu)勢。比如我蛋白質(zhì)含量高，可以做出好吃又有營養(yǎng)的菜。我也可以用來治療糖尿病。所以你合理利用我。
聽了我的介紹，你認(rèn)識我嗎？
蝸牛三年級作文2
早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。
這只蝸牛很大，將近有三厘米長。它的頭是圓圓的，上面有四根細(xì)細(xì)的觸角，一對長一點的，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個世界，還有一對短一點的，那對長在嘴巴旁邊，用來探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會靈敏地把整個身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會小心翼翼地把頭一點點地伸出來。這只蝸牛有一個右旋的褐色的殼，不是非常堅硬，這就是它的“小屋”�？茖W(xué)老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有兩萬五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。
它爬得很慢，爬過的地方都會有一條粘粘的痕跡，在太陽下看是銀白色的。這是為什么呢？原來那是腹足分泌出來的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺的時候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺了。
在科學(xué)課上，我知道了，蝸牛還是一個“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因為它是軟體動物，所以不會被刮傷。
蝸牛既有趣，又可愛，我真喜歡它。
蝸牛三年級作文3
星期日，我在樓下潮濕的墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險后才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來很漂亮。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡。看著它身上重重的殼壓在那么小的身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。
通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那么小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅強的毅力，我們一定也會成功的。
蝸牛三年級作文4
小蝸牛的眼睛很小，如果你不仔細(xì)看，看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的，硬硬的，這有可能就是它的房子。
一天，我在園子里抓了一些蝸牛，把它放進瓶子里，仔細(xì)地觀察它的頭。它那兩個長長的觸角，真像兩根天線，輕輕地觸摸一下，它的身子就會很快地縮進殼里，真有趣！我們又觀察它吃草，輕輕地把它放在葉子上，我們用放大鏡看清楚了，它是大口大口地吃起來……
我睡了一會，剛醒來，就向放蝸牛的地方跑去。一看，��！怎么蝸牛不見了？我東張西望，一看，它已經(jīng)爬到墻上睡大覺了。我生氣地說：“你快點給我起來！否則，我就把你踩扁！起不起來？”突然，蝸牛慢慢地伸出了頭，好像是說：“聽見了，我馬上就起來�！闭嬗幸馑�。
還有一次，我在家外捉了一些蝸牛。我一踩，是空的，我又拿了一個蝸牛，還是空的；我又拿了一個，又是空的……我生氣了，把土里的蝸牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水澆在了土里，等了一會兒，所有的蝸牛才慢慢地爬出來，它們爬過的地方還有一道粘液，我一把就抓住了蝸牛。原來，蝸牛喜歡潮濕的地方��！
這就是我經(jīng)常觀察的蝸牛，雖然它是害蟲，但我也喜歡蝸牛！
蝸牛三年級作文5
自從兔子在比賽中輸給了烏龜，他就一直不服氣。它想，我明明跑得比烏龜快多了。烏龜午睡后怎么跑到終點？
有一天在草地上，一只蝸牛爬過來對兔子說：“你和烏龜賽跑輸了，因為你傲慢，看不起別人。如果不糾正這個問題，你將來會輸?shù)暨@場比賽�！�
兔子說：“你值得給我一個教訓(xùn)。如果你有能力，可以和我比。我怕我已經(jīng)跑到最后了，你還在原地慢慢爬！”
“只是比較，”蝸牛自信地說。
第二天早上，烏龜和兔子又進行了一場精彩的比賽。賽跑的雙方是蝸牛和兔子。當(dāng)動物們聽到這個消息時，他們都來觀看并為蝸牛歡呼。
兔子拿著發(fā)令槍沖出了起跑線。它跑啊跑，把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。兔子很得意：“哼！你這小蝸牛，跟我比�！蓖蝗�，他猛然抬頭，看見蝸牛在他面前緩慢而艱難地爬行，于是兔子沒想那么多，邊跑邊跑，把蝸牛留在了后面。過了一會兒，兔子發(fā)現(xiàn)蝸牛又在它面前了。兔子非常困惑。我顯然把蝸牛留在了后面。為什么蝸牛會在我前面跑一會兒？是我眼花了還是跑錯路線了？他又想，反正末日快到了，就不停地跑啊跑。當(dāng)他到達終點時，他看到蝸牛正站在那里微笑著等著它。
孩子，你猜怎么著，原來蝸牛的幾個伙伴在每個轉(zhuǎn)折點和終點都在提前等兔子。因為看起來都一樣，驕傲的兔子根本找不到。
蝸牛用自己的智慧打敗驕傲的兔子。
蝸牛三年級作文6
有一次，科技制作老師講了一年級小朋友養(yǎng)蝸牛的有趣故事。
于是我有了自己抓一只蝸牛的想法。
有一天，雨下得很大。我在學(xué)校里仔細(xì)找了一下，終于找到了一只小蝸牛。我把蝸牛帶回家后，發(fā)現(xiàn)一個空盒子，里面裝著蠟筆，里面裝著一點自來水，上面蓋著沙子，配上樹葉，小心翼翼地把蝸牛放進盒子里，一個蝸牛的`家就準(zhǔn)備好了！但是小蝸牛為什么不吃樹葉呢？我著急了，媽媽卻說：“沒關(guān)系，小蝸牛以后會吃的�！惫�，過了一會兒，小蝸牛吃得津津有味�？赡苤皇且驗閯倎磉@個家沒適應(yīng)吧！
我以為蝸牛和其他昆蟲一樣，只有一對觸角。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，一長一短。長的一對上有兩個小黑點，就是它的眼睛，摸了會縮到腦袋里。如果你把它掉在地上，你會發(fā)現(xiàn)它掉下去的同時，全身縮進它的小房子里，過一會兒它就敢出來了。它真的可以自我保護！我們也應(yīng)該學(xué)會保護自己。我還在蝸牛的腹部發(fā)現(xiàn)了一個小點，就是它的嘴。
養(yǎng)螺讓我對蝸牛有了更多的了解，豐富了我的課余生活。
三級軍官：
蝸牛三年級作文7
我是一只小蝸牛，我生活在一片樹木茂盛、雜草叢生的草地上，我原本生活的非�？鞓�，可是有一天，不幸降臨了。
那是一個月黑風(fēng)高的晚上，我出去散步，誰知，我剛一出門，就飛來一大群螢火蟲。我大吃一驚，轉(zhuǎn)身想爬回家里，然而已經(jīng)來不及了，我只覺得眼前一黑，暈了過去。
感覺過了很久很久，等我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我在螢火蟲家，同時也是我家————-一片陰暗潮濕的森林。我猛然想起，我是被螢火蟲抓住的，我轉(zhuǎn)頭看了看，那群螢火蟲正在慶祝又抓住了一只蝸牛呢。我想：“這些可惡的螢火蟲，我今天非要滅滅他們的威風(fēng)！”于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一條妙計。我先找來八根樹枝，插在身上，又找來一些發(fā)黑的樹葉，鋪在身上，再讓自己像蜘蛛一樣站立著。好，萬事俱備，只欠螢火蟲！我剛想到這，就覺得眼前一陣光亮，哦，原來是螢火蟲來了，我趕緊站好，揮舞起那八根樹枝。探路的螢火蟲看見我這只“蜘蛛”，嚇得魂飛魄散，原來整齊的方隊一下子變得混亂，你推我，我推你，好不熱鬧。等他們都飛走后，我?guī)е矏偟男那榛氐搅思依�，為此我高興了好長一段時間！
有了這次經(jīng)歷，我每次出洞口都會非常小心，生怕再碰到螢火蟲，死里逃生的事可不能再經(jīng)歷第二回了。我是一只聰明的小蝸牛，我每天快樂的生活在這片草地上……
蝸牛三年級作文8
小蝸牛開了一家快遞公司，所有的小動物都去找它幫忙。
有一天，小蝸牛在收拾東西的時候，小猴子跑過來說：“小蝸牛，你能幫我把這封信給狗嗎？”它住在曹苑33號。我想請它賞花�！毙∥伵；卮稹昂玫摹�"
不知道猴年，小猴子在家看電視的時候，小狗突然過來說：“我一早就收到你的信了，你帶我去看桃花吧！”
一起來到桃園，看到?jīng)]有桃花。它們都是又大又紅的桃子。他們只是吃光了.
差不多過了一個星期，熊來到小蝸牛跟前說：“我在山腳下?lián)炝艘豢眯涿�。請給我媽，她住在山頂21號。”
小蝸牛出發(fā)了。它爬，爬，爬，爬。最后，我到了熊媽媽家。熊媽媽看到這些，尖叫著說：“我的兒子太棒了！給我又大又甜的蘋果！以后不用去菜市場買蘋果了！”說完手舞足蹈.
小蝸牛在回家的路上遇到了一只毛毛蟲。毛毛蟲說：“小蝸牛，你能帶我去外婆家嗎？”我奶奶家在‘華海’一號樓，二號。”
“我們走吧，”小蝸牛說�！澳銜粼趥}庫里嗎？很簡單，但是很好：有沙發(fā)，電視，mp3，mp4，mp5。”如果我弄壞了你的東西，你會罵我嗎？”毛毛蟲說。小蝸牛搖搖頭，叫毛毛蟲上車出發(fā)。
過了很久，小蝸牛終于來到了毛毛蟲奶奶家。當(dāng)它打開倉庫的門時，一只蝴蝶飛了出來，說：“我是毛毛蟲。”
蝸�？爝f公司變成了慢遞公司。如果你上了蝸牛車，到最后就是成年人了。
蝸牛三年級作文9
我有一只蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發(fā)現(xiàn)短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進殼里。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然后，它會露出小鼻子，最后，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一只豹紋蝸牛，不過我認(rèn)為這是因為變種才產(chǎn)生的。
它還有一個壞脾氣，就是把它放在水里，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。
有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四厘米。我偶然發(fā)現(xiàn)，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質(zhì)，干了以后是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。
我把它放在陽光下面，它馬上縮進殼里，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。
它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養(yǎng)蝸牛的小瓶子里，結(jié)果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。
通過一周的觀察，我和我的蝸牛結(jié)下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。
蝸牛三年級作文10
今天，我們家里來了一位不速之客，你們猜，它是誰？答對啦！它就是一只可愛的小蝸牛。
我們的學(xué)校在上科學(xué)課的時候，老師讓我們觀察蝸牛的吃、住、行。放學(xué)后，媽媽給我買了一只和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當(dāng)媽媽把蝸牛帶回來的時候，它還是一只不喜歡運動的小家伙，雖然我把它最愛吃的生菜、小白菜放在它的身體下，但是它仍然不屑一顧，傲慢且不情愿地把自己的頭從它的小房子里鉆出來。可遺憾的是，第三天的早上，我發(fā)現(xiàn)它還是“香消玉殞”了。
第二天上學(xué)的時候，同學(xué)們又給了我四只小蝸牛，看起來它們是活潑、好動的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的，棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上，白色在小蝸牛的小房子上給棕色做了一個陪襯。小蝸牛要從它的小房子里鉆出來時，它就先把兩只長長的觸角伸了出來，它的觸角上有一對黑黑的小圓球，那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤，力氣非常大，我拔都拔不下來。你們別看這四只蝸牛小，但是，它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個洞一個洞的。
小蝸牛，雖然我舍不得你，但是，我也一定要把你放回到大自然，讓你們自由自在地去尋找屬于自己的家。
再見了——小蝸牛！
蝸牛三年級作文11
星期六下過雨之后，我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實驗。
一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動都不動。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。
可是，過了一會兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望�！鞍�，終于動了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個小家伙各伸出一對觸碰了一個，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！
又過了一段時間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過的地方總會留一條長長的線？黏糊糊的！那是什么呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據(jù)說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動著身體向前爬行�！�
養(yǎng)蝸牛，真是讓我長了不少見識呢！
蝸牛三年級作文12
玩蝸牛浙江省慈溪市第三實驗小學(xué)陸彬彬早上，我和奶奶從花園里抓了很多蝸牛。蝸牛背著一個棕色的大房子，這是它的硬殼。它有圓眼睛，頭上有一對觸須。慢慢走很好玩。
早飯后，我來到陽臺，決定給他們來一場蝸牛賽跑。我在地上畫了一條線，同時把他們放在起點上，喊著“準(zhǔn)備出發(fā)！”但是蝸牛根本不聽我的。有的朝東，有的朝西，七八槽爬。這不像賽跑。我又把蝸牛撿起來放在起點，但它們還是不聽話地爬著。這會激怒我。我抓住他們，正要摔倒，卻發(fā)現(xiàn)他們都嚇軟了，躲在“大房間”里。我趕緊去找爺爺奶奶幫忙。當(dāng)我們回來時，發(fā)現(xiàn)地上沒有蝸牛。我們開始尋找蝸牛。最后，我在奶奶扔的那堆葉子里發(fā)現(xiàn)了那些蝸牛，它們正津津有味地吃著。我看到了，突然有了主意。
我又把蝸牛放回起點，拿了幾片奶奶扔下來的葉子放在前面。當(dāng)他們看到樹葉時，他們睜大了眼睛，開始向前爬。嘿，這是個好主意！當(dāng)他們要吃東西的時候，我慢慢地移動樹葉。當(dāng)他們看到?jīng)]有成功的時候，他們沒有灰心，沒有灰心，繼續(xù)慢慢爬行。當(dāng)他們正要吃樹葉時，我又慢慢地移動了。他們看到的時候，好像有點生氣，但還是繼續(xù)爬，臉上都是汗，逗得我笑。
這次蝸牛賽跑真的很有意思！
蝸牛三年級作文13
星期天，媽媽買了許多菜回來。我?guī)蛬寢屜辞嗖藭r，發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛在爬行，樣子很可愛。
我找來了一個盒子，把蝸牛放在盒子里，又放了幾片青菜葉子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，背上托著一個圓圓的殼，頭和后半身縮在殼里。等了一會兒，它伸出頭來，也許它出來看看外面有什么情況，發(fā)現(xiàn)沒危險了，它把身子也露出來，伸出長長的觸角。觸角上面的兩個黑點是它的眼睛，我知道，雖然它有眼睛，但它是看不見的。我用小棒碰一下它的觸角，它馬上就縮進去了，我覺得小蝸牛太可憐，決定幫它找家。
我?guī)е鼇淼叫^(qū)的草坪上，幫它找找有沒有它的同伴。我用小棒撥撥這邊的草叢，撥撥那邊的花木，我按著這樣的順序仔細(xì)地找。不一會兒，我終于在草叢中發(fā)現(xiàn)有幾只蝸牛在吃葉子。我小心翼翼地把盒子里的蝸牛放到草叢中，我擔(dān)心其它蝸牛欺負(fù)它，站在一旁看著它。它慢慢地開始動了，爬得很慢，爬向其它蝸牛，我想它是在向它們問好，打招呼。相信過不了多久，它們就會成為好朋友。我想這就是蝸牛的家吧！
我一路唱著歌，高興地回家。
蝸牛三年級作文14
我的蝸牛很可愛。它有一個長身體，下面有吸盤。身體的前部是它的頭部，有兩對觸角，一短一長。但是它的眼睛在哪里？如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長長的觸須上！
蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方，喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時會出現(xiàn)蝸牛。
我的蝸牛被放在一個紙箱里，看著它在里面爬來爬去。有時候覺得很慢，但是我媽說蝸牛小，好像爬的有點，但是從身體比例來說，蝸牛一點都不慢，一分鐘能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙著爬來爬去，像個每天忙著的小監(jiān)護人。蝸牛爬行也很熟練。穿過有一些縫隙的地方，就會像人類一樣穿越過去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行！仔細(xì)觀察，也會發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會留下痕跡。
蝸牛還是很膽小的，我只需要輕輕撿起它的殼，或者輕輕碰它一下，它就會立刻縮回到殼里。我在他旁邊說多少好話，他好像都生氣了，很久都不出來。
但是，蝸牛爬到一個陌生的地方，先長出觸角去探索，確定要去的地方?jīng)]有危險，再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看？原來它的眼睛是瞎的，它靠觸角觀察世界。強光和弱光沒有太大區(qū)別。
我有幾只蝸牛。每次放學(xué)回家，我都會看著我的蝸牛，和它們聊天，看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。
蝸牛三年級作文15
星期五那天，上體育課時，我捉到了一只很大很大的蝸牛。
徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛，東找找，西找找。正找得垂頭喪氣的時候，突然，發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛正在聚精會神地看他們打乒乓球比賽呢！我興奮不已連忙瞄著腰，輕手輕腳地挪過去一把抓住，生怕要被別人搶走似的。
我拿到教室里就津津有味地仔細(xì)觀察起來。它背上馱著一個堅硬的殼，頭上長著一對觸角，觸角上面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，下面有一張極小極小的嘴巴，有趣極了！突然，它伸出頭來一邊慢吞吞地走著一邊好奇地欣賞著我們美麗的教室。而且它走過的地方還會留下銀灰色的足跡。咦！腰部怎么有一個圓圓的小洞洞？哦！原來是蝸牛呼吸的氣孔呀！我越看越起勁……
我想：蝸牛的嘴巴這么小怎么吃？吃什么？什么時候吃？爸爸微笑著說：“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西�！蔽野胄虐胍傻匕严★埡颓嗖艘黄鸱湃氡永铩５诙煸缟�，我看到青菜的葉子上有幾個大窟窿，稀飯都快沒了。原來，蝸牛真得在晚上偷偷地出來覓食的呀！
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