精選三年級(jí)教育作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)教育作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)教育作文 篇1
中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛(ài)人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者,都具有一顆美好的愛(ài)心。他們用心使你感受到人類(lèi)多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助!而這種關(guān)心,理解和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)!
書(shū)沒(méi)有虛偽的說(shuō)教,沒(méi)有騙人的宗教式宣傳,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào),只有人間最樸素,最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻是很平凡的人物;老鐵匠,老石匠,賣(mài)菜婦人,賣(mài)炭人,賣(mài)柴人,鐵匠的兒子。老石匠的兒子,賣(mài)炭人的兒子,少年鼓手,“父親的老師”,“帶病上課的教員”等等。
書(shū)通過(guò)一個(gè)學(xué)生記日記的形式,記述了一個(gè)學(xué)生的所見(jiàn)所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,以高尚的愛(ài)心情感系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷,帶給我美與愛(ài)的享受。
愛(ài),無(wú)處不在,讓我們?cè)跁?shū)中放飛比鳥(niǎo)飛得還高的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的情感,比星閃得還亮的智慧,讓我用心去“愛(ài)”生活。
三年級(jí)教育作文 篇2
生命是唯一的,是寶貴的,世界是因?yàn)橛辛松兊镁。你?生命,你珍惜嗎?
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,街上的車(chē)輛逐漸增多,在你面前疾馳而過(guò),也許就在這時(shí),因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī),會(huì)給交通帶來(lái)不便。
也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也越來(lái)越多。然而,現(xiàn)象的背后,也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——你的交通安全問(wèn)題。
珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),是追求破繭成蝶的過(guò)程,而不是守候翩翩起舞的美麗;是流星劃過(guò)后的輝煌,而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),是要為理想而執(zhí)著地奮斗,而不是為了享受而去抱怨生活,而去放棄生活!
當(dāng)我們珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)時(shí)——便擁有全世界……
“安全”真的重要嗎?我曾聽(tīng)媽媽說(shuō):“有個(gè)叫玲玲的小姑娘,她長(zhǎng)得白白胖胖,紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了。有一天,她跟著奶奶去買(mǎi)菜,突然看到對(duì)面正在清掃街道的媽媽?zhuān)吲d極了,掙脫了奶奶的手,嘴里叫著:“媽媽”,像一只可愛(ài)的蝴蝶飛向媽媽?墒,不幸就在這時(shí)發(fā)生了,只聽(tīng)一聲驚叫,小玲玲被一輛大卡車(chē)撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽(yáng)裙,紅樸樸的臉變得好蒼白,好蒼白……”。
這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是她們沒(méi)有意識(shí)到的美麗?還是在我們的教育中,疏忽了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?
三年級(jí)教育作文 篇3
書(shū),是知識(shí)的海洋。我家里有著好多好多的書(shū),在我看過(guò)的書(shū)中,《愛(ài)的教育》是最讓人感動(dòng)的,這本書(shū)是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的,主要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所寫(xiě)的日記。
文章中講述了許許多多的愛(ài),如子女與父母之間的愛(ài),同學(xué)朋友之間的友誼,知錯(cuò)就改的行為,無(wú)一不沖擊著我的心靈,洗滌著我的思想。
這本書(shū)記述了主人公安利科三年級(jí)時(shí)整一個(gè)學(xué)期所發(fā)生的有益的事。安利科通過(guò)這些事來(lái)頌揚(yáng)愛(ài)的美德、和高尚的心靈,教育青少年愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)大自然,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助的人。愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在我們的身旁,我們的生活如果沒(méi)有了愛(ài),就沒(méi)有了意義,《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,它開(kāi)動(dòng)了我們心靈的窗戶,給我們了一把愛(ài)的鑰匙。
愛(ài)不加虛偽,不加冷藏,其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺,一定?huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!
三年級(jí)教育作文 篇4
在我的成長(zhǎng)道路中,爸爸曾給予了我很多的幫助,特別是那一次。
記得那是星期六的一個(gè)下午,我們?nèi)胰苏谝黄鸪燥。吃飯時(shí)我常常把飯粒掉在了桌上,此時(shí)我還不知道爸爸正盯著我看,當(dāng)我抬頭看到爸爸那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí),我的臉一下子紅了。
過(guò)了好久,爸爸才出聲:“你可學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎?”當(dāng)時(shí)我不知道說(shuō)些什么好,只是深深的低下了頭。
接著,爸爸給我講起了過(guò)去的事。說(shuō)他們以前過(guò)著牛馬不如的日子,常常吃不飽、穿不暖。而現(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)著幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學(xué)習(xí)方面,說(shuō)以前他們連課本都沒(méi)見(jiàn)過(guò),并且從小就得出去干活。而現(xiàn)在我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),還不知道努力……。平常我很不會(huì)掉眼淚的,可是今天還沒(méi)等爸爸把話完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以后會(huì)不會(huì)也過(guò)著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉嚨里就像被什么塞住一樣。
當(dāng)時(shí)我還不知道爸爸對(duì)我講的話的意義是什么,可今天的我終于明白了,爸爸是在教育我從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的教育。因?yàn)槊慨?dāng)我有不良習(xí)慣要出現(xiàn)時(shí),身旁就好像有人在提醒著我,那就是我的爸爸。
指導(dǎo)老師 xx
三年級(jí)教育作文 篇5
昨天下午,我和爸爸、媽媽、弟弟幾人來(lái)姥爺家玩。聽(tīng)說(shuō)老爺新買(mǎi)了一部蘋(píng)果手機(jī),我和弟弟都爭(zhēng)先恐后的去玩。
我先搶到了手機(jī),弟弟一把撲上我身奪走了手機(jī),我不服氣,就撓他。他手機(jī)捏的很松,我一把奪了過(guò)來(lái)。弟弟見(jiàn)了,大怒,把花瓶給摔碎了。媽媽走來(lái),狠狠地批評(píng)了我們倆。我沒(méi)理弟弟,拿著手機(jī)玩著上面的游戲,弟弟在旁邊,用邪惡的眼神看著我。我玩著玩著,不小心按了個(gè)圖畫(huà)。哦!這個(gè)是TOM貓呀,好久不見(jiàn)還穿了個(gè)警察服裝。
心里樂(lè)滋滋的看著,又望了一眼弟弟,看見(jiàn)弟弟正朝我一直吐舌頭。于是,我就用TOM貓錄音教育起來(lái)。我開(kāi)口小聲說(shuō)道:“喂喂喂!別朝我這好警察貓吐舌頭,根據(jù)規(guī)定,要尊重長(zhǎng)輩,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事嗎?和諧一下嘛!別那么倔嘛!朋友之間要和諧相處啦!.......你說(shuō)是吧!”說(shuō)了半天,終于說(shuō)完了。我把手機(jī)舉起來(lái)讓弟弟看,這時(shí),警察Tom貓開(kāi)口道:“喂喂喂!..........”弟弟聽(tīng)完笑了,我也跟著笑了,“好一個(gè)警察貓呀!真能說(shuō)!钡艿苷f(shuō)道。
于是,弟弟改變了心情。陪我玩起手機(jī),這個(gè)警察Tom貓真是個(gè)教育人的好幫手。
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