有關(guān)三年級(jí)爭吵作文三篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)爭吵作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)爭吵作文 篇1
夜靜悄悄的，已經(jīng)工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭吵把他從美夢(mèng)中驚醒。咦，這是怎么回事呀？汽車伯伯凝神一聽，原來是他的手下——發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰的功勞大呢。
只見車燈眨著明亮的雙眼，神氣地說：“在這樣的夜晚，要是沒有我，你們可是寸步難行。”發(fā)動(dòng)機(jī)一聽可不高興了，他冷笑一聲說：“沒有我，你車燈能亮起來嗎？車子怎么前行呀？”方向盤也不甘示落，他不服氣地說：“沒有我把握方向，車子早就翻水溝里了�！币慌择雎牭能囕喸僖踩滩蛔×�，他怒氣沖沖地說：“你們倒好，整天躺在我的背上，還炫耀自己的功勞大，真是不知羞恥。你們看我多辛苦，不但承受著你們的重量，只要一工作，我就輪不停蹄了。我說了嗎？”他們就這樣你一言我一語，爭論個(gè)不停。
“大家不要吵了！”汽車伯伯意味深長地說，“你們都很重要，少了誰，我都不能很好地為人們工作。這么多年來，我之所以能得到人們的贊揚(yáng)全都是你們的功勞，謝謝大家的全力支持。我相信今后大家還會(huì)一如既往地團(tuán)結(jié)合作的，不會(huì)去計(jì)較任何得失的，對(duì)吧？”“對(duì)！”大家異口同聲地回答。
三年級(jí)爭吵作文 篇2
又是一個(gè)周末，在家里可以放松。星期五又到了，今天我親愛的爸爸來接我�？墒牵谕砩�，我和姐姐發(fā)生了一次爭吵，事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)。
我正在寫作業(yè)。我的姐姐在我旁邊，媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。
我剛剛抬起了頭只聽見媽媽說了一聲：“鈺斌，怎么眼睛吃凹進(jìn)去了�！笨墒俏覜]有回答一聲。只聽見姐姐說：“煩不煩，我急忙說了一聲，一點(diǎn)也不煩，我看是你今天心情不好吧，想早一個(gè)人出氣桶拔�！�
“才沒有，我今天的心情哪里不好啊，你說�！苯憬阈募钡恼f了一聲�！薄皬哪銊倓傉f話的語氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的，再說了，再怎么氣，也不能把氣全撒在母親的身上，母親好不容易把我們養(yǎng)大，花了多少錢�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f，又說了一句：“昨天也是婦女節(jié)，你沒有祝福媽媽就不記得了，還罵媽媽，真是罪上加惡。”說著說著，就快要打起來了，媽媽把我們倆分開，說：“兩個(gè)人不要再吵了，你們兩如果能將人比人，就不會(huì)再吵架或打架了。”在這次吵架上，我們倆又得到一些知識(shí)了。
三年級(jí)爭吵作文 篇3
在二年級(jí)的時(shí)候，體育課老師讓我們打乒乓球，我和李書顏一組，李書顏說：“用我的`乒乓球吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們是第一次打乒乓球，開始了球一會(huì)兒飛那兒了，一會(huì)兒掉桌下了，再打了一會(huì)兒就怎么也找不到李書顏的乒乓球了，她說明明看見了球去了你那里怎么不見了呢，我沒有說話拿起我的球開始打，不知不覺下課時(shí)間到了，我拿著我的球準(zhǔn)備走，李書顏叫住我說：“把球給我吧！”我說：“這是我的”。她又說：“這是我的，你的用都沒用�！本瓦@樣我倆爭吵起來。
走過幾個(gè)男生起哄的說：“哦！火山爆發(fā)了。”我看見她哭了，郭老師從地上撿起一個(gè)乒乓球給了李書顏，她看看我，我頭也沒回的走了，李書顏跟上來說：“任驪帆對(duì)不起，對(duì)不起�！边@時(shí)牛慕迪跑過來拉住我的手說：“你們不是不能分開的好朋友嗎？”我心想，對(duì)，我們不能分開，不應(yīng)該為這么小的事情而爭吵，我轉(zhuǎn)過身說：“沒關(guān)系”！李書顏抬起頭來，牛慕迪把我們的手拉在一起說：“讓我們還是好朋友，好嗎？”我們異口同聲的回答：“好”！
我想這次多虧了牛慕迪，她也是我們一輩子不會(huì)忘記的同學(xué)，加油牛慕迪！希望你的成績會(huì)步步高升，我們感謝你，我們是朋友！
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