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    三年級圣誕作文

    時間:2022-02-12 13:39:36 三年級 我要投稿

    有關三年級圣誕作文4篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級圣誕作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關三年級圣誕作文4篇

    三年級圣誕作文 篇1

      這周非常特別,因為這周是一年一度的英語節(jié)。

      這周讓我學會了許多許多,最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時刻。

      一進校門,我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮,我才不管他們呢,我要去拿禮物。在半路上,我遇見了錢陳昕和錢玥穎,他們也愁眉苦臉的,我問他們:“為什么不高興?”她倆異口同聲地說:“今年有點奇怪,為什么不發(fā)圣誕禮物呢?”說著說著,我們走到了教室。我周圍的同學也在為這件事感到奇怪。

      早讀完畢了,只聽廣播室里說:“今天的霧霾很嚴重,請大家做兩次泡泡操,之后圣誕老人會來送禮物!甭犕陱V播全班同學“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來,認真做泡泡操,還告訴我們:“今年送的禮物比往年要好。”雖然我的手腳在做泡泡操,但我的心里想著:今年的圣誕老人是誰?今年發(fā)什么禮品?……我的腦子里浮現(xiàn)出一個又一個問題。

      終于圣誕老人和小精靈都來了。圣誕老人是鄭老師和張老師,小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放進書包里,想拿回去和家人一起品嘗。

      今年的英語節(jié)意義非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好東西不能獨吞,和大家分享的快樂,才是真正的快樂!

    三年級圣誕作文 篇2

      時光如夢,又到一年圣誕時。

      很多商店的`小屋都關著門,透過清澈明亮的櫥窗看到五彩繽紛的圣誕樹。翠色的枝干上掛著拳頭般大小的“果子”,在燈光的映襯下泛著白光,珊珊的,炫耀似的昂著腦袋,驕傲的挺著它們的大肚子;條條彩帶披在樹上,渾身像刺猬一樣的毛刺張揚地豎起,如一條威武的龍,齜牙咧嘴瞪著眼朝我看呢!

      我走在馬路上,回憶著小時候的天真,那時,經(jīng)常聽爸爸媽媽說圣誕老人會在12月24號晚上的時候把禮物放進我的襪子里。那時,我就天天盼著圣誕節(jié),想象著圣誕老人的樣子,一邊想一邊寫在日記本上……至今翻開小時候的日記本上總能看那一抹身影:頭戴小紅帽,身穿小紅襖,又白又長的胡子,手里拿著一個塞滿禮物的袋子,看起來是多么憨態(tài)可掬,精神抖擻。那樣甜蜜。

      第二天一早我醒了,可有兩句話卻縈繞在我的耳畔:“爸!請做我一輩子的圣誕老人”!昂,爸愿意做你一輩子的圣誕老人”。

    三年級圣誕作文 篇3

      大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領導派我到現(xiàn)實世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應了,其實做為圣誕老人挺累的,得聽領導說這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構的世界里。

      來到現(xiàn)實世界時已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車里,駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來的雪。

      到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”,我邊說邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進了煙囪里,把書放進了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉,像比變魔術似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫里。把禮物放進了他的補了又補的襪里。

      又接著是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了?粗麄冮_開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作;丶沂斩Y物去了,可誰愿意這個工作呢?

    三年級圣誕作文 篇4

      我們英語班的圣誕夜真是讓人其樂融融,回味無窮。

      上課鈴響了,大家都滿心歡喜的等待和老師一起開圣誕晚會。結果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲,更加嚴肅認真。就這樣,我們在“依舊”的課堂中度過了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。

      下課鈴響了,同學們還沒來得及任何反應,老師忽然“啪”地把教室的門關上,燈也滅了!鞍 贝蠹以诤诎抵幸苫笾、猜想著……

      “唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“圣誕快樂”四個大字!班蕖彼蚕察o之后,同學們歡呼起來,圍著老師大聲喊著、跳著,互相祝福著:“圣誕快樂——”過了一會,學校的廣播響起來,讓全校師生和家長到操場上集合跳集體舞——兔子舞。

      首先指導教師說明游戲規(guī)則,做示范。然后音樂響起。班主任老師站在最前面,每班第一名同學搭著老師的肩膀,后面的同學一個接著一個排成一排,隨著音樂齊聲喊著:左、左、右、右、前、后、前、前。……

      一片笑聲,一片童音,一段樂曲,一段舞蹈,一份快樂,一份祝福,交織著,融合著,猶如奏起一部《快樂交響曲》。

      美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

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