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    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-02-10 18:44:55 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      今天上午起床后,站在窗戶邊,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪,就出發(fā)了。我們緩緩地開(kāi)上山,不到半山腰,就看見(jiàn)零星的雪。我們繼續(xù)往上開(kāi)。雪越來(lái)越厚,車越來(lái)越難開(kāi),我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)許多車打滑了,我們也是,幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi),這樣互相幫助,就不怕了。開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去,冰天雪地、銀裝素裹,好像來(lái)到了冰雪的童話世界,這樣的場(chǎng)景讓我贊嘆不已。每片樹(shù)葉上都結(jié)了一層冰,在陽(yáng)光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹(shù)葉上的冰,是一片片冰雕的葉子,好看極了。地上的雪厚厚的,潔白無(wú)瑕,讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣,松松的、軟軟的。我們來(lái)到了一個(gè)噴水池,里面結(jié)了一層冰,我以為沒(méi)水,就一腳踩上去,結(jié)果鞋子全濕透了,只好回外婆家了。

      如果天天下雪,而天氣又不冷的話,該有多好。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      “嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……

      大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤(rùn),山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn),晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機(jī)。

      小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹(shù),被雨水洗刷過(guò)的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶,什么事都要探個(gè)究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱?shù)葉,石榴樹(shù)顯然報(bào)復(fù)了我,“嘩”一陣,?在樹(shù)下下了一場(chǎng)小雨,把我的頭發(fā)淋濕了,我尖叫著逃開(kāi)了。

      太陽(yáng)出來(lái)了,天空終于亮了,白云也從遠(yuǎn)處飄來(lái)了,大地瞬間被燦爛的陽(yáng)光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來(lái)了,綻開(kāi)笑臉迎著陽(yáng)光。那棵石榴樹(shù)上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢(mèng)寐以求的。

      下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠5氖駱?shù),和我夢(mèng)寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了。

      不經(jīng)意間,冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律,調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐,但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

      窗外飄起了雪花,姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),飛舞,真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠,取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái),接著又變大了,像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下,在米黃色路燈的輝映下,雪花隴上一層淡黃,一縷韻味彌漫在校園空中……

      朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上,凝結(jié)著一層層白霜,就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊,湖畔的垂柳銀絲飄蕩,幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

      我之所以喜歡冬季,是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè),也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      吃完午飯以后,我和媽媽在院子里散步。路旁的櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了繡球般的櫻花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一團(tuán)團(tuán)粉紅色的云霧籠罩在樹(shù)上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),頓時(shí)下起了櫻花“雪”。隨風(fēng)飄落的花瓣猶如成百上千只粉紅色的蝴蝶圍著樹(shù)翩翩起舞,緩緩降落。滿天的“蝴蝶”真是美極了,讓我感到心曠神怡。

      那些飄落的花瓣有的落進(jìn)水池里,有的落在草坪上。還有些調(diào)皮的花瓣躲進(jìn)行人的帽子里,是想悄悄地跟去做客嗎?另外一些淘氣的花瓣鉆進(jìn)行人的耳朵里、衣領(lǐng)里去呵癢癢,讓人忍不住發(fā)笑。

      櫻花“雪”下過(guò)之后,地上鋪了一層厚厚的花毯。這比媽媽帶我去過(guò)的所有婚禮上的花毯都要美得多,讓人舍不得踩下去。我輕輕地踮起腳尖,走上花毯,就像是去參加春姑娘的婚禮。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      星期天,我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū):茶園、寺廟、動(dòng)物園。

      我們先到了茶園,我們知道了茶葉的分類,有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類。

      不知不覺(jué)中,我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩個(gè)守門(mén)的門(mén)神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭,保佑我們師生一生平安。

      最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥(niǎo)、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個(gè)“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來(lái)把我們吃了似的,怪不得老虎是百獸之王。

      龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方,要是你有時(shí)間,來(lái)這里看看吧!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      秋天,在我曾生活的地方,是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起,我就喜歡在煦暖的陽(yáng)光下,在微拂的秋風(fēng)中,坐在公園的湖邊,對(duì)著紅彤彤的蘋(píng)果,靜靜的嗅上很久、很久,再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里,那似乎就是兒童時(shí)代,秋天的味道。

      昨夜,偶爾翻起泛黃的日記,才又想起塵封的往事,已逝的童年,才發(fā)覺(jué)時(shí)間的飛逝。不覺(jué)中,原來(lái)已過(guò)去許多年。我仍舊習(xí)慣,在秋天,坐在公園的湖畔,只是那蘋(píng)果,不知從何時(shí)起,已成為記憶里模糊的回憶。我更樂(lè)于在落日的余輝中,獨(dú)自靜靜的坐在那兒,悵然的.望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的,或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉,才會(huì)對(duì)這凄美感到無(wú)比的親切,也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中,能找到我靈臺(tái)的影子。對(duì)于如失群的鳥(niǎo)兒一般的自己,我不想也無(wú)力改變,只是順其自然的過(guò)著每一天,無(wú)所謂幸;蚴潜В鞓(lè)或是痛苦,生活就像一杯清水,平淡無(wú)味。

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,日子一天一天的過(guò)去;似乎忘記了,已經(jīng)過(guò)多少個(gè)秋天,或許是因?yàn)檫@許多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一塵未變。直到這一年的秋天,我就要離開(kāi)這座城市,去另一個(gè)地方,開(kāi)始新的生活。臨別時(shí),才發(fā)覺(jué),對(duì)于這生活了多年的城市,原來(lái)竟是如此的陌生,心中也絲毫沒(méi)有眷戀之情。只是臨行前,不經(jīng)意的望見(jiàn)那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想,這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

      天灰蒙蒙的,一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)后,無(wú)數(shù)冰冷的燦爛的雪花從天而降,一朵一朵,它們?cè)诩澎o中報(bào)告一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)的到來(lái)。

      有人問(wèn)我,冬天什么最美我回答是雪花。它晶瑩透亮,潔白如玉。好似柳絮楊花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。

      雪花落在樹(shù)梢上,落在房頂上,落在馬路上,落在田野里一望無(wú)際,宛如無(wú)數(shù)六角碎玉,宛如天鵝彈落的華羽,宛如仙女剪碎的祥云,宛如玉人搖落的梨花,宛如七仙女撒下的花瓣,瀟瀟灑灑。

      雪停后,孩子們紛紛走出家門(mén),投入它的懷抱。人們小心捧起它,像呵護(hù)花一般呵護(hù)它。潔白的雪把人們的臉蛋也映得雪白。這潔白使人感情沸騰,心靈凈化,每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)暇,完全溶化在白色的俏麗之中。

      梅苞,靜靜地、偷偷地開(kāi)出媚人的紅花,羞嗒嗒的;幾只云雀踏上枝頭,清脆地叫著。

      冬天的景色這般純,這般美,不由我油然而生的敬意!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

      微風(fēng)輕輕吹著,秋姑娘慢慢而來(lái),來(lái)到了金燦燦的田野。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那又彎又黃的稻谷翻起金色的海浪,一望無(wú)際,低著頭好象在歡迎你來(lái)到秋天的田野。

      一簇簇細(xì)葦變黃了,在長(zhǎng)樂(lè)江邊彎著腰,一望無(wú)邊,兩旁都是,好象在給秋天伴舞。東一片,西一片的甘蔗,有紫紅的,青綠的,誘人極了,真讓人饞得直流口水!

      五顏六色的菊花開(kāi)得真艷,好象在優(yōu)美的歌唱。又香又黃又小的桂花仙子,讓整個(gè)秋天變成一個(gè)香水世界。倒破碗花有雪白的,紫色的,淡紅的,多美呀!好象在盡情表演呢!喇叭花吹起秋天的顏色,她也太感謝又細(xì)又長(zhǎng)的竹子了,她緊緊的把竹子纏住,緊緊地?fù)肀е褡,好象在秋天中手舞足蹈?/p>

      嘩啦啦,嘩,嘩,嘩一陣秋雨下了起來(lái),霧蒙蒙的景色是多么優(yōu)美,是那么清涼,我愛(ài)迷人的秋色!

    小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

      秋天的景色多美呀!清晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,小草也黃了。

      秋天的田野十分喜人,稻田一片金黃,棉田一片雪白,大豆粒粒飽,高粱樂(lè)笑彎了腰。到處是豐收的景象。

      秋天的果園格外好看,圓圓的蘋(píng)果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。

      秋天,馬路兩邊樹(shù)上的葉子也變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子也變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子從枝頭飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

      啊,秋天多么美麗呀!

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